初春三月，天氣乍暖還寒，我們又迎來了每年一度的學(xué)雷鋒活動月。雷鋒，一個名字，更是一種精神。雷鋒精神的核心是為人民服務(wù)，“雷鋒”二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟(jì)困、見義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會的代名詞。更蘊含了“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神等更加豐富的內(nèi)涵。
黨的十七屆六中全會作出了深入開展學(xué)雷鋒活動、推動學(xué)習(xí)活動常態(tài)化的決定，將學(xué)習(xí)雷鋒擺到了重要的位置。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是做好人好事，我們更要把這種精神貫穿于學(xué)習(xí)、工作、生活中。 “一個人做一件好事不難，難的是一輩子做好事。”雷鋒同志幾十年如一日，不論在什么條件下，都在不斷地為人民做好事，他的生命雖然短暫，但卻為共產(chǎn)黨人的精神家園堅守了一輩子。作為一名新時代的共產(chǎn)黨員，就應(yīng)該像他那樣，用一生的忠誠和執(zhí)著，堅守住一名黨員大公無私、艱苦奮斗的精神陣地，不斷提高黨性修養(yǎng)，加強黨性鍛煉，始終忠于黨和人民的事業(yè)。要學(xué)在前面、做在前面，做繼承與發(fā)揚雷鋒精神的積極實踐者，始終保持對崗位的熱愛，對工作的執(zhí)著，多感恩、多奉獻(xiàn)，做到不為名所累，不為利所縛，不為欲所惑，做到德在人先，利居人后。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他做任何事情都要認(rèn)真求實，敢于鉆研，敢于深入的“釘子精神”。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對于我們，教學(xué)工作的負(fù)擔(dān)雖沉重，我們更要有不言放棄的“釘子”精神。要充分弘揚“釘子”精神，在全校范圍內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃，在業(yè)務(wù)上勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他敢于為集體為國家犧牲“一心為公”的精神雷鋒不計較個人得失把個人的利益上升為國家的利益，把自己的前途和祖國緊緊聯(lián)系在了一起。作為人民教師，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神，盡己所能，為教育事業(yè)做出無私的奉獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他團(tuán)結(jié)集體，服從集體的“團(tuán)結(jié)一致”的精神。我們在學(xué)校集體中生活工作，更要學(xué)習(xí)他這一點。老師們積極為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在學(xué)校建設(shè)和學(xué)校管理中群策群力，把個人融入到集體中，樹立“校興我榮，校衰我恥”的思想意識，才能保持教育事業(yè)的欣欣向榮。
學(xué)習(xí)雷鋒精神，就是要學(xué)習(xí)他 “全心全意為人民服務(wù)”的精神。雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅守崗位，為人民服務(wù)，樂于助人，做好事不留名，是一個真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們在學(xué)雷鋒活動中也應(yīng)弘揚這種精神。積極參與學(xué)校衛(wèi)生勞動，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力;同事之間積極探討業(yè)務(wù)，展開教學(xué)交流;幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生補習(xí)功課，為生活、思想有負(fù)擔(dān)的學(xué)生解決一些實際的問題……。讓教師熱情的身影出現(xiàn)在任何有困難的地方。
雷鋒精神永不過時，雷鋒精神是永恒的。我們不僅要在“學(xué)雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于行動。更希望我們的社會“人人學(xué)雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”，被愛心所包圍。
