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        數學在生活中無處不在

          這個學期,我們在“找規律”單元中學習了“植樹問題”。其中,分別有這幾種情況:

          1。兩頭都栽:這種情況所栽的棵數比每兩棵之間的段數多一;

          2。兩頭都不栽:這種情況所栽的棵數比每兩棵之間的段數少一;

          3。一頭栽一頭不栽:這種情況點數等于段數;

          4。圍繞封閉圖形:這種情況所栽棵數等于每兩棵之間的段數;

          有一次,我在做題目時,發現了一種特殊的情況:在樓房之間栽樹:這種情況是兩頭都不栽情況呢,還是兩頭都栽的情況呢,還是一頭栽一頭不栽的情況呢?為了幫助自己搞懂這個問題,我還特意來到小區中,觀察了一下。

          大家都知道,樓房與樓房之間是有一段空隙的,而在這段空隙中栽樹的問題,我們遇到的并不多。首先,我們應從“之間”這個詞中了解:這些樹是縱向栽的,并不是橫向栽的。從觀察中我還得知:樓房之間空隙的兩端基本上是么門,所以,不可能頂著兩端栽樹。

          因此,在樓房之間栽樹應該屬于第2種情況:兩頭都不栽,棵樹比每兩棵之間的段數少一。

          看來,數學需要多觀察、多實踐,當然,也需要多一些生活。數學在生活中無處不在!

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