阿杰遞過耳機，樂瑤把它放到耳邊，音樂緩緩從耳機傳入耳中。輕盈、躍動的音符，給人一種坐在樹下看白云悠悠飄過藍天的感覺。
樂瑤思忖片刻，說道：“是這樣的，藝術節(jié)快到了，我準備組建一個合唱團，現在缺男生，你能加入嗎？”
得到這個回復，樂瑤非常開心：“太棒了！那就這樣定了。不過以后可能就要辛苦你了，我們會在每天晚飯結束后抽空進行練習，地點就在音樂教室邊上的小教室，你一定要來哦！”
吃過晚飯，阿杰從食堂前往音樂教室。夕陽下的操場，有人踢球，有人跑步。幾個認識阿杰的男生紛紛向他招手。
敲開小教室的門，里面已經坐了七八個人，人手一本樂譜，輕聲哼唱著。樂瑤坐在鋼琴前，美麗的雙手正在黑白鍵上優(yōu)雅地彈奏著。
然而阿凱并不領情，他走到樂瑤身邊，把樂譜還給樂瑤，青春不怕平淡收場然后轉身離開。門被“砰”的一聲關上，大家都不明所以。
大家都搖搖頭，唯獨阿杰若有所思地看著地板，一言不發(fā)。樂瑤察覺阿凱和阿杰之間似乎發(fā)生過什么不愉快，但還是決定排練后再問。
“藝術節(jié)的預選賽就在下周五，所以時間非常緊迫，而且這次選的是首法語歌，我知道這對大家來說難度很大。每一句歌詞我都有注音，希望大家回去以后多加練習，爭取盡早克服語言上的困難。”
樂瑤很著急，因為阿凱的缺席更是讓整體排練效果雪上加霜�；亟淌业穆飞�，樂瑤向阿杰問起了他和阿凱之間不愉快的原因。
阿杰講述了整件事的過程，原來他倆的矛盾源于一場球賽。那是一次校際足球聯賽，關乎學校能否晉級到決賽。雙方冒雨苦戰(zhàn)，各進一球，踢得難解難分。這時，阿杰和阿凱發(fā)起一波攻勢，原本有機會踢進一球，卻在阿杰傳球過程中發(fā)生失誤，不僅錯失了進球良機，還被對方抓住防守漏洞，反攻進一球。比賽結束后，大家的情緒都十分低落，阿凱對阿杰大發(fā)雷霆。在眾人的勸阻下，阿凱才克制住自己激動的情緒，但他依舊對此事耿耿于懷。此后，阿凱對阿杰態(tài)度一直非常冷淡。
樂瑤主動找到阿凱，希望他能夠回到合唱團來。在她的再三勸說下，阿凱同意了，但他提出了苛刻的條件：有阿杰在就沒有他，有他在就不能有阿杰。
“都是男生，直接面對吧。青春嘛，誰沒有過一兩次失利！我們不怕平淡收場，只怕不敢放手一搏，不是嗎？”
“阿凱，上一次，是我的錯。那一球我害怕自己踢不進去，所以放棄進攻，轉而傳球，可我卻失誤了。”
“我氣的是，你為什么在丟球后不去努力追擊；在被反攻后，又為什么只是一臉沮喪地站在原地。我們沒有贏，是事實，可我們輸了自信，輸了斗志，也就提前輸了比賽。”
聽了這話，阿凱露出了久違的笑容，他在阿杰肩頭擂了一拳，最后以一個有力的擁抱告別了彼此的不愉快。
“下面有請二班為我們帶來《放牛班的春天》的主題曲《眺望你的路途》。”報幕員的聲音清晰而洪亮。
燈光暗了，音樂響起，大家的心也逐漸平靜。在鋼琴的伴奏聲中，合唱團的每一個人都忘我的歌唱著，拼盡全力去爭取一個完美的結果。
