數學手抄報是學生動手實踐、自主探索、合作交流學習數學的重要方式。利用數學手抄報培養學生的整理知識能力、培養學生搜集知識的能力、培養學生相互學習的能力。

　　 當你在狂風暴雨的數學海洋里遨游時，你是否能勇敢地乘風破浪；當你在艱難痛苦的現實生活中掙扎時，你是否能仍然地熱愛數學；當你在對極其簡單的問題充滿疑惑時，你是否能積極地問為什么？

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