原標題：家有磨蹭拖拉娃，《管好時間就能贏》讓他輕松學會時間管理！
國學系列
禮敬重陽
專注力
暖暖杯
3.30-4.1
你是否也和我一樣，每天都要度過焦燥、忙亂的早晨和胸悶、氣短的陪讀夜晚。
從起床穿衣就開始磨蹭：起床困難戶、遲到大王、選擇困難癥、吃飯超慢……伴隨著此起彼伏的催、拉、哄、吼，絕對是讓家長頭疼的事情；
大一點的孩子放學回家寫作業更別提，從沒有痛快過，永遠都是拖拖拉拉，上不玩的廁所、填不飽的肚子、這里摸一下那里玩一會……
很多家長十有八九都頭疼孩子做事拖拉磨蹭、效率不高、行動力差，其實很大程度上是因為他們還沒有“時間觀念”，對時間感知力薄弱，缺乏時間管理能力。
心理學家研究發現：
* 孩子2.5-3歲，時間觀念才開始發展。
* 到了6歲，大部分孩子仍然不會認表，對于具體時間有多長也沒什么感覺和概念。
* 一直到8歲上小學后，孩子才有了一點時間概念，知道按時上學，知道什么時候該做什么事。
“
那么，
要如何培養孩子的時間觀念？
提升孩子的時間感知力呢？
又如何……
把“時間”這個概念有效傳達給孩子呢？
說教是對孩子最無效的教育方式。光告訴孩子不要拖拉磨蹭、要珍惜時間效果甚微。
今天給大家分享一套時間管理繪本——《管好時間就能贏》，面向3-8歲孩子的時間管理主題繪本。
包含6本書，從守時、計劃、目標、專注、行動、主次6個維度展開，幫助孩子認識時間，把握時間，合理利用時間；讓孩子擁有時間觀念，高效守時不拖拉，有目標、有計劃、有條理、會專心、抓重點地做事。
這是一部充滿童趣的繪本，時間知識被巧妙地安排進故事之中。
通過有趣富有張力的畫面，輕松地讓孩子感受到時間，還穿插著一些值得思考的小細節，讓孩子從 感知時間、認識時間、珍惜時間到管理時間一步步進階，彩虹動物園的6組動物主角利用自己的奇妙經歷帶領小讀者破解時間管理的奧秘。
分冊介紹
《不遲到，遵守時間》
《不拖拉，馬上行動》
《不模仿，確定自己的目標》
《不慌張，有計劃地做》
《不猶豫，重要的事先做》
《不走神，專心不受干擾》
《不遲到，遵守時間》
在樂仔的故事里，樂仔因為送蛋糕遲到，導致參加生日會的小朋友們餓得哇哇大哭；因為送氣球遲到，導致游樂場開業儀式沒法順利進行，等在外面的小朋友們都急哭了。
但當樂仔趴在時鐘前，發現指針在一刻不停地轉動的時候，他意識到時間不會因為自己一個人而停止流逝。
“時間不會停下來，也不會等待誰，所以要珍惜時間呀！”
樂仔的故事旨在幫助孩子樹立正確的時間觀念，引導孩子在規定的時間內完成該做的事。
每天24個小時對每個人來講不多不少，如果在一件事上拖幾分鐘，就一定要在另外的事上損失幾分鐘。
讓孩子理解時間是寶貴的，永不停留，應該及時抓住;告訴孩子時間是神圣的，不要故意浪費時間。
本冊故事帶孩子區分12小時和24小時計時法，引導孩子學會估算做一件事情需要的大概時間，帶著孩子制作一日作息表，樹立遵守時間，專心做事的觀念。
《不拖拉，馬上行動》
孩子做事拖拉，很多時候是因為他們對時間沒有概念，認為拖延幾分鐘甚至幾個小時都沒有關系。
針對這種情況，最好的辦法就是讓他們認識到時間的緊迫性、以及不按時做事產生的不良后果。
