一天，媽媽叫我打掃一下倉庫，我無意中發現了一本厚厚的書，書上鋪滿了灰塵，我吹了吹書上的灰塵，上面寫著：“吳家傳世之寶——數學寶典”。數學寶典?傳世之寶?我想，這是我們祖傳的寶貝吧，爸爸也許翻過這本書，要不然他怎么會數學這么好?嘿嘿，既然爸爸翻開過，那我也翻開看看。于是我翻開了這本書，突然一道亮光閃過，我暈了過去。

　　不知過了多久，當我睜開眼睛后，恍恍惚惚看見一個人影，再過了幾分鐘后，我恢復了視覺，發現那個人影竟是童話中的小精靈!突然他張口說話了：

　　“你一定是吳家第一百一十八代傳人——吳迪吧!”“你……你會說……說話!”

　　“當然了，數學王國的每一只動物，甚至每一塊石頭都會說話。”

　　“數學王國?”

　　“對!就是數學王國，唉，看來你還不知道怎么辦，告訴你吧，吳家第六代祖宗——吳用創造出了數學寶典，而數學寶典里面就是數學王國，而吳用把數學寶典設置了防護罩，只有他的后人才看得到數學寶典。”

　　“哦~原來是吳用創造的數學寶典呀!那怎么回到現實世界呢?”

　　“那你要幫數學王國的人解決十件事才行!”

　　“好，那我就出發了!”

　　“嘿，等等，我給你一個手鐲，也許你會派上用場的!”

　　于是我戴上了這鑲著五顏六色的寶石手鐲，就興致勃勃地出發了。首先我看見了一位園丁愁眉苦臉的，我問他怎么了，他說：

　　“唉，主人叫我把這個周長1200米的魚塘每隔六米種一棵樹，我不知道要準備多少棵樹。”

　　這題幸虧我學過，于是我就給他說：

　　“這是封閉線路上的植樹問題，在封閉線路上植樹，棵樹與段數相等即：1200÷6=200棵。”

　　接下來全是我動腦筋做出來的：幫木工算了算他切的短木頭有多長，幫健忘的老師算回了他的歲數，幫老師算了算他本子有多少、學生有多少……最后一件事是幫數學王國打敗數學魔王，要打敗數學魔王，必須得回答他出的問題。

　　它問：“如果公元1年是雞年那么公元2003年是什么年?我想了又想，還是想不出來，突然想起小精靈說的手鐲會對我有用的，我就摸了摸手鐲，小精靈出現了，它說：“這很簡單，直接用2003÷12=166…11而從雞年開始數到11個就是羊年。突然又一道亮光閃過，我又暈了過去。

　　睜開眼睛后，發現我躺在床上，我心想：原來是場有趣的夢啊!我撐了撐懶腰，發現手上有一個跟小精靈送給我一模一樣的手鐲，啊!難道不是夢?我不敢相信，摘下了手鐲看了看的的確確是小精靈手給我的手鐲，手鐲上寫了一句話：“愛好是最好的老師!”從此以后我愛上了數學，并且考上了我最向往的清華大學數學系，我能有這么大的成就，不在于數學王國的經歷，而是小精靈手鐲上的那句話。