謹恭參考。具體還要因班而定。 

班級文化建設方案         

一、指導思想 

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環境優美整潔、富有激勵性，關注孩子的全面健康成長、長遠發展。 

1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養班級的凝聚力和集體榮譽感。 

2、發揮每一位學生的創造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質文化環境。 

3、建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。 

4、建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養學生的責任感，鼓勵學生發揮主人翁精神。 

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養學生的合作意識,增強班級凝聚力。 

6、建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。 

二 、 具體內容： 

    班級名字 ： 追趕太陽077  

    班魂 ： 優、雅、勤  

    班級形象 ：  

        面必凈，發必理，衣必整，紐必結；  

        頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；  

        氣象勿傲、勿暴、勿急，  

      顏色宜靜、宜莊、宜和。  

    班級公約 ：  

      學風嚴謹  奮勇拼搏  

      優雅大方  文明守信  

      心胸寬廣  表里如一  

      尊師愛友  團結互助  

      自立自強  知恩圖報  

      靜凈敬競  永不言棄  

   班級口號 ：揚帆擺舵 奮勇拼搏  看我七班  氣勢磅礴 

三、 形式內容： 

公告欄：課程表、班級考核分數、報刊雜志名單，臨時通知等。 

生日欄：張貼每月的小壽星照片。 

追趕太陽077班：班級整體面貌，班級口號、 班級形象 ，班級公約。 

雛鷹爭章：孩子們在學習生活各個方面（勞動、聽講、作業、發言、紀律、單元測試等等）取得的一些成績和進步。 

榮譽榜： 孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。 

心語心愿：孩子的心愿卡 。  

讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。 

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業展示。 

（一些板塊的內容會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機會。） 

四、具體內容安排 ： 

1、 每月主題 ：4月，自信月，組織活動開展，提高學生自信心 

        5月，目標月，根據考試成績，制定人生、長短期目標 

       6月，練字月，開展各種活動，促使學生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做準備 

       7月，沖刺月，結合期末考試，讓學生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續學習做準備 

2、 主要抓手 ： ① 抓閱讀教學，用閱讀指導和閱讀啟迪把學生從不良課外書籍和網絡中引出來； 

        ② 抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結合，促進學生上課思考、回答問題的積極性，促使課下養成良好行為習慣； 

        ③ 充分利用好家長學校這個招牌，使家長、學校擰成一根繩，合力對學會上進行教育，促使學生良性成長； 

        ④ 和各任課老師緊密結合，多表揚，揚良好行為習慣，多關注，發現并和學生中不良行為斗爭。