原標(biāo)題：熊孩子寫作業(yè)睡著，順便帶走了一條無辜的小生命，網(wǎng)友：該打了
熊孩子寫作業(yè)睡著，順便帶走了一條無辜的小生命，網(wǎng)友：該打了
導(dǎo)語
受到疫情影響，很多中小學(xué)生現(xiàn)如今還在家里上網(wǎng)課，父母自然要承擔(dān)起輔導(dǎo)孩子功課的任務(wù)，很多寶爸寶媽吐槽：工作以后，以為終于可以和作業(yè)這個(gè)詞說拜拜了，然而生完孩子才發(fā)現(xiàn)，我和寫作業(yè)這件事其實(shí)緣分未盡。
如何正確教育孩子，是許多家長心煩的一件事，尤其是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時(shí)，要么找借口不寫作業(yè)，要么就是一個(gè)小時(shí)講不通一道題，真是讓家長無奈又生氣。
案例
其實(shí)不光家長頭疼，孩子一想到要寫作業(yè)也覺得萬分痛苦，所以家長一喊他們?nèi)プ鲎鳂I(yè)，孩子的態(tài)度就特別抵觸，能拖就拖。
寫作業(yè)寫到睡著簡直就是家常便飯，有位網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)自家熊孩子寫作業(yè)的時(shí)候睡了過去，醒來的時(shí)候竟然在書上留下了一個(gè)生物標(biāo)本。
仔細(xì)一看，原來是孩子睡著的時(shí)候，臉直接砸到了作業(yè)本上，碰巧把一只剛出現(xiàn)的壁虎壓在了臉上。
孩子實(shí)在是太瞌睡了，竟然都沒有感覺到自己臉下壓了一只怪獸，等他悠悠哉哉睡醒以后，這只可憐的小壁虎已經(jīng)一命嗚呼了，留下的就是一個(gè)生物標(biāo)本。
更讓人覺得搞笑的是，孩子的臉上還多了一條深深的印記，就是壁虎的形狀�？吹酱饲榇司�，爸媽本來是比較氣憤的，但是莫名覺得搞笑。
網(wǎng)友們也被這熊孩子逗樂了，紛紛猜測他肯定逃不了爸媽的一頓混合雙打！很多網(wǎng)友對這個(gè)孩子寫作業(yè)的態(tài)度感到焦慮，小小年紀(jì)的他寫作業(yè)的時(shí)候就能睡著，父母確實(shí)該教育教育了，給孩子一個(gè)完整的童年！
分析
其實(shí)很多寶爸寶媽都會(huì)遇到這個(gè)問題，孩子一寫作業(yè)就犯困，寫不完又在那兒哭，真是不知道該怎么辦。
有的時(shí)候，孩子之所以寫作業(yè)態(tài)度不端正，或許不是因?yàn)樗憛拰W(xué)習(xí)。這當(dāng)然也有可能，但也不排除是孩子在學(xué)習(xí)方面遇到了一些問題，家長一定要注意！
1、作業(yè)太難
很多孩子在遇到難題的時(shí)候，不知道怎么解答，又不想向家長求助，所以就會(huì)轉(zhuǎn)移注意力，發(fā)呆或者玩筆玩橡皮。
如果家長發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的時(shí)候一直在發(fā)呆，就要思考一下，會(huì)不會(huì)是因?yàn)樽鳂I(yè)本身難度太大。有時(shí)候可能不一定是因?yàn)楹⒆雍脛?dòng)，而是遇到了無法解答的問題，這時(shí)候家長就要及時(shí)指導(dǎo)了。
2、知識(shí)點(diǎn)沒掌握
有些孩子寫作業(yè)寫的慢，不是因?yàn)樗X子笨，而是因?yàn)樽鳂I(yè)需要用到的知識(shí)點(diǎn)還沒有掌握。畢竟孩子每天要上好幾節(jié)課，老師上課所講的知識(shí)他當(dāng)然不能全都記住。
3、睡眠不足
現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力真的很大，有些六年級的小朋友寫作業(yè)都要寫到晚上12點(diǎn)，但第2天早上7點(diǎn)就要出發(fā)去學(xué)校，也就是說每天只能睡不到7個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
睡眠不足，不僅會(huì)影響孩子第二天的活力，也會(huì)影響他的記憶力。尤其是在晚飯過后寫作業(yè)，這個(gè)時(shí)候大腦供氧不足，本來就很容易犯困，還怎么集中精神去寫作業(yè)呢？
結(jié)語
總而言之，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果遇到不懂的問題，一定要及時(shí)提問，不要自己琢磨，家長要注意循循善誘，不要直接批評他不愛學(xué)習(xí)，給孩子打上標(biāo)簽。
孩子寫作業(yè)的時(shí)候之所以犯困，肯定有他的原因，家長要找到原因具體分析，幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。寶爸寶媽們，你家小孩每天做作業(yè)的時(shí)候犯困嗎？你輔導(dǎo)孩子功課的時(shí)候心情如何？歡迎留言分享。
