構建和諧社會，實現(xiàn)和諧發(fā)展是我國社會發(fā)展的新要求。那么對于航空維修企業(yè)來說創(chuàng)造更長的安全生產(chǎn)周期就是實現(xiàn)和諧發(fā)展的永恒主題。三十年的安全生產(chǎn)實踐證明，單純靠改善生產(chǎn)設施、設備，完善眾多的規(guī)章制度、健全安全管理網(wǎng)絡，并不能完全保證企業(yè)安全高效有序地運行。只有創(chuàng)新管理，建設具有企業(yè)特色的安全文化，用安全文化去塑造每一位員工，從內(nèi)心認同企業(yè)安全文化價值觀，激發(fā)員工“關注安全，關注企業(yè)”的本能意識，用發(fā)展的眼光去看待安全，提高安全管理的整體效能，塑造全新的維修企業(yè)安全文化，才能使安全保障措施和安全管理機制有效地發(fā)揮作用，才能創(chuàng)造更長的安全生產(chǎn)周期。
塑造全新的安全文化，推動維修企業(yè)安全管理和諧發(fā)展
安全文化是個人和集體的價值觀、態(tài)度、能力和行為方式的綜合產(chǎn)物。它和企業(yè)文化同樣都是凝聚人心的無形資產(chǎn)和精神力量，是員工精神、素質等方面的綜合表現(xiàn)。對于航空維修企業(yè)來說，塑造企業(yè)安全文化更是一項長期、艱巨而又細致的工作，這需要機務人持之以恒的去探索，去歸納，去創(chuàng)新，一種優(yōu)秀的維修企業(yè)安全文化的構建不像制定一項具體的制度，提一個宣傳口號那樣簡單，它需要維修企業(yè)有意識、有目的、有組織地進行長期的總結、提煉、倡導和強化。維修企業(yè)安全文化建設重在實踐，維修安全文化是需要設計和管理的，文化必須融入到維修企業(yè)的日常管理工作中，并以一定手段來加以引導，以達到應有的效果和目的。作為維修企業(yè)基礎的安全文化，要與日常管理結合在一起，要與工作崗位實際與崗位特點結合在一起，要與每位員工的日常生產(chǎn)結合在一起。安全文化不是純粹的安全管理，企業(yè)安全管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標、有實踐的生產(chǎn)活動過程。企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎和背景，是理念和精神支柱，安全文化與企業(yè)安全管理是互相不可取代的。安全文化是一個內(nèi)容極為豐富的范疇，特別是人的安全思維、安全意識、安全心理、安全行為、安全法制觀念、安全科技水平等體現(xiàn)了維修企業(yè)的整體從業(yè)人員的安全文化素質，同時，由于維修企業(yè)管理方法、人員素質等方面的局限性，往往容易造成維修實施過程中風險的分析與判斷的失誤，因而在實際維修工作中仍然會存在這樣或那樣的安全隱患，這就要求維修企業(yè)的安全文化要以人為根本的出發(fā)點，通過對人為因素的不斷探討和研究，通過實際維修實施過程中正面、反面的典型事件的對比，通過質量管理模式的不斷改進，屏棄現(xiàn)有安全文化建設中的瓶頸，塑造全新的維修企業(yè)的安全文化，推動維修企業(yè)安全管理的和諧發(fā)展。
大力開展安全文化宣傳教育，使安全管理逐步向規(guī)范化和精細化轉變
目前，存在的普遍與共性問題是各個維修企業(yè)安全教育沒少搞，但普遍反映安全教育收效不佳，職工的安全意識、安全技能提高不多。其原因主要有：一是安全教育形式單一，缺乏靈活性，職工不感興趣。二是安全教育缺乏針對性，由于工種多，安全教育很難結合到每個工種的實際。為了提高安全教育的成效，就要在安全教育的形式和內(nèi)容上推陳出新，使安全教育具有知識性、趣味性，寓教于樂，廣大員工在參與活動中受到教育和熏陶，在潛移默化中強化安全意識，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時時講安全”的氛圍。如何解決這個問題，應從以下三個方面入手：一是教育理念更新，樹立大教育，大培訓，終身教育的觀念，在做好日常安全教育的同時，對新產(chǎn)生的管理崗位、技術崗位上的員工進行更高層次安全培訓教育；同時也要對從業(yè)人員不斷進行與新知識、新技術、新方法的使用同步的安全培訓教育。二是教育方法更新，教育不搞形式、注重實效，改變傳統(tǒng)的老師教、學生學的教育模式，做到教育者和被教育者相互學習、相互促進、相互提高；結合受教育者的需要，因人施教，促進干部職工真正提高素質、掌握技能，為維修工作提供人力保證。三是考核方式更新，以職工的安全技能作為檢驗標準，根據(jù)崗位的需要制定安全技能等級標準，定期對職工的安全技能進行測試，將安全技能作為職工晉升、晉級的基本條件，調(diào)動職工自覺學習安全知識的積極性。