就像故事中的大象陀陀雖然有能力很快地把事做完，卻總喜歡找各種各樣的借口磨磨蹭蹭地辦事，完全意識不到自己給別人帶來了多少麻煩。
當陀陀自己也成為做事拖拉的受害者，他才終于意識到拖拉是多么要不得的壞習慣。
當孩子拖拉的時候，不妨設法讓孩子也體會一下等待的焦慮，這樣他們就會深切認識到時間的珍貴，自覺地去遵守時間。
本冊故事帶孩子系統認知表盤上的時針分針秒針，了解時間的運轉方式，學會讀表，并提供歌謠的方式訓練孩子快速行動不磨蹭。
《不模仿，確定自己的目標》
斯坦福大學教授威廉·戴蒙曾指出：“有目標感的孩子會有高度動機。可以為了達到目的自動自發地學習相關內容。”可以看出，設立合適的目標決定了孩子做事的態度。
故事中，花果山上的小猴子們起初一心只想奪冠，卻不知道該做些什么，于是成立了探察小分隊去其他動物那里尋找靈感，模仿他們的創意，卻屢屢失敗。
他們意識到一味模仿是沒用的，猴子們對別的動物的模仿其實也是一種試錯過程，讓他們也認識到了一定要根據自己的情況指定目標。
而合理的目標，無疑是他們獲得成功的前提。有了目標，猴子們才有了努力的方向，做起事來更有針對性，也更加有效率。
這本書讓孩子學會結合自身情況設立合理目標，根據目標拆分任務，提高做事效率，培養規律作息好習慣，懂得勞逸結合、統籌時間。
本冊故事還教會孩子認識日歷，了解一年有12個月，并利用小口訣巧妙記住大月和小月的區分。傳輸專時專用、規律作息的觀念，引導孩子時刻明確做事的目標。
《別慌張，有計劃地做》
提前制定好計劃無疑是時間管理成功與否的關鍵一環。彩虹動物園里犀牛一家為了挖新泥坑，提前一年開始做準備。
犀牛爸爸和犀牛媽媽把準備工作分為7個步驟，即便遇到突發情況也不慌張，最終如期把新泥坑挖好了。
犀牛一家挖新泥坑的經歷告訴我們：做任何事情前都要做好準備工作，制定相應計劃，只有這樣才能在做事情時思路清晰，事情才能進展順利。
在執行計劃時，還要樹立今日事今日畢的觀念，不能把今天的事情推到明天做。
在孩子很小的時候，很多事情往往是家長幫助孩子完成的。
比如吃飯、穿衣、整理房間，孩子只需要享受結果，不明白做準備工作的辛苦。
等到真正需要他們單獨完成一件事情時，由于缺乏經驗，往往手忙腳亂，導致結果不理想。
這個故事就是教孩子明白做好準備工作的重要性以及如何有計劃的做好準備工作。
本冊故事為孩子梳理年、月、星期、日的關系，認識月歷，樹立今日事今日畢的觀念，明確做計劃的方法，以及按步驟行動的重要性。
《不猶豫，重要的事先做》
孩子做事拖拉，還有一個重要原因是他們分不清事情的輕重緩急，不知道哪些事情比較重要應該先做，哪些事情不太重要可以放在后面做，往往把時間花在了不重要的事情上，或者把時間浪費在糾結先做哪件事情上。
故事里的主人公小熊貓沖沖馬上就要面臨爬樹畢業考試，他每天都有很多事情想做，但是他總是忘記安排最重要的事情，導致沒通過考試，只能眼睜睜看著其它同學畢業，還差點兒失去了最重要的朋友。
沖沖的故事就是提醒小讀者們要分清事情的輕重緩急，把要做的事情設定一個優先順序，合理安排自己的時間，這樣才不會因小失大，錯過重要的事情。
本冊故事可以教會孩子如何判斷事情的重要性和緊急性，學會做一日計劃，合理安排自己的要做的事。
