防震避險教育的最好方式，無疑是進(jìn)行防震演習(xí)。通過防震演習(xí)，可以使學(xué)生了解并掌握防災(zāi)、避震、脫險及相互救治的知識和本領(lǐng)，了解并掌握減少或避免生命損失的常識和措施，提高學(xué)生們的防災(zāi)意識，增強(qiáng)學(xué)生對災(zāi)害的承受能力和抗御能力。
，地震發(fā)生后，全校2200多名學(xué)生，上百名老師，從不同的教學(xué)樓和不同的教室中，全部沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創(chuàng)造了一大奇跡。
這一鼓舞人心的典型案例給了我們一個很好的啟發(fā)，平時經(jīng)常性地組織學(xué)生開展災(zāi)害預(yù)防的宣傳和進(jìn)行突發(fā)事件的預(yù)防演練，才創(chuàng)造了這個汶川地震的個例。最近，石家莊市很多縣、區(qū)的中小學(xué)、幼兒園的負(fù)責(zé)人都在學(xué)習(xí)桑棗中學(xué)校長葉志平抓學(xué)校安全工作的具體做法，“即使沒有新的思路，有他這種危機(jī)意識，按照他的方式做，也能見效�！币晃粚W(xué)校校長說。
消防、地震演習(xí)區(qū)別大
很多中小學(xué)和幼兒園的同學(xué)們都參加過消防演習(xí)，每年3月27日，是中小學(xué)生安全教育日，11月9日是消防宣傳日，附近的日子里，學(xué)校做的比較多的是關(guān)于消防的演習(xí)。但是對于地震逃生演練卻表現(xiàn)得十分陌生，采訪中，只有為數(shù)不多的學(xué)校組織過地震演練。
消防演習(xí)真的能替代地震演習(xí)嗎？河北省地震局有關(guān)專家分析，校園地震演習(xí)和消防演習(xí)的目的是相同的，都是為了增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和應(yīng)對災(zāi)害的應(yīng)急處置能力，但還是有很大的區(qū)別：避險的災(zāi)種不同，應(yīng)對的方法也不同。
專家表示，校園地震災(zāi)（轉(zhuǎn)自http:///請保留此標(biāo)記）害緊急避險的應(yīng)對方法主要是震時就近躲避，震后迅速撤離到安全的地方。所謂就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況作出不同的反應(yīng)。如果學(xué)生在教室內(nèi)，不要急于向教室外跑，避免擁擠和建筑物倒塌造成傷害；如果學(xué)生是在操場或室外，則應(yīng)注意避開建筑物或危險物，就近蹲下并雙手保護(hù)頭部。
地震演習(xí)開始走進(jìn)校園
近日，石家莊市地震局組織了流動宣傳小分隊，在全市開展“防震避震知識進(jìn)校園”活動。5月26日，石家莊市地震局組織專家走進(jìn)友誼大街小學(xué)，為學(xué)生上了一堂生動的防震避震課。他們采取邊講邊練習(xí)指導(dǎo)的方式，向孩子們講授在不同場景中的避震方式及如何識別地震謠傳等內(nèi)容，使學(xué)生們在互動中掌握了正確的防震避震知識。
石家莊市教育部門有關(guān)人員表示，開設(shè)應(yīng)對地震、火災(zāi)等危機(jī)事件的專項教育，是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。據(jù)了解，省會第12中學(xué)、82中、85中、92中、95中、白佛小學(xué)、石崗二校、西三莊小學(xué)、南翟營小學(xué)等很多學(xué)校分別組織師生進(jìn)行了地震逃生實(shí)戰(zhàn)演練，并對學(xué)生進(jìn)行了防震知識及自救常識培訓(xùn)。
