青少年上網的好處已經得到全社會的認可，大體有以下幾點。
1、可以開闊視野
上網可以及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息，對學習和生活有很好的指導作用。上網可以充實頭腦，只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識，擴大自己的知識面。
2、可以對外交流
學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界交流�，F在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，并且在對外交流的過程中，開闊自己的視野。網絡為教育資源的交流提供了便捷通道，不僅老師，學生也可以通過互聯網登陸各類教育網站獲取學習資訊。
3、促進青少年個性化發展
消除心理障礙，沒有顧忌的向網友傾訴心事，減輕課業負擔造成的心理壓力；在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感；提高自己某項業余愛好的水平；自己動手做主頁正成為時尚，和大家交流，在掌握了電腦軟件運用的同時，自己做版主的感覺很棒，有利于樹立起學習的信心。
4、促進學生學業
學生的本職任務是學習，網絡的遠程教育會給學生帶來無窮的益處。普通的學生學習知識只能夠局限于自己的學校和一些課外書籍，傳授知識的老師始終只有幾個，但如果上了網，學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔，“有問必答” 、“題庫” 、“專題講座” 、“考前輔導”……一個個分類細致合理的欄目讓學生的成績突飛猛進。
5、掌握最新的教育動態
高中生可以利用網絡了解最新的教育動態，因為這幾年的高考還在改革探索之中，每年都會出臺許多新措施。而平時好多學生不大關心電視和報紙上的新聞，只一味地埋頭苦讀。因此，可以網上查詢與教育相關的新聞，以此來調整學習重點，適應高考新舉措。
（二）弊端
當我們通過網絡開闊視