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        李玫瑾直言:孩子有這3個行為時,家長要下手打,否則長大更難改

          原標題:李玫瑾直言:孩子有這3個行為時,家長要下手打,否則長大更難改

          李玫瑾直言:孩子有這3個行為時,家長要下手打,否則長大更難改

          導語

          孩子在長大后能不能夠成功,這取決于父母的教育方法,而家長如果教育孩子要有擔當,要有勇氣,要有責任,要努力等等,那么孩子長大成功的概率就會提高很多。

          當然這也需要孩子不斷的付出,可是決定孩子未來的關鍵要素主要是父母的教育方式,可有的家長往往意識不到這一點,甚至對孩子又寵又慣。

          案例

          任女士的兒子今年6歲,在上幼兒園大班,小家伙虎頭虎腦的雖然特別可愛,可是脾氣卻很暴躁。

          當然任女士教育兒子的方法也不正確,她不管孩子要什么都會一一滿足,而且孩子犯錯的時候她也從不訓斥。

          有一天,任女士帶兒子到樓下散步,走著走著看見幾個小朋友在一起玩耍,任女士的兒子也想加入進去,于是,就撒開媽媽的手融入了其中。

          而任女士則和其他小朋友的媽媽開始聊天,可過了一會兒,有一位小朋友大聲的哭起來,家長們也紛紛趕緊過去看看發生了什么。

          沒想到是任女士的兒子在搶這位小朋友的玩具,小朋友不想給他玩,任女士的兒子就打了人家。

          大家本以為任女士的兒子看見媽媽走過去以后,會收斂自己的打人行為,可沒想到任女士的兒子更加變本加厲,甚至增加了底氣朝著小朋友又踢了一腳。

          家長們也趕緊把孩子們拉開,正當其他家長認為任女士會嚴厲訓斥自己兒子時,可任女士卻拉著兒子的手連句道歉的話都沒有直接走了。

          所有的家長都被任女士的行為所驚呆,當然家長們也紛紛指責她的這種教育方法。有的家長說:怪不得孩子會打人,原來是媽媽縱容的,還有的家長說:一個沒有家教的孩子,家里肯定有一個沒有家教的媽媽。

          而所有家長也一致認為任女士這樣教育兒子肯定會害了孩子一生,所以說,孩子的言談舉止完全是平常家長教育的結果。

          而著名教育學家李李玫瑾教授也曾直言,家里娃如果有以下三個行為時,家長要下手打,否則孩子長大就很難改了。

          1,

          撒潑耍賴的行為

          我們逛商場的時候,經常會看到一些小孩子,如果家長滿足不了他的愿望,孩子就會趴在地上不肯走,而且這些孩子還會大聲的哭鬧。

          這個時候家長們基本上都是特別無語的,有的家長甚至妥協,趕緊滿足孩子的愿望,其實這只會助長孩子的氣焰,也會讓孩子養成撒潑耍賴的壞習慣。

          所以家長若發現孩子有這樣的行為,一定要適當的打幾下,否則孩子以后還會用撒潑耍賴的方式來達到自己的目的。

          2,

          罵人的行為

          很多孩子在情緒比較激動的時候,往往還會出現罵人的行為,當然有的孩子是跟著其他孩子學的,也有的孩子是效仿家長的行為。

          這就需要家長在家庭里面一定要樹立好榜樣,不要守著孩子罵人,更不要說臟話,而若是孩子出現這種罵人的行為,也要趕緊制止。

          甚至可以用打幾下的方式來教育,這樣才能讓孩子認識到罵人是錯誤的,而且也能讓孩子明白罵人會付出嚴重的代價,因此孩子才能改掉罵人的行為。

          3,

          打人的行為

          就像案例中我們所講的任女士的兒子一樣,有的孩子會特別霸道,當別人滿足不了他要求的時候,他就會出手打人。

          其實,助長孩子這種打人行為的往往是家長,尤其是在孩子年齡比較小的階段,有的家長甚至在孩子打人后還會拍手叫好,認為孩子很厲害。

          這更加助長了孩子打人的壞習慣,所以家長們在看到孩子有打人行為的時候,一定要明令禁止,而且還得使用一些小小的懲罰,比方說打幾下。這樣才能改掉孩子的這個壞行為,壞習慣。

          那么你的孩子在生活中有沒有以上三種行為表現呢?你在孩子出現這些行為的時候,又使用了什么樣的教育方法呢?歡迎分享出來我們一起探討。

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