赫胥黎自學成材的故事赫胥黎（1825～1895），英國博物學家，曾任英國科學促進協會主席，倫敦大學校長。終身從事自然科學研究，積極宣傳和捍衛達爾文的進化論學說，是第一個提出人類起源問題的學者。
赫胥黎生於英國倫敦西部的伊林，8歲時開始上學讀書。由於家境貧寒，赫胥黎只讀了兩年書就停學了。但是他愛好學習，每天堅持自學，在他自己制訂的教育課程表上，只留下了一個項目：閱讀。赫胥黎讀書非�？炭�，每天天不亮就起床讀書。因為家里窮，沒錢買書桌，赫胥黎就點起一支蠟燭，將毛毯披在肩上，然后坐在床上讀書。赫胥黎學習興趣相當廣泛，對什么都感興趣。開始時想學土木工程，又想搞橋梁建筑；后來又轉到了醫學方面，跟父親的一個朋友專門學醫。由於他聰明好學，很快就掌握了一些醫學知識。但是當他想進外科學院進修深造時，因為年齡小，未能如愿。赫胥黎求知欲非常旺盛，學習上永不滿足，他在工作之余，又自學了法、德、意、拉丁和希臘等語言，成為一個自學成才的偉大學者�！拘腔鹱魑木W 】
在赫胥黎21歲時，他以海軍軍醫的身份作了他一生中最有意義的第一次冒險遠航，根據遠航的見聞和研究成果，他發表了論文－－《關於水母的解剖學》，受到了科學界的高度贊揚，并獲得了皇家獎章，被選為皇家學會會員。從此以后，赫胥黎邁開了更大的步伐。接著發表了一系列專著和論文，很快成為當時英國的一個最年輕、最有希望的科學家。
在達爾文發表《物種起源》一書后，他竭力支持和宣傳進化學說。為了保衛達爾文的學說，赫胥黎在以后的30年間，改變了自己的學術研究方向，轉而研究脊椎動物化石。
