我們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)不少阿凡提斗智斗勇的小故事，那么，你聽(tīng)過(guò)阿凡提御用數(shù)學(xué)與壞地主斗智謀的故事嗎？現(xiàn)在大家一起來(lái)學(xué)習(xí)下！
有一天，阿凡提騎著自己的小毛驢來(lái)到田邊。他四處欣賞著美麗的田園風(fēng)光。
突然，聽(tīng)到有人叫他，回頭一看，原來(lái)是兩位給地主巴依老爺干活的佃農(nóng)。阿凡提忙問(wèn)：“兩位朋友有什么事嗎?”其中一位農(nóng)民說(shuō)：“阿凡提，我們遇到一個(gè)難題，想來(lái)請(qǐng)教你。”然后這位農(nóng)民就把這個(gè)難題的由來(lái)講了一遍。
原來(lái)，這兩位農(nóng)民被地主巴依老爺雇傭干活，眼看到發(fā)工錢(qián)的時(shí)候了，地主卻打起了壞主意。他和賬房先生一計(jì)算，要給這兩位農(nóng)民各20塊銀元。地主心里非常不樂(lè)意，仿佛拿走他的錢(qián)就像割他的肉一樣。于是和老婆一起想出了個(gè)主意，要兩個(gè)農(nóng)民明天早晨割1/2-1/6-1/12-1/20-1/30-1/42畝麥子，一點(diǎn)不能多，一點(diǎn)也不能少。明早八點(diǎn)之前，巴依老爺要親自檢查。如果嚴(yán)格按要求完成了任務(wù)，就發(fā)工錢(qián)，而且還給回家的路費(fèi)。如果完不成任務(wù)，工錢(qián)就一分不給。兩位農(nóng)民沒(méi)有上過(guò)學(xué)，自然不知道1/2-1/6-1/12-1/20-1/30-1/42畝麥子到底是多少，正在發(fā)愁的時(shí)候，正好碰見(jiàn)了阿凡提，才有了開(kāi)頭那一幕。
阿凡提聽(tīng)完，笑了笑說(shuō)：“兩位朋友不用擔(dān)心，你們只要按我說(shuō)的去辦，保證能拿到工錢(qián)，而且還能賺取路費(fèi)。”阿凡提講完，把兩位農(nóng)民叫到眼前。悄悄地把解難題的辦法告訴了兩位農(nóng)民。兩位農(nóng)民聽(tīng)了以后，非常高興，對(duì)阿凡提千恩萬(wàn)謝。
第二天早晨，巴依老爺和老婆一起來(lái)到地里檢查兩位農(nóng)民任務(wù)完成的情況。巴依老爺以為兩位農(nóng)民這次肯定一分錢(qián)都拿不到，所以臉上帶著得意的笑容�？墒亲叩降剡厖s發(fā)現(xiàn)麥子正好割了1/7畝。兩位農(nóng)民說(shuō)：“老爺，你的任務(wù)我們已經(jīng)按時(shí)完成了，你也該給我們工錢(qián)了吧!”巴依老爺沒(méi)辦法，只得叫賬房先生給了農(nóng)民工錢(qián)。小朋友，你知道1/2-1/6-1/12-1/20-1/30-1/42有什么簡(jiǎn)便方法計(jì)算嗎?
我們可以看出1/6=1/2-1/3，1/12=1/3-1/4;1/20=1/4-1/5;1/30=1/5-1/6，1/42=1/6-1/7，所以原式=1/2-1/2+1/3-1/3+1/4-1/4+1/5-1/5+1/6-1/6+1/7=1/7。所以?xún)晌晦r(nóng)民要割1/7畝地。解這類(lèi)分?jǐn)?shù)題目關(guān)鍵在于拆分，然后計(jì)算，實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)化的目的。
這幅數(shù)學(xué)手抄報(bào)題目“數(shù)學(xué)大沖浪”醒目有神，版面設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單明了，顏色鮮艷。
