鄭智化的《水手》中唱到：“風雨中這點痛算什么，擦干淚，不要問為什么，至少我們還有夢！”的確，正因為青少年時代是做夢的時代，所以才被稱為人生的黃金時代。也正因為青少年處于做夢的年齡階段，所以才特別需要正確的引導--做什么樣的夢，怎樣才能把夢想變成現實。

　　理想是人生的航標燈，是成才的發動機。個人理想必須與中國特色社會主義的共同理想結合，形成自己遠大的社會理想，才能成其為人生成功的堅實基礎。中華民族在5000多年的歷史中，形成了以愛國主義為核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。中國共產黨是中華民族精神的繼承和創造者。同學們參加業余黨校的學習，就是要學習自強不息的剛毅精神和兼容并包的和合思想，熱愛祖國，熱愛學習，立志成才，報效人民。

　　當前，我國正處在經濟高速發展，社會急劇變化的關鍵時期。改革開放26年來，舉國上下，天翻地覆。GDP總量由1989占俄羅斯的60%,發展到反過來，俄羅斯占中國的60%.我國的綜合國力明顯增強，國際影響力日益提高。黨的十六大以來，全國人民正向全面建設小康社會的宏偉目標邁進。以此同時，經濟全球化的浪潮一浪高過一浪，知識經濟迅猛發展。這對我國的發展即是新的機遇，又是新的挑戰。

　　所謂知識經濟，就是以知識為主導，以知識勞動者為主體，以知識消費為主流的經濟。這樣的社會是一個以知識為核心的社會，“智力資本”已成為企業最重要的資源，有知識的人成為社會的主宰。當今，美國是知識經濟發達的社會，由于知識的巨大作用，占全國勞動力3%的農民，生產出足夠的糧食，成為世界第一的農業出口國；占全國勞動力17%的工人，生產出世界最多的工業產品；而80%的勞動力在從事著與知識密切相關的各種服務性工作。相比之下，可知我國趕超發達國家是多么的任重而道遠。完成這一空前偉大歷史使命的重擔就落在了你們的肩上。因此，青少年要以振興中華為己任。

　　經濟競爭的核心是人才的競爭。西方發達國家，特別是美國，利用其強大的輿論機器，在國際上丑化別國形象，為其改造這些國家掃清國際輿論障礙。尼克松在《1997美國不戰而勝》中就宣稱：“沒有思想意識的勝利，我們的武器、條約、外援等都是無效的。因此，必須用我們美國在意識形態的優勢與紅色意識進行一場戰斗，促其變色、瓦解。”可見，西方敵對勢力對我們的顛覆活動一天也沒有停止過。

　　因此，中共中央國務院于2004年2月26日頒發《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，接著教育部頒發了《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》。這就為學校培養接班人指明了方向，也為青少年的理想前途指明了方向。

　　亞洲軟庫總裁孫正義在央視《對話》中談及自己的人生和事業時，使用頻率最高的詞語是：夢想、信念、激情、奮斗。下面就從這八個字，四個方面給同學一些建議，與大家共勉。

　　1、夢想：夢想即理想。我們要樹立的理想，就是與全面建設小康社會這一宏偉目標結合的遠大社會理想，懷抱這一理想，就是要以天下為己任，“培德修身，博學增能”,為人民服務，在實現社會共同理想的過程中體現個人價值，實現個人理想。馬克思曾經說過，“為全人類而工作是最大的幸福。”只有自己的本領更大，才能為更大的人群服務。

　　2、信念：為人民服務是中國共產黨的宗旨。它不是一句空洞的政治口號，而是成大器者的心聲，是個人理想與社會共同理想的交集。每個同學都應該立足現實，放眼未來，充分考慮個人成才的主客觀條件，把夢想與現實結合起來，把夢想與興趣結合起來，把興趣轉化為志趣，把志趣上升為信念。信則靈。人有三件寶：一是健康（軀體的健康，心理的健康和社會適應性良好）；二是大腦（智力的物質基礎，人的大腦平均1400克，大腦皮層約200㎝2,1014個腦細胞；三是時間（每人每天都是24小時，必須節約開支；計劃開支，必須提高時間的使用效率，科學用腦，開發智力--包括智商和情商）。平常人的大腦一生只開發了大約9%,天才人物也只是開發其大腦的14%.因此，我們有充足的理由自信。

　　3、激情：對理想充滿激情，對美好未來總是充滿向往的激情。這是為理想奮斗不息的強大精神動力，即情商的推動力。有了這種內在成長動力，就能排除各種干擾，全神貫注，百折不撓。

　　4、奮斗：奮斗求生存，奮斗求發展。列寧說過；“天才在于勤奮，才能在于積累。”青少年既要胸懷壯志，又要腳踏實地。鋼琴王子李云迪，臺球世界冠軍丁俊暉，哈佛女孩湯玫捷等，無一不是靠充滿激情的奮斗，才一步一步走向成功的。

　　在校學生該怎樣奮斗？答案就是：“培德修身，博學增能”.說得具體一點，就是明確目標，分清主次，課內打基礎，課外增特長。要在各科老師的指引下，努力把自己培養成為體魄健壯，心理健康的自然的人；成為講誠信，講文明，遵紀守法的社會人；成為有知識，會審美，善創新，敢冒險的成功者。

　　知識經濟的發展軌跡：

　　科學--技術--專利--標準--資本

　　思維發展的衡量標準：

　　思維--詞匯量，創新--論文，質量--論文被引用次數。

　　知識經濟的特征：低投入、低消耗、高產出。例如Hollywood的電影，包括DVD,HDVD;微軟的軟件，開發一張光碟--聚碳酸酯--僅3.5元）；我國有自主知識產權的龍芯5號，IPV6,3G標準（TD-SCCDMA）等。

　　各科學習：懂、會、熟、巧；精益求精，不斷超越自我；全神貫注，循序漸進，溫故而知新，等等。要自覺學習：獨立思考；重在學習習慣，學習方法（核心是思維方法）：敢于標新立異，敢于挑戰權威，敢想敢說敢為敢當。

　　最后，我們還是以一首老歌的歌詞作為結束語。“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢。”祝同學們揚起理想的風帆，乘東風，破萬里浪。