19世紀末,康托爾創造了一門嶄新的數學分支——集合論,可算是最基礎的數學學科了。世界著名數學家柯摩郭洛夫對康托的集合論做了很高的評價,說 :“康托爾的不朽功績在于他感向無窮大冒險邁進,他對似是而非之論,流行的成見,哲學的教條,以及最大數學家的信念,作了內外的斗爭,由此使他成為一門新學科的創造者,這門學科已在近日成了全部數學的基礎!
康托爾的幾何概念時非常容易接受的。俗話說:“物以類聚”,世界上萬事萬物,大至星系,小至原子,無一不可分門別類。這種類就是我們要講的集合!熬糯笮行恰保叭孔匀粩怠,“中國人”,都是集合的例子,集合的例子,在我們日常生活中比比皆是。
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【概念】
初中畢業升入高一級學校的同學們會一致發現自己所學的第一個數學概念就是:集合。這門研究集合的數學理論在現代數學中被恰當地稱為集合論。它是數學的一個基本分支,在數學中占據著一個極其獨特的地位,其基本概念已滲透到數學的所有領域。如果把現代數學比作一座無比輝煌的大廈,那么可以說集合論正是構成這座大廈的基石,由此可見它在數學中的重要性。其創始人康托爾也以其集合論的成就被譽為對二十世紀數學發展影響最深的學者之一。
【歷史】
【一、集合論的誕生】
集合論是德國著名數學家康托爾于19世紀末創立的。十七世紀,數學中出現了一門新的分支:微積分。在之后的一二百年中這一嶄新學科獲得了飛速發展并結出了豐碩成果。其推進速度之快使人來不及檢查和鞏固它的理論基礎。十九世紀初,許多迫切問題得到解決后,出現了一場重建數學基礎的運動。正是在這場運動中,康托爾開始探討了前人從未碰過的實數點集,這是集合論研究的開端。到1874年康托爾開始一般地提出“集合”的概念。他對集合所下的定義是:把若干確定的有區別的(不論是具體的或抽象的)事物合并起來,看作一個整體,就稱為一個集合,其中各事物稱為該集合的元素。人們把康托爾于1873年12月7日給戴德金的信中最早提出集合論思想的那一天定為集合論誕生日。
【二、康托爾的不朽功績】
前蘇聯數學家柯爾莫戈洛夫評價康托爾的工作時說:“康托爾的不朽功績在于他向無窮的冒險邁進”。因而只有當我們了解了康托爾在對無窮的研究中究竟做出了些什么結論后才會真正明白他工作的價值之所在和眾多反對之聲之由來。數學與無窮有著不解之緣,但在研究無窮的道路上卻布滿了陷阱。因為這一原因,在數學發展的歷程中,數學家們始終以
【 三、集合論的發展】
然而集合論前后經歷二十余年,最終獲得了世界公認。到二十世紀初集合論已得到數學家們的贊同。數學家們為一切數學成果都可建立在集合論基礎上的前景而陶醉了。他們樂觀地認為從算術公理系統出發,借助集合論的概念,便可以建造起整個數學的大廈。
在1900年第二次國際數學大會上,著名數學家龐加萊就曾興高采烈地宣布“……數學已被算術化了。今天,我們可以說絕對的嚴格已經達到了。”然而這種自得的情緒并沒能持續多久。不久,集合論是有漏洞的消息迅速傳遍了數學界。這就是1902年羅素得出的羅素悖論。
羅素構造了一個所有不屬于自身(即不包含自身作為元素)的集合R,F在問R是否屬于R?如果R屬于R,則R滿足R的定義,因此R不應屬于自身,即R不屬于R;另一方面,如果R不屬于R,則R不滿足R的定義,因此R應屬于自身,即R屬于R。這樣,不論何種情況都存在著矛盾。
這一僅涉及集合與
1908年,策梅羅提出公理化集合論,后經改進形成無矛盾的集合論公理系統,簡稱ZF公理系統。原本直觀的集合概念被建立在嚴格的公理基礎之上,從而避免了悖論的出現。這就是集合論發展的第二個階段:公理化集合論。
與此相對應,在1908年以前由康托爾創立的集合論被稱為樸素集合論。公理化集合論是對樸素集合論的嚴格處理。它保留了樸素集合論的有價值的成果并消除了其可能存在的悖論,因而較圓滿地解決了第三次數學危機。
公理化集合論的建立,標志著著名數學家希耳伯特所表述的一種激情的勝利,他大聲疾呼:沒有人能把我們從康托爾為我們創造的樂園中趕出去。從康托爾提出集合論至今,時間已經過去了一百多年,在這一段時間里,數學又發生了極其巨大的變化,包括對上述經典集合論作出進一步發展的模糊集合論的出現等等。而這一切都是與康托爾的開拓性工作分不開的。因而當現在回頭去看康托爾的貢獻時,我們仍然可以引用當時著名數學家對他的集合論的評價作為我們的總結!八菍o限最深刻的洞察,它是數學天才的最優秀作品,是人類純智力活動的最高成就之一。康托爾的無窮集合論是過去兩千五百年中對數學的最令人不安的獨創性貢獻!