A.T.馬漢，美國軍事歷史學家，軍事理論家，生于1840年，卒于1914年，1856年人安納波利斯海軍學校，1859年畢業(yè)后在海軍服役，1885年起先后任美國海軍院教授，院長，1893年任美國駐歐洲艦隊“芝加哥”號巡洋艦艦長，1896年退役，時為上校軍銜，1906年晉升為海軍少將，1885年起從事軍事理論研究和著述，發(fā)表專著和論文100余部，其中有關(guān)海權(quán)理論的著作20余部，1890年由美國出版的《海權(quán)對歷史的影響》一書，是提出海權(quán)論的第一部著作，在美國再版32次，幾乎被所有歐洲國家翻譯出版，并作為一些國家政府部門和海軍院校的經(jīng)典讀物。
相關(guān)資料：
Mahan's military thought 美國軍事歷史學家、軍事理論家馬漢關(guān)于海洋權(quán)益、海軍戰(zhàn)略、海上作戰(zhàn)及海上力量建設(shè)問題的理性認識。其核心是海權(quán)論。
A.T.馬漢(1840～1914)，出生于美國陸軍軍官學校一教授家庭。1856年入安納波利斯海軍學校。1859年畢業(yè)后在美國海軍服役，曾任炮艦艦長。1885年任美國海軍學院教授，講授海軍史和海軍戰(zhàn)略。1886～1888年和1892～1893年兩度出任海軍學院院長。1893～1895年任美國駐歐洲艦隊旗艦“芝加哥”號巡洋艦艦長。1896年以海軍上校軍銜退役。1898年美西戰(zhàn)爭中任美國海軍戰(zhàn)略委員會委員。1906
馬漢的軍事思想基本觀點有：
海權(quán)是歷史發(fā)展的決定因素 馬漢強調(diào)海洋的重要性和控制海洋的意義。認為以商業(yè)立國的國家，必須擁有優(yōu)勢的海上力量，奪取殖民地，占據(jù)戰(zhàn)略要點，控制海洋，以保證國家戰(zhàn)略利益，并指出海權(quán)的重要環(huán)節(jié)是國內(nèi)產(chǎn)品—海洋運輸—殖民地。
海軍戰(zhàn)略的目標是保證國家獲得平時和戰(zhàn)時的海權(quán) 馬漢認為，海上作戰(zhàn)最重要的任務是掌握制海權(quán)，而掌握制海權(quán)有賴于強大的海軍。他主張美國突破傳統(tǒng)的近岸防御思想的束縛，建設(shè)一支具有進攻能力的強大海軍，首先控制加勒比海和中美地峽，進而向太平洋擴張，在大西洋上則與海上強國英國相互協(xié)調(diào)，以左右歐洲形勢。
海軍戰(zhàn)略的基本要素是集中、中央位置、內(nèi)線、海上交通線 馬漢認為，集中的法則是海軍戰(zhàn)略的基礎(chǔ)；威力的方程式是力量加位置(即占據(jù)便于隨時向主要戰(zhàn)略戰(zhàn)役方向機動的中央位置)，以便于艦隊實施內(nèi)線機動；海上交通線在戰(zhàn)爭中居于“統(tǒng)制戰(zhàn)爭”的地位，凌駕于其他要素之上。
海軍的存在是為了進攻，防御只是進攻的準備 馬漢指出，即使全局處于防御態(tài)勢，海軍艦隊也必須積極出擊，通過海上交戰(zhàn)達到一定的結(jié)局。馬漢始終主張在一個方向上作戰(zhàn)，反對同時在兩個方向上作戰(zhàn)，以保證在決定性的時間和海區(qū)集中優(yōu)勢兵力摧毀敵方艦隊。海上作戰(zhàn)的主要手段是艦隊決戰(zhàn)，必要時可通過海上封鎖實現(xiàn)上述目的。
海軍戰(zhàn)略的關(guān)鍵是平時和戰(zhàn)時建立并發(fā)展國家的海上力量 馬漢指出，海軍艦隊是海上野戰(zhàn)軍，機動性和進攻性是其特征。海軍基地、要塞是艦隊的根據(jù)地，是海上進攻力量的依賴和組成部分。
馬漢的軍事思想適應19世紀末20世紀初美國壟斷資本向海外發(fā)展的需要，是當時歷屆美國政府制定對外政策和海洋戰(zhàn)略的重要依據(jù)，對美國軍事思想和其他許多國家的海軍理論都產(chǎn)生了重要影響。馬漢的軍事思想具有時代和階級的局限性，認為原理是“永恒不變”的，并過分夸大海上力量和艦隊決戰(zhàn)的作用。
