親子共讀，又稱親子閱讀，是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”是啊，在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì)有不同的煩惱，會(huì)使自己的心情變得混亂，但當(dāng)我們捧起一本書(shū)時(shí)，聞著淡淡的墨香味，你就會(huì)把自己的身心從嘈雜的生活中解放出來(lái)，讓讀書(shū)的感悟在自己的心里慢慢沉淀。
而這次的親子共讀活動(dòng)，則讓我們一家人都感受到了書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)，也讓我們的生活越來(lái)越充實(shí)。
剛開(kāi)始的親子共讀，說(shuō)是一項(xiàng)活動(dòng)但在我們看來(lái)卻是一項(xiàng)任務(wù)，每個(gè)人去完成它的情緒并不是十分的高漲，可是，慢慢地，當(dāng)我們習(xí)慣了在茶余飯后時(shí)，手捧一本書(shū)靜靜地感受書(shū)中的魅力，就驚人地發(fā)現(xiàn)——我們?nèi)胰硕紣?ài)上了這項(xiàng)活動(dòng)，不再把它當(dāng)做任務(wù)而是當(dāng)成享受在做。
記得有一次，我的考試失利，我滿臉沮喪的回到家，我猜想著迎接我的會(huì)是爸爸媽媽那掩飾不住的失望，那即使沒(méi)有半句責(zé)怪，也會(huì)讓我內(nèi)心感到萬(wàn)分難過(guò)的表情�？墒鞘虑椴⒉皇俏蚁胂蟮哪菢�，打開(kāi)家門(mén)，媽媽淡淡地說(shuō)了聲：“坐下來(lái)吧，媽媽想跟你聊聊。”即使我十分的不解，但也還是乖乖的坐在沙發(fā)上。媽媽用她那輕柔的聲音說(shuō)道：“一次考試的成績(jī)，并不能代表你的真實(shí)實(shí)力，我知道你努力了，這并不是一件壞事，起碼你明白了自己的漏洞何在，才可以去修補(bǔ)。”媽媽拍了拍我的頭說(shuō)：“好了，女兒，我們一起看書(shū)吧。”說(shuō)著，拿了一本書(shū)。當(dāng)時(shí)那本書(shū)的內(nèi)容是寫(xiě)著一個(gè)小男孩遇到了幾次非常大的挫折后，曾幾度有了想放棄的念頭，但事實(shí)墻頭的一株小草給了他信念，讓他挺了過(guò)來(lái)。然后媽媽說(shuō)：“女兒，我不知道我是不是可以像墻邊的一棵小草一樣，讓你有信心。但我相信，即使我不是那株小草，你也會(huì)成為自己的小草，對(duì)嗎?”聽(tīng)完了媽媽的話，我努力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那時(shí)的我才發(fā)現(xiàn)，書(shū)有那么大的作用，他可以幫一個(gè)人從失落的低谷中走出來(lái)，當(dāng)然也可以幫人們相處一切困難。因?yàn)�，�?shū)如純凈的東西，如一朵山谷中盛開(kāi)的野百合，一條從石縫中流出來(lái)的小溪流一樣，是世間最純粹的東西。
還有一天，我的心情很煩躁，不知從哪里來(lái)的一股無(wú)名之火涌上心頭。早上的我對(duì)什么都看不順眼，事事都要找茬。我也很討厭那時(shí)的自己，但我卻好像控制不住似的。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“覺(jué)得自己不像自己了是嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸繼續(xù)說(shuō)道：“那我教你一種方法__先深呼吸，然后再找一本書(shū)靜靜地品讀一下，沉淀自己的內(nèi)心，這樣或許你就不再煩躁了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，爸爸，我會(huì)試試的。”然后我從書(shū)柜上拿了一本書(shū)，自己和爸爸靜靜地品讀，書(shū)中潛移默化地告訴我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，用這些道理去提示自己。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)：我真的不煩躁了，也冷靜了下來(lái)。
書(shū)好像真的有一種魔力，讓你在迷失方向時(shí)能夠找到最正確的路。
親子共讀拉近了我和爸爸媽媽的距離，也使我們有了共同的愛(ài)好，讓我們的家其樂(lè)融融，彌漫書(shū)香。
