原標題：大多數叛逆孩子的家長都有類似的問題，處理不好影響孩子的一生
近日，有一位孩子的家長，看到J媽的關于孩子青春期叛逆的文章，然后私信聯系J媽，描述了孩子的情況。
根據這位父親的描述，孩子是一個13歲的男孩，現在在上初中一年級。他主要是問題就是愛玩手機游戲，去網吧包夜；回到家里，也是抱著手機打游戲。孩子不按時睡覺，第二天孩子上課睡覺，這開學沒幾天，老師又通知家長，把孩子領回家好好教育。
同時，這位爸爸想管孩子，發現孩子已經不理他。而媽媽平時除了給孩子洗衣服做飯外，對教育孩子也沒有去上心。同時，媽媽還有一個習慣，就是也很愛玩手機。孩子爸爸也說過媽媽，但是媽媽不僅不聽，而且被說生氣了吵著要離婚。媽媽還很固執，明知自己有錯，還強詞奪理，不聽爸爸的勸告。
據孩子的爸爸描述，爸爸和媽媽在關于教育孩子的問題上意見一直有分歧。如幾年前，孩子的爸爸告訴媽媽，不能讓孩子玩手機，害怕孩子沉迷于網絡游戲。而孩子的媽媽說，人家孩子都玩咱不玩，孩子會在朋友面前沒有面子。
現在，孩子特別叛逆，把媽媽氣的都生病了。而孩子的爸媽，已經到了毫無辦法的時候，就像孩子的爸爸描述那樣，軟的不行，硬的也不行！暑假前幾天被學校辭退了，他媽媽被他氣得離開家去外地了。導致現在，孩子不愿意和父母溝通，完全聽不進去父母的勸告，用父親的話說，就差給他磕頭求他了。
而奇怪的是，父親一直很疑惑，認為孩子叛逆一定是某地方的錯誤。要么是大人錯了，要么是孩子錯了，要么是社會出了問題。為什么之前沒有叛逆，而現在有孩子叛逆。同時，父親還說，自己是80后一代，自己小時候就沒有叛逆，沒有不聽大人的話，沒有因為考不上大學而想不開的，沒有因為家長管得嚴而跳樓的。
同時，孩子父親自己描述，自己還是個思想很傳統的人。認為無論社會怎么發展，傳統的三綱五常永遠都不能亂。尤其對父母應該和孩子做朋友這樣的說法特別反感。認為孩子必須尊重父母，必須聽從父母的教育。同時心里特別希望孩子對自己有依賴感，這樣父親可以教育孩子怎么做人做事。
另外，在談話中，這位父親認為，自己作為孩子的父親，自己做得很好無可挑剔。并列舉和媳婦的感情好，沒有吵過架；不抽煙不喝酒不賭博，掙錢交給媳婦；孝順雙方父母；
其實，以上這些全部根據這位父親的描述整理而成。
這是一個很典型的家庭教育問題。由于看到很多家庭都在孩子教育的問題上有一些誤區和認識不足，導致孩子出現叛逆后，家庭不睦，夫妻鬧不愉快。
而眼看著孩子還在叛逆，還在沉溺于手機，沉溺于游戲等，但是父母卻束手無策。
可能很多讀者，已經知道問題的所在。在這里也試著分析一下，不是為了指責那對父母，而是
為了讓更多的父母，能夠跳出教育孩子的誤區，特別是孩子小的時候。同時也是給哪些遇到相同問題的父母，找出解決的方法。
先說母親的問題。
保姆型的媽媽，雖然幫助孩子洗衣做法，但是沒有和孩子一起成長。
孩子在不懂事的時候，需要媽媽像保姆那樣照顧吃喝拉撒。最晚在孩子上幼兒園之后，孩子需要更多地是教育，而不是像保姆那樣的照顧。教育孩子學習自己的事情自己做，教育孩子養成自己的好習慣等。
媽媽自我沉溺于手機。同時是一個不會學習的媽媽，不愿意改變自己。
不論是爸爸的勸導，還是媽媽甚至用離婚相威脅，媽媽始終不愿意改變自己的行為。明明知道，自己不好地習慣可以給孩子帶來了不良的影響，但是媽媽依舊不愿意改變。
