小學生創新式防溺水手抄報版面設計圖小學生手抄報現在在設計和制作的時候，老師都提倡大家創新。這種創新的概念還是比較廣泛的，相信老師們應該都沒有給大家圈定一個固定的范圍，即直接告訴大家如何創新，而是希望大家在制作手抄報的時候，能夠給讀者帶來眼前一亮的感覺。對于這樣的一種比較模糊的創新概念，板報網認為，這里的創新主要還是指的是版面創新，因為從創新的概念本身來說，版面的創新可以讓讀者在閱讀的時候產生一種新鮮的感覺，從而加強閱讀的強度，更加喜歡相關的內容。
這里所說的手抄報版面實際上就是手抄報版面設計圖。版面設計圖的概念大家應該都是清楚的，在還沒有正式制作手抄報的時候，首先應該嘗試制作的就是版面設計圖的規劃。防溺水手抄報作為小學生手抄報制作的一個主流話題，比較適合拿來和大家一起分析版面設計圖相關的知識。在這里我們可以看到這個版面設計的規劃顯得十分的獨特，至少和平時常見的那些版面都有著很明顯的不同。我們看不到規則的結構存在，取而代之的是更加具有活潑感的一種安排構型。
仔細分析這個版面，其并沒有比較明顯的版面結構樣式，不過右下角直接形成的扇形結構還是形成了一定的圈定范圍，而在左側則是將一個上下貫通的框架結構進行了中間線條的劃分，只是邊緣又進行了一些抖動的處理，從而使得每一個細節結構都好像是在動的樣子。中間的結構自然就是前面描述的這兩個部分劃分完成之后剩余下來的空間了。通過搭配上合適的色彩，使得版面的每一個細節都變得看起來十分的有趣和可愛，符合小學生防溺水手抄報制作創新的需要，這一點還是不錯的。
