有一次，我在做《小學四年級奧數》時，寫到83-38這道題目時，正準備拿出草稿紙計算時，誰知，在一旁看我作業的老爸按住草稿紙，我手中的筆不禁停下來，疑惑地看著他。爸爸發話了：“數學求的是簡便，象這種類型的題目有快速計算方法。”他拿起桌上的筆，指著“83”這個數，說：“83”和“38”這兩個數，個位數和十位數的數字是一樣的，只是位置交換。象這種題型的減法，只要將二個位置上的數相減，用差乘以9，便能快速得出答案了。你試試看。”我按照爸爸說的方法，試著將94-49、75-57快速算出了答案。“太神奇了”!我驚喜地說，被這種神奇的算法吸引了。老爸也得意地說：“我還有其他簡便的乘法計算方法呢。”“快教我”，我迫不及待問爸爸。爸爸笑了笑說：“如果尾數是5的二個相同的二位數相乘，如“25”乘以25，這二個數的積末尾一定是25，前面是用十位數上的數乘以十位數上的數加1，就是2×(2+1)=6，答案就是625。你來試試。”我用爸爸教的方法又算了同類型的其他題目，果然非常方便，不用再打草稿了。
我不由地贊嘆道：“原來一道題蘊含這么多知識啊。數學真是奧妙無窮啊!”