這也是很多年輕媽媽存在的問題，如媽媽自己喜歡打麻將，玩手機等，沉溺于一些不健康的生活，特別是有些全職媽媽，迷失了自我，但是希望孩子喜歡讀書，愛讀書。這對于孩子來說是極其不合理的。每一個孩子都很聰明，他不會聽父母說什么，而是看父母怎么做的。他認為父母的行為才是真實的生活。
媽媽還像個孩子一樣，遇到問題，喜歡逃避。
用不客氣的話來說就是巨嬰。不論在孩子教育問題上，爸爸怎么勸媽媽，媽媽會用離婚來威脅，這怎么看不是一個成年人的思維。同時，媽媽在教育孩子的問題，沒有意識到自己的問題，及時改變教育方式。甚至用離開家的方式來逃避孩子的問題。著無論如何，也不是成年人的解決問題的方式。
接著，說說
爸爸的問題。
父親教育的缺失。
爸爸始終認為，自己是一個做得非常好，不論是作為丈夫、兒子、女婿等角色都做得不錯，但是唯獨在孩子的父親的問題上，這位父親一直沒有正面說明。實際上，隨著孩子的不斷成長，母親的教育會逐漸減少，需要父親的教育會越來越多。
這位父親的教育觀念很陳舊。
也是目前很多父親面臨的問題。就是父親往往以“男主外，女主內”的思想下，以事業為重，而忽視了孩子的培養和教育。認為教育孩子是母親的事情。這些觀念和借口，推卸了父親的教育責任，漸漸地就不了解孩子啦。
不能平等地與孩子交流。
父親始終固執地認為，父親就是父親，兒子就是兒子，這是絕對不能成為朋友的。朋友的話可以聽可以不聽，父母的話，孩子怎么能可以不聽呢？同時如果父子成為朋友關系，那么，兒子不尊重父親，父親的教育兒子可以置之不理。并且，認為與孩子成為朋友是西方教育的一套，而與幾千年中華教育是相悖的。
其實，這是很典型的具有傳統觀念的父親思想。實際上，隨著孩子地不斷成長，父母的教育也在不斷的退卻，孩子是一個獨立的個體，以后走向社會更多地是自我學習，自我提高的過程中。特別是處在青春期的孩子，隨著孩子獨立意識地不斷增強，孩子有自我的判斷，自我的認識。
家庭教育改變應該與孩子的成長相匹配。
當孩子發現家庭教育還是把自己當孩子，或者發現父母的教育觀念與社會上自己接觸到的觀念不一樣的時候，孩子就不會聽父母的教育。他會認為父母的教育根本不對，太老土啦，從而與父母的期望完全不一致，就是大家所說的叛逆。
如果父母的教育方式與孩子的成長相匹配，那就不會讓孩子叛逆成為問題。
因而，
與孩子保持溝通很重要，不論以什么方式
。如果孩子都不想與父母說話，與父母沒有共同語言，那么父母的家庭教育也就提前失去了能夠幫助孩子的作用。因而，對于青春期的孩子，父母應該主動了解孩子的想法，與孩子溝通。甚至有些父母會了解孩子喜歡的明星，孩子喜歡的卡通，以便和孩子交流。實際上，根據孩子的喜歡，進行針對性的了解，這都是積極可取的方法。
以上根據父親的描述，以及和父親的溝通整理，還有一些個人的主觀分析和推斷，如果有不對的地方，歡迎各位讀者斧正。同時也感謝這位盡心竭力的父親，為我們分享了自己在教育孩子的道理上的心路歷程，如果有不對的地方，還請諒解。
畢竟，在教育孩子的道路上沒有對錯，只有適合和不適合。就像我在和這位父親說的那樣，教育就像醫學一樣，
不用區分中方教育還是西方教育，只要是需要科學地教育，能夠對孩子有幫助，適應孩子就是好的教育方法。
