原標(biāo)題：嚇唬孩子有3大危害，可能影響孩子一生
一次下班歸來，看見鄰居大山的媽媽正在恐嚇做了錯(cuò)事的大山，一面罰站，一面惡狠狠地說：“今天晚上你要是不把樂樂給我找回來，你也就別回來了！”原來大山出去玩的時(shí)候把她家的狗狗給弄丟了，按說孩子又不是故意的，誰也不想發(fā)生這樣的意外，大山媽不但破口大罵，還惡狠狠地威嚇孩子找不來就不要孩子，嚇得孩子眼淚兜眼圈的不知如何是好。
威脅孩子是日常的教育生活中父母最常用的教育手段，尤其是那些文化層次不太高的，不但威嚇不斷還常常佐以棍棒拳頭，這種簡單粗暴的方式看似非常有效，孩子懾于家長的淫威，暫時(shí)屈服了，但其實(shí)反作用回饋的更猛烈，一定是家長們所不能承受和不愿看到的。
動(dòng)不動(dòng)就恐嚇孩子，到底會(huì)對(duì)孩子造成怎樣的影響呢？
1.動(dòng)不動(dòng)就威嚇孩子，容易讓孩子因自卑而自暴自棄。
經(jīng)常遭遇打罵或者威嚇的的孩子，尤其是經(jīng)常聽到父母這樣說的孩子，“你看人家誰誰可比你強(qiáng)多了，你們倆綁一起也不如人誰誰……”這類話不但刺激不了孩子奮發(fā)向上的斗志，還容易讓孩子在自我認(rèn)知上產(chǎn)生錯(cuò)誤，以為自己確實(shí)不如人家，產(chǎn)生自卑情緒，甚至因此而自暴自棄，心想：你不是認(rèn)為我不如別人好嗎，那我就破罐子破摔吧！本來應(yīng)該好好努力的，反而什么也不肯干了，這不是得不償失么？
2.動(dòng)不動(dòng)就威嚇孩子，容易讓孩子變得敏感脆弱。
3歲之前的孩子意識(shí)尚處于懵懂狀態(tài)，神經(jīng)尚未發(fā)育完善，打罵恐嚇不但會(huì)嚇壞了孩子，還會(huì)讓其變得敏感脆弱，以至于出現(xiàn)精神和心理方面的問題。還有的父母打罵完孩子還會(huì)說：“再不聽話，就不要你了，把你送人算了！”家長無心的話卻會(huì)讓孩子信以為真，害怕很久，并且時(shí)時(shí)產(chǎn)生出隨時(shí)都會(huì)被父母遺棄的感覺，變得抑郁、敏感又脆弱。
3.動(dòng)不動(dòng)就恐嚇孩子還會(huì)在孩子的心里種下仇恨和叛逆的種子。
有的孩子個(gè)性非常鮮明，父母屢教不改，犟得跟頭驢似的，父母指東他偏朝西，父母讓他打狗，他偏攆雞，愛頂嘴還叛逆，有些父母沉不住氣信奉棍棒之下出孝子，用一打二嚇唬來教育，殊不知這樣做不但容易讓孩子在心里種下仇恨和叛逆的種子，還會(huì)讓孩子疏遠(yuǎn)跟父母的關(guān)系。
怎樣正確地教育孩子呢？
1.首先不要過激地批評(píng)孩子：“這么沒有禮貌還行？”、“你就是個(gè)徹頭徹尾的小騙子！”“看你那點(diǎn)能耐！”……這些具有攻擊性的過激批評(píng)不但對(duì)改正孩子的行為沒有半點(diǎn)益處，反而會(huì)激發(fā)了孩子的逆反心理：瞧不起我是吧，那我就破罐子破摔給你看！說我愛騙人是吧！我就做個(gè)不折不扣的騙子給你看！
2.其次要對(duì)孩子的錯(cuò)誤行為進(jìn)行和風(fēng)細(xì)雨的指導(dǎo)：孩子去別人家里翻箱倒柜讓你十分窩火，但你一定要壓住火氣跟他說：“寶貝兒，這不是咱家，亂翻別人的東西是沒教養(yǎng)的表現(xiàn)，下次想找什么一定要讓這家的主人替你找，或者找前一定要征求一下主人的意見比較好！”如果給孩子講題講一遍不會(huì)，再講一遍還是不會(huì)，你一定要壓住蹭蹭上躥的火氣跟他說：“你的反應(yīng)是有點(diǎn)慢，但你多看兩遍就會(huì)了！”千萬別因此罵他“笨蛋”“榆木疙瘩”一類的話語，既會(huì)傷了他的自尊，也會(huì)打擊到他的自信心，無論何時(shí)孩子都需要誠摯的鼓勵(lì)跟耐心的指導(dǎo)。
家庭生活的氣氛對(duì)孩子的成長至關(guān)重要，經(jīng)常得到愛撫和溫言細(xì)語照顧的孩子往往幸福感滿滿，為人也比較謙遜低調(diào)、溫和寬容，容易滿足，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，自己的人生也會(huì)過得比較順?biāo)臁?/p>
在孩子的教育里多些耐心，少些煩躁，對(duì)孩子的性格養(yǎng)成將是一生受益！父母們，請(qǐng)多壓一壓自己的怒火，誰的成長過程不犯錯(cuò)呢，對(duì)孩子多些溫言，少些恐嚇，你會(huì)收獲一個(gè)不一樣的孩子，孩子也會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生！
