“揚(yáng)州八怪”之一的黃慎是福建寧化縣人。他從小喜歡畫畫，并拜同郡一位名畫家上官周做老師，恭恭敬敬地跟著他學(xué)。沒過多久，他就把老師的全套技巧學(xué)到了手。
有一回，外地有幾個(gè)畫師慕名來看畫。家人捧出幾軸人物畫讓客人觀摩�？腿苏归_一看，齊聲說道：“這不是上官周先生的作品嗎？我們要看黃慎的畫。”家人連忙說：“這就是黃慎的畫，不是上官周先生的作品。”他見客人不相信，又到里面翻出幾軸畫，說：“這才是上官周先生的畫呢。”客人們把倆人的作品放在一起，比較來比較去，只覺風(fēng)骨相似，實(shí)在分辨不出哪個(gè)是上官周畫的、哪個(gè)是黃慎畫的，不禁嘖嘖驚嘆。看完畫，有個(gè)畫師說：“黃慎聰明靈巧，真是把老師的看家本領(lǐng)模仿到手了！可這又算得了什么呢？別人的東西總是別人的，模仿得再逼真也不算是自家的東西。你把黃慎的畫拿出去，人家看了，都會(huì)說這是上官周的作品，誰會(huì)說是他黃慎畫的呢？”
這話被黃慎聽到了，黃慎一想：對(duì)呀！自己的畫，除了老師的東西外，哪一點(diǎn)算是自己的東西呢？懷素的字，上官周的畫，都有他們自己的筋骨，可我黃慎的畫，自己的筋骨又在哪里呢？若不能闖出自己的路來，豈不是永遠(yuǎn)只能落在別人后面，跟著嚼別人嚼過的饃？
可是，要怎樣才能創(chuàng)出自己的獨(dú)特風(fēng)格呢？黃慎日夜在探索這個(gè)難題。他廢寢忘食，一會(huì)兒呆呆地想，一會(huì)兒推敲老師的畫，一會(huì)兒又持筆在紙上亂涂亂抹。
有一天，黃慎在街上邊走邊想，忽然靈感來了。他急忙跑到附近一家店鋪里，向店老板借來筆墨紙硯，在柜臺(tái)上作起畫來。周圍過路人都不約而同地圍攏來，看著他畫畫。黃慎毫不理睬他們，只顧自己握筆作畫。只見他在白紙上三涂兩抹，眨眼工夫，就把畫畫好了。他把筆放下，拍著柜臺(tái)喊道：“我成功啦！”
圍觀的人聽了他的話，感到莫名其妙，他們一個(gè)個(gè)伸長脖子，瞪大眼睛看著那畫紙，上面點(diǎn)點(diǎn)劃劃，彎彎曲曲，寥寥幾筆，像草書又不像草書，像畫又不像畫，誰也看不懂它上面畫的是什么東西。黃慎高興地把畫貼在柜臺(tái)里邊的墻壁上。說來奇怪，剛才看上去還是莫名其妙的東西，這下隔著柜臺(tái)往里一看，畫面上竟清晰地出現(xiàn)了一個(gè)纖夫，向前傾斜著身子，拉著纖繩，頭上大汗淋漓，身上瘦骨嶙峋，腳下步履艱難。大家看著看著，越看越感到驚訝，都說：“怪人畫怪畫，近看莫名其妙，遠(yuǎn)看明明白白，這真是又怪又好！”
上官周見黃慎學(xué)業(yè)猛進(jìn)，畫風(fēng)自成一體，十分高興，逢人便夸獎(jiǎng)?wù)f：“古人云：‘青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。’果然不假，黃慎已超過我了。”
《荀子》三十二篇中的第一篇名叫《勸學(xué)》，作者在這篇文章中，比較全面地論述了學(xué)習(xí)目的、意義、態(tài)度和方法，對(duì)人們具有深刻的啟迪作用。文章中有這樣一段話：“學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。”意思是，學(xué)習(xí)是不應(yīng)當(dāng)停止和廢棄的。青色是從藍(lán)色的染料里提取出來的，可是它比藍(lán)色還要青；冰是水結(jié)成的，可是它比水還要涼。
后來，這幾句話演變?yōu)?ldquo;青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這句諺語，用以比喻學(xué)生勝過先生，后人勝過前人，一代更比一代強(qiáng)。
人類從茹毛飲血的愚昧?xí)r代發(fā)展到今天征服太空的文明時(shí)期，每一個(gè)世紀(jì)、每一個(gè)國家都有自己的英雄。他們大都在青壯年時(shí)期功成業(yè)就。他們年輕，稚氣未脫，閱歷淺，卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，超過先哲，在歷史的舞臺(tái)上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇，名垂青史，萬古流芳。而他們的學(xué)生也像他們一樣，又超過他們。就這樣后浪推前浪，歷史的長河滾滾向前，推動(dòng)了人類的進(jìn)步。
廣義相對(duì)論的發(fā)明者愛因斯坦，早在求學(xué)時(shí)代，就攻讀了著名物理學(xué)家牛頓的全部著作，吸取了經(jīng)典力學(xué)的精華。他非常敬重牛頓，但從不迷信前人。他敢于懷疑，敢于探索，終于指出了牛頓力學(xué)的錯(cuò)誤。不錯(cuò)，正如某些歷史學(xué)家所說，“愛因斯坦是喝牛頓奶長大的”，他出于藍(lán)；他敢于向牛頓挑戰(zhàn)，為人類的進(jìn)步，打倒作為偶像的牛頓，他勝于藍(lán)。
達(dá)。芬奇是意大利文藝復(fù)興時(shí)期的著名畫家、科學(xué)家，早年求學(xué)于著名畫家佛羅基奧。在老師的指導(dǎo)下，他從畫蛋開始，穩(wěn)步攀登繪畫藝術(shù)高峰。他虛心向老師學(xué)習(xí)，但也注意摒棄老師錯(cuò)誤的繪畫技巧和方法，不到四年時(shí)間，就超過了名揚(yáng)四海的業(yè)師佛羅基奧。一次，佛羅基奧被邀請為一個(gè)教堂畫壁畫，他畫完了基督和兩個(gè)天使，讓達(dá)。芬奇畫第三個(gè)天使。達(dá)。芬奇從容不迫地拿起畫筆，只用了半天時(shí)間，一個(gè)雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中。佛羅基奧大為驚訝，自嘆弗如。從此，這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆，轉(zhuǎn)而研究雕塑了�？梢�，青年人是完全可以超過前人的，無數(shù)偉人的生平都證明了這一點(diǎn)。
