原標題：你的孩子懂禮儀嗎？你的學齡前兒童能接受什么樣的社交禮儀？
有很多東西可以幫助你的學齡前兒童為進入正規(guī)教育做準備，比如叫他們認識字母表、數(shù)數(shù)以及舉手，但教孩子禮儀不應該被排除在外。如果你的孩子要和他的同齡人一起學習12年，他需要基本的禮儀基礎，孩子要學會自信、為他人著想、尊重他人、有常識、機智和靈活性。但是也不需要一次教完。
這是禮儀大師艾米麗波斯特的后代辛迪波斯特和佩吉波斯特想給父母們的建議。他們的書《禮貌的禮物，父母如何培養(yǎng)尊重、善良、體貼的孩子》建議父母根據(jù)孩子的認知發(fā)展，分階段地給孩子介紹禮貌。那么，你的學齡前兒童能接受什么樣的社交禮儀呢？
在這個階段，孩子的記憶力正在提高，我們建議讓孩子理解未來的概念。這和禮貌有什么關系？它允許你的孩子預測他的行為的結果，練習自我控制，學習延遲滿足。你的學齡前兒童開始接觸更多家庭以外的孩子和成年人，這將使他能夠很好地利用這些良好的禮儀。下面是這些帖子中幫助你的孩子學習社交禮儀的小貼士。
教導價值觀，”為什么我應該？“當這個完全有效的問題出現(xiàn)時，向你的孩子解釋禮貌讓人感覺良好。當你讓人們感覺良好時，你也會感覺良好。給你的孩子提供一些具體的例子，當有人對他好時，以此來強化這一點。
尊重他們，引入體育精神的概念是教授早期團隊技能的好方法。如果你仔細想想，這也和尊重有關。把體育精神看作是分享的延伸。在這個年齡，孩子們開始意識到分享是有好處的。事實上，它甚至可以是有趣的，為你的孩子創(chuàng)造機會和她的同齡人一起玩，比如發(fā)起一個接球游戲，但不要推動這個問題。和別人一起玩是一個需要時間的重大轉變。
溝通技巧，學齡前兒童正迅速學會更清晰地說話。因此，您的孩子應該學會掌握這些禮貌的單詞，例如“請”、“謝謝”、“不客氣”和“對不起”等等。鼓勵孩子地餐桌禮儀，你猜對了，對孩子開始教授餐桌禮儀的最好方法就是全家一起吃飯。這頓飯不一定是正餐。任何一餐對你的家人來說都是最好的。
出去走走，這絕對是擴大孩子視野的時候了。在這個階段，幾乎所有的東西對你的學齡前兒童來說都是新鮮有趣的。然而，這些問題提醒家長們要尋找適合孩子年齡和個性的活動，堅持一兩個小時左右的活動。外出和外出的場合應該是孩子們的樂趣，而不是對他們耐力的考驗。在學齡前的時候，要記住，孩子們可能并不總是準備好分享或感受他人的痛苦。同理心的概念在這個階段還沒有完全形成，所以孩子們無法理解什么是體貼。
盡管如此，通過樹立好的榜樣和鼓勵分享的行為，父母可以幫助他們的學齡前兒童開始進化。他們可以讓人明白，雖然他們很重要，但他們不是宇宙的中心，這是養(yǎng)成良好習慣的第一步。希望我們在上文中的這些小建議能讓你對孩子教授社交禮儀有一定幫助！