《不走神，專心別受干擾》
彩虹動物園的袋鼠們要參加親子運動會的接力賽，可是小袋鼠們總是不能集中精力訓練，導致發生了許多啼笑皆非的情況：
有的袋鼠把注意力放在樂隊演奏的音樂上，導致沒聽到發令槍而起跑晚了；
有的袋鼠錯把胡蘿卜當成接力棒；
有的袋鼠光顧著戴著墨鏡�？�，到了終點才發現拿錯接力棒……
在教練的指導下，袋鼠們專心訓練，排除干擾，才最終贏得了比賽。
專注力對孩子成長的重要性是不言而喻的，如何培養孩子的專注力也是讓父母頭疼的問題之一。
故事用趣味巧妙地方式呈現出孩子們常見的幾種注意力不集中的表現和原因，例如新鮮勁兒一過，興趣減少就不再專注；受到環境干擾無法集中；依賴家長提醒，惰性導致注意力分散和被動專注；不穩定的情緒也會影響專注的效果。
故事中還通過小袋鼠訓練的情節提供以下幾種排除干擾的辦法：
① 排除干擾因素
② 根據自己的情況調整計劃，在自己精力旺盛時間段集中安排
③ 明確目標，集中攻克不分心
④ 固定時間段做相同的事情，形成習慣
⑤ 聚焦行動的關鍵點
⑥ 倒計時法，給自己設定一個最終完成的時間
⑦ 增強自信，減少情緒對注意力的影響
⑧ 預設獎勵、延遲滿足
這些都是行之有效的好辦法，目的是讓孩子告別被動專注，提升主動專注內驅力。
本冊故事為孩子介紹了多個有效的集中注意力的方法和專注訓練法，讓孩子理解倒計時的含義與應用。
推薦理由
這套書的每個故事都十分具體地教孩子時間規劃的方法。
袋鼠為了最終贏得接力比賽，制定了每一次都比上一次跑得更快的目標，小象陀陀為了完美地演出，早早起床。
這兩個故事教會孩子們規劃一個具體的步驟，從而更快地達成目標。
大猩猩樂仔為了準時配送貨物，必須提前安排好出發時間以及行車路線。這個故事是要教導孩子怎樣規劃一件即將要做的事情。
小熊貓沖沖改變以往混亂的作息時間，在日記上寫一天的安排，并記錄下最重要的事情提醒自己，這是引導孩子們怎樣把一天的事情安排好。
花果山的小猴子們為下一個月即將到來的創意大賽制定訓練計劃，這是告訴孩子們如何規劃一個月的時間，分步驟實現目標。
而犀牛一家挖泥坑的故事時間跨越整整一年，教會孩子們怎樣才能實現一個長遠的大目標。
從規劃的時間長短來看，六個故事循序漸進，由淺入深地把合理規劃時間的方法教給孩子。
在敘述故事的同時，每本書還適當穿插一些關于時間的硬核知識點。
比如在大猩猩樂仔的故事里，就穿插了12小時計時法和24小時計時法以及兩種計時法的轉化。
在大象陀陀的故事里陀陀帶著孩子們認識鐘表以及時、分、秒之間的運算與轉化。
這些“硬”知識單獨學起來可能十分枯燥，但在故事中他，它們有重要作用，就會引發孩子的好奇心與求知欲，在閱讀過程中就會自發學習。
童趣畫風結合幽默的個性角色，引人入勝
每本書都以一個動物角色為主角，畫風生動活潑，敘述幽默風趣，塑造了很多可愛又極富個性的角色。
比如《不走神，專心別受干擾》中，就有很多有趣的袋鼠角色登場，有自由散漫的藝術家袋鼠母子，食物不離嘴的吃貨袋鼠母子，媽寶袋鼠和無微不至的袋鼠媽媽組合，喜歡�？岬拇竽缸拥鹊�。
※個性十足的袋鼠接力隊成員
※實況轉播大屏幕上摔跤的獅子
