手抄報一：世界地球日基本介紹
活動起源
1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上，活動的組織者之一，哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯提出將運動定位在于全美國的，以環境保護為主題的草根運動。
1969年蓋洛德·尼爾森提議，在全國各大學校園內舉辦環保問題講演會，海斯聽到這個建議后，就設想在劍橋市舉辦一次環保的演講會。于是，他前往首都華盛頓去會見了尼爾森。年輕的海斯談了自己的設想，尼爾森喜出望外，立即表示愿意任用海斯，甚至鼓動他暫時停止學業，專心從事環保運動。于是，海斯毅然辦理了停學手續。不久，他就把尼爾森的構想擴大，辦起了一個在美國各地展開的大規模的社區性活動。
他選定1970年4月22日（星期三）為第一個“地球日”。就在那年的4月22日，美國各地大約有2000萬人參加了游行示威和演講會。
美國的1970年正是個多事之秋，光纖織物被發明了出來，“阿波羅13號”的悲劇導致登月計劃的失敗，在南卡羅來納州薩瓦那河附近一家核工廠發生泄露事故，當時的美國人，終日呼吸著豪華轎車的含鉛尾氣。工廠肆無忌憚地排放著濃煙和污水，卻從不擔心會被起訴或者是受到輿論的譴責�！碍h保人士”鳳毛麟角，他們只是列在字典里的單詞，卻很少能夠被人所重視。正是在這樣的背景下，首次“地球日”取得了極大的成功。鑒于公眾對環境保護的關心，美國國會在“地球日”這一天休會，近40名參眾議員分別在當地集會上講話。倫特·杜貝斯、保羅·埃利希以及拉爾夫·納德等美國的名流發表了演講，闡明集會的重要意義。25萬人聚集在華盛頓特區，10萬人向紐約市第五大街進軍，支持這次活動。
據統計，這一天全美有2000多萬人、1萬所中小學、2000所高等院校和2000個社區以及各大團體參加了“地球日”活動。人們舉行集會、游行和其他多種形式的宣傳活動，高舉著受污染的地球模型、巨幅畫和圖表，高呼口號，要求政府采取措施保護環境。1970年的首次“地球日”活動聲勢浩大，是現代美國環保運動誕生的標志之一，并最終推動了美國環境署的建立，以及清潔空氣，清潔水和瀕危物種法案的成型。
活動意義
1970年4月22日的“地球日”活動，是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動。作為人類現代環保運動的開端，它推動了西方國家環境法規的建立。如美國就相繼出臺了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動物保護法等法規；1970年的地球日還促成了美國國家環保局的成立，并在一定程度上促成了1972年聯合國第一次人類環境會議在斯德哥爾摩的召開，有力地推動了世界環境保護事業的發展。1973年聯合國環境規劃署的成立，國際性環境組織——綠色和平組織，地球日網絡的創建，以及保護環境的政府機構和組織在世界范圍內的不斷增加，“地球日”都起了重要的作用。因此，“地球日”也就成為了全球性的活動。現在人們普遍認為1970年4月22日在美國發生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規模群眾性環境保護運動，這次運動催化了人類現代環境保護運動的發展，促進了已開發國家環境保護立法的進程，并且直接催生了1972年聯合國第一次人類環境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。
活動推廣
由于環境保護運動在世界范圍內的興起，1990年第二十屆地球日活動的組織者希望將這一美國國內的運動向世界范圍擴展，為此他們致函中國、美國、英國三國領導人和聯合國秘書長，呼吁他們采取措施，舉行會晤締結關于環境保護議題的多邊協議，協力扭轉環境惡化的趨勢；同時地球日的組織者還呼吁全世界愿意致力環境保護的政府在1990年4月22日各自動員國民開展環境保護運動。地球日活動組織者的倡議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國家和眾多國際性組織的響應，最終在1990年4月22日全世界有來自140多個國家的逾2億人參與了地球日的活動，參與團體舉辦座談會、游行、文化表演、清潔環境等活動來倡導“地球日”精神，并進一步向政府施壓，期盼引發更多關注與政策的制定；從此以后世界地球日成為全球性的環境保護運動。
建立網絡
20世紀90年代，“地球日”的發起人創立了地球日網絡組織，將全世界環保主義者聯合起來推動“地球日”活動的開展。地球是人類的共同家園，但人類的活動卻對地球造成了嚴重的破壞。生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度消失；煤炭、石油、天然氣等不可再生能源因過度開采而面臨枯竭；能源燃燒排放的大量溫室氣體導致全球氣候變暖，由此引發的極地冰蓋融化、海平面上升等問題威脅到人類的生存發展。保護地球資源環境、尋求可持續發展模式已刻不容緩。倡導人類社會經濟發展向可持續模式轉變。該計劃呼吁公眾維護三條核心原則：消除人類對化石能源的依賴性，致力于可再生能源的開發利用，創造一個“無碳”的未來；承諾個人消費習慣與可持續發展要求相符合；建立“綠色經濟”，通過為貧困人群創造“綠色崗位”使其脫貧，并將全球教育體系轉變為環保型。
手抄報二：世界地球日歷年主題
2017年 節約集約利用資源，倡導綠色簡約生活——講好我們的地球故事
2016年 節約利用資源，倡導綠色簡約生活
2015年 珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效益
2014年 珍惜地球資源 轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間
2013年 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國
2012年 珍惜地球資源 轉變發展方式——推進找礦突破，保障科學發展
2011年 珍惜地球資源 轉變發展方式——倡導低碳生活
2010年 珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。
2009年 綠色世紀（Green Generation）
2008年 善待地球——從身邊的小事做起
2007年 善待地球——從節約資源做起
2006年 善待地球——珍惜資源，持續發展
2005年 善待地球——科學發展，構建和諧
2004年 善待地球，科學發展
2003年 善待地球，保護環境
2002年 讓地球充滿生機
2001年 世間萬物，生命之網
2000年 2000環境千年——行動起來吧！
1999年 拯救地球，就是拯救未來
1998年 為了地球上的生命——拯救我們的海洋
1997年 為了地球上的生命
1996年 我們的地球、居住地、家園
1995年 各國人民聯合起來，創造更加美好的世界
1994年 一個地球，一個家庭
1993年 貧窮與環境——擺脫惡性循環
1992年 只有一個地球——一齊關心，共同分享
1991年 氣候變化——需要全球合作
1990年兒童與環境
1989年 警惕，全球變暖！
1988年 保護環境、持續發展、公眾參與
1987年 環境與居住
1986年 環境與和平
1985年 青年、人口、環境
1984年 沙漠化
1983年 管理和處置有害廢棄物；防治酸雨破壞和提高能源利用率
1982年 紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識
1981年 保護地下水和人類食物鏈；防治有毒化學品污染
1980年 新的10年，新的挑戰——沒有破壞的發展
1979年 為了兒童和未來——沒有破壞的發展
1978年 沒有破壞的發展
1977年 關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林
1976年 水：生命的重要源泉
1975年 人類居住
1974年 只有一個地球
