數學手抄報是學生動手實踐、自主探索、合作交流學習數學的重要方式。利用數學手抄報培養學生的整理知識能力、培養學生搜集知識的能力、培養學生相互學習的能力。
這組是六年級五班的關于數學知識比例的手抄報。數學是一個很神奇的學科，需要我們不斷的去探索。主要內容有：什么是比例。
以上便是由板報網小編為您提供的比例的應用手抄報,僅供您參考,更多有關數學手抄報版面設計圖、數學手抄報資料請關注板報網。
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