《不慌張，有計劃地做》中，犀牛家族里每只犀牛的造型都很符合他們在家庭中的身份和個性。
犀牛爸爸身體龐大，總是戴著一副眼鏡，認真勤懇；犀牛媽媽喜歡干家務，閑下來就會做些手藝活，肩膀上總停著一只犀鳥；犀牛大哥喜歡吃零食，所以他的肚子總是圓圓的；犀牛二姐是個酷酷的愛美女孩，喜歡帶著耳機聽音樂；犀牛小弟身材最小，機靈活潑，點子最多。
“
每本故事中的動物看起來可愛，實際上參考了大量真實的動物作息和生活習慣，在閱讀中也了解了各種生物的科普知識。
《不模仿，確定自己的目標》中小猴子努力模仿長頸鹿的樣子讓人忍俊不禁。
細節豐富穿插小游戲，邊玩邊讀樂趣多多
這套繪本不僅故事有趣，其中還藏著很多小細節，小讀者們可以通過發現這些小細節增強閱讀體驗。
《不猶豫，重要的事先做》中小熊貓沖沖身邊的這只藍色小鳥在書中反復出現，閱后小練習就有找一找和迷宮類的小游戲，這些小游戲可以讓小讀者們體驗到邊讀邊玩的樂趣，鼓勵孩子專注閱讀。
※找一找這棵樹上藏著多少個動物呢？
書中還穿插有迷宮類的小游戲，小讀者們可以邊讀邊玩，為閱讀增添樂趣。
※沖沖要去看日出，最快應該走哪條路線呢？
專家編寫多樣的時間管理訓練和指導方法
每本書在故事之后還附有【時間管理有辦法】板塊，用童謠、游戲、制作清單、巧用工具等輕松的方式，幫助孩子樹立時間觀念，訓練集中注意力，學會做計劃、定目標。
該板塊的作者老師是游戲化兒童時間管理課程創始人，在兒童時間管理領域深耕10余年，自主研發趣味游戲教學法，為家長提供了多種多樣的實用工具和訓練法。
知識擴展干貨滿滿，引導更多學習思考
除了【時間管理有辦法】板塊，本套書還附有【時間時間請回答】板塊，總結書中出現的時間相關知識并進行擴展，幫助孩子更好地認識時間，為時間管理打下扎實的基礎。知識介紹后還有設問，引導孩子深入思考。
隨書還附贈時間規劃大轉盤，4種疊加玩法，可以DIY規劃自己時間的神奇表盤：
表盤層 + 時針 = 認識整點
表盤層 + 時針 + 分針 = 認識幾點幾分
表盤層 + 項目層 + 遮蓋層 = 時間規劃
表盤層 + 項目層 + 遮蓋層+馬克筆 =個性規劃
時間大轉盤實操演示
團品介紹
▶ 3-8歲孩子的時間管理應用書，時間管理3步走，讓孩子認識時間、理解時間、合理利用時間。通過故事潛移默化讓孩子明白道理，學會時間管理的具體方法。
▶ 聚焦6大時間管理主題，涵蓋12個知識點，幫助孩子認清時間相關的概念，學會應用時間，讓孩子惜時守時不拖拉，確立目標、制訂計劃、專心做事，分清主次、管好自己。
▶ 優讀、好玩、能練的應用型繪本。每個主題搭配游戲、歌謠、親子互動等多種形式時間管理訓練方法，幫助孩子塑造時間感，在成長關鍵期培養自主好習慣，激發內驅力。
▶ 冰心獎兒童文學作家＆國內一線畫師聯袂，趣味的情節+嚴謹的科普，故事中穿插小游戲可以邊讀邊玩，解鎖閱讀新姿勢。
▶ 每本附親子共讀環節+自主訓練環節，喜馬拉雅+千聊6萬家庭關注的特邀講師來支招，讓孩子輕松學會時間管理。
▶ 隨書附贈能規劃時間的超級大轉盤，讓孩子玩轉時間。
管好時間就能贏（全6冊）
讓孩子學會管理時間 贏在分秒
適讀年齡：3-8歲
原價：150元
粉絲特惠價：90元