同時，要根據(jù)事件發(fā)生、發(fā)展、演變規(guī)律，針對維修過程中風險隱患的特點和薄弱環(huán)節(jié)，科學的制訂和實施應急預案。預案務必簡明扼要、有可操作性。要具體到每一個崗位，要簡潔明了，讓每一名員工都能做到“看得懂、記得住、用得準”，從而使企業(yè)管理逐步向規(guī)范化和精細化轉變。 同時，安全文化教育是實現(xiàn)維修安全生產(chǎn)長治久安的動力和源泉，是推進安全文化建設的基礎工程，是實現(xiàn)本質安全的重要手段。維修企業(yè)要大力宣傳安全法律、安全知識，在全體員工中唱響“安全第一”的主旋律。維修企業(yè)的安全教育傳遞的是維修實施過程中安全政策、法制、文化、常識等安全科學知識，要通過多種宣傳形式和手段，倡導和宣傳維修企業(yè)安全文化理念。要發(fā)揮安全宣傳的信息宣傳、輿論監(jiān)督、教育引導、解釋溝通的功能與作用，推廣安全文化建設的成功經(jīng)驗，追蹤事故案例，實施輿論監(jiān)督，推動全員安全教育，提高員工的安全技術水平和安全防范能力，在安全宣傳中，要精選載體，以形式多樣的教育方式達到寓教于心、寓教于行的目的，做到內(nèi)容與形式相統(tǒng)一，一要扎實。要使安全工作扎實開展，必須符合實際，聯(lián)系實際，教育內(nèi)容要實實在在，切忌空話連篇，言之無物，以達到入耳、入腦、入心的目的和事半功倍的效果，二要全面。即實行全過程、全方位、全員安全教育。所謂全過程，就是從維修活動開始到結束，都要嚴格進行安全教育和引導，并堅持不懈。所謂全方位，就是對維修實施的每道工序，每個環(huán)節(jié)上的職工都要進行安全教育，就是每個職工都要受到經(jīng)常性的安全教育，輻射到維修實施的各個崗位；三要多樣。即采取多種途徑，多種渠道進行教育，避免單一性�？刹扇〖彝�、學校、單位"三管齊下"的方式，傳授安全知識，講授安全技能，以提高職工的維修保障能力。單位教育要增強知識性、趣味性、實用性，可采取現(xiàn)身說法，召開反思會、揭短會及安全知識競賽、聯(lián)保單位安全聯(lián)誼會、報告會等形式，以吸引職工，暗示職工，感染職工，形成"我要安全"的良好氛圍；四要效能。在安全教育中，要充分發(fā)揮領導干部表率、典型示范、經(jīng)濟杠桿的作用。首先，領導干部要以身作則，率先垂范。其次，要發(fā)揮先進安全典型的導向作用。要善于總結安全生產(chǎn)上的先進經(jīng)驗，使職工學有榜樣，趕有方向，超有目標。再次，要發(fā)揮經(jīng)濟杠桿的作用，在安全管理中實行獎懲制度，做到獎能激勵，懲則警戒，要勇于自我揭短，敢于重拳出擊。
堅持以人為本，用情感來促進維修企業(yè)安全文化建設
在維修企業(yè)當中經(jīng)常都能聽到這樣的聲音或者看到這樣的宣傳口號，“大干……天，打好攻堅戰(zhàn)”“安全就是生命”等等。 也許，有人認為這是正常的宣傳。其實，這個聲音有著特別的意義。確保安全生產(chǎn)，需要做好方方面面的工作，既要有完善的制度，嚴格的管理，也需要情感的交融。安全宣傳，讓員工感到親切、溫馨，感受到企業(yè)的關心、家人的企盼。那一聲聲溫馨的提醒，一句句真誠的祝福，讓員工感到透心的甜蜜，誰還有什么理由辜負企業(yè)、家庭，拿自己的生命當兒戲，安全管理是否有效，關鍵在于員工的接受程度，如同做思想政治工作一樣，安全管理也要循循善誘，以溫馨的話語打動員工的心，讓員工切實感受到自己的安全牽動著企業(yè)，關系到家庭，員工才能自覺自愿做好安全工作。安全宣傳可以啟迪企業(yè)管理者的思維，充分發(fā)揮“情”的感化作用，在安全管理上多動一些腦筋，多注入一份情感，讓安全之光照亮每一個員工崗位，惠及每一個員工家庭，要善于關心職工的冷暖辛酸，炎熱的夏季，一杯清涼的綠豆水，寒冷的冬季，一盒熱氣騰騰的飯菜，寂靜的深夜，一句溫馨的祝福，堅守的日子，一份節(jié)日的問候，生病時，一個特別的關懷，使職工真正的感受到企業(yè)的關懷和溫暖，只有在這樣和諧的大家庭，只有用情感來感染、感化身邊的每個人，才能讓他們?yōu)榫S修事業(yè)做出自己所有的貢獻，才能建立和諧的維修企業(yè)安全文化建設。
“一定要抓好安全生產(chǎn)工作！”，這句話總是在一樁樁一件件觸目驚心的安全事故面前，變得蒼白。事故猛于虎！生命無價！態(tài)度決定結果，搞安全工作我們不能有任何借口，如何把安全工作做精做細是個永恒的課題。思想的統(tǒng)一，精神的傳達，政策的貫徹，制度的執(zhí)行，這要求我們要不斷重復的工作，不可有一秒鐘的懈怠，它不可能一蹴而就，也不可能一勞永逸，更容不得一絲一毫的松懈和僥幸。有句格言說的好“安全來自長期警惕，事故出自瞬間麻痹”。這就要求我們在維修實施過程中，時刻謹記安全生產(chǎn)是構建和諧社會不可或缺的重要內(nèi)容，維修安全文化建設任重道遠，也只有塑造全新的維修安全文化，才能確保安全運行。
