富蘭克林說(shuō)：寶貝放錯(cuò)了地方便是廢物。在人生的坐標(biāo)里，一個(gè)人如果站對(duì)了位置，善于經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，那么他將獲得人生的成功。
今年22歲的劉曉迪，是魯東大學(xué)2006級(jí)文學(xué)院的學(xué)生。她從小就是個(gè)“書蟲”，放學(xué)做完作業(yè)、周末沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)到父母的書攤?cè)兔�，養(yǎng)成了看書的習(xí)慣。到中學(xué)時(shí)，她幾乎看遍了《道德經(jīng)》《孟子》《莊子》等古典文學(xué)書籍。
在大學(xué)里，劉曉迪依然喜歡讀書，文學(xué)專業(yè)的經(jīng)典和專業(yè)之外的書都看，尤其喜歡古典詩(shī)詞，最欣賞李清照、李煜和納蘭性德的詞。因?yàn)橄矚g文學(xué)的意境美，她閑暇時(shí)就愛(ài)琢磨歌詞，關(guān)注歌詞的內(nèi)容、意境、結(jié)構(gòu)，她說(shuō)最欣賞方文山的《中國(guó)風(fēng)》。
這時(shí)，2005級(jí)的一個(gè)師兄對(duì)她產(chǎn)生了深刻的影響，開始指引她涉足歌詞創(chuàng)作�？恐詈裨鷮�(shí)的文學(xué)功底，劉曉迪創(chuàng)作起歌詞來(lái)也格外得心應(yīng)手。最成功的例子，就是大三時(shí)創(chuàng)作的歌詞《天南地北山東人》獲得山東某報(bào)社舉辦的“山東精神，山東人”歌詞征集大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
但是無(wú)論寫純文學(xué)還是寫歌詞，劉曉迪都處于不溫不火的狀況。沒(méi)事的時(shí)候，她就喜歡跑到波瀾壯闊的大海邊抒發(fā)情懷，呼吸新鮮空氣。一天，她在海邊看見有位老人在釣魚，因?yàn)槔先思记蓩故�，不久就釣了滿簍的魚，羨煞路人。
這時(shí)一個(gè)小孩跑了過(guò)來(lái)，老人見小孩可愛(ài)，要把魚簍里的魚送給他，小孩搖搖頭。老人詫異地問(wèn)：“孩子，你為何不要呢？”小孩俏皮地回答說(shuō)：“我想要你手中的釣竿。”
老人撫摸著孩子的頭笑笑：“你要釣竿做什么？”小孩神氣地說(shuō)：“媽媽給我講過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)要魚竿比要魚更重要，這樣一輩子就有吃不完的魚了。”很顯然，媽媽給他講了“授之以魚不如授之以漁”的故事。【星火作文網(wǎng) 】
劉曉迪微笑地看著孩子，心想，真是個(gè)聰明的孩子。但沒(méi)想到，老人卻說(shuō)：“其實(shí)不對(duì)，就算我給你釣竿，你也吃不到魚，因?yàn)獒烎~重要的不是魚竿，而是釣技。”
劉曉迪一下子豁然開朗，開始反思自己的寫作之路，之前的很多作品是對(duì)名家風(fēng)格的跟風(fēng)，缺乏個(gè)性。她和孩子一樣，只因羨慕魚，便盲目地向漁人要魚竿，卻忽視了釣魚的技巧。
而要想突出個(gè)性，就要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。她的特長(zhǎng)就是愛(ài)思考，發(fā)散思維能力強(qiáng)，富有創(chuàng)造性。于是，在堅(jiān)持寫歌詞的同時(shí)，她開始涉獵廣告詞創(chuàng)作。
沒(méi)想到在廣告領(lǐng)域，憑借她頑強(qiáng)的意志，取得了驕人的成績(jī)。大二時(shí)，為威海一家水泵公司創(chuàng)造廣告語(yǔ)“青山水泵，力貫長(zhǎng)虹”，賺取人生第一桶金500元。后來(lái)，又為臨沂一家物流公司創(chuàng)作廣告語(yǔ)“久隆物流，線元。此后，她便一發(fā)不可收，先后在幾家網(wǎng)站投標(biāo)并中標(biāo)。
機(jī)會(huì)總是垂青那些有準(zhǔn)備的頭腦。2010年5月，劉曉迪無(wú)意間看到一個(gè)創(chuàng)意網(wǎng)站征集全球的創(chuàng)意達(dá)人，其中一個(gè)懸賞任務(wù)就是給麥當(dāng)勞寫廣告語(yǔ)。于是，她就輕松地寫了一句廣告詞投了過(guò)去。
結(jié)果，經(jīng)過(guò)激烈角逐，河南衛(wèi)視播放的《創(chuàng)意時(shí)代》欄目，誕生了第2位“金牌創(chuàng)意騎士”劉曉迪，她獲得由網(wǎng)站和麥當(dāng)勞公司提供的獎(jiǎng)金3000元以及10萬(wàn)元轎車一輛。
劉曉迪的這句經(jīng)典廣告語(yǔ)就是：“為什么媽媽的廚房不叫麥當(dāng)勞呢？”一句14個(gè)字的廣告語(yǔ)，讓這個(gè)女孩的人生站在更高的新起點(diǎn)。找到人生的“漁技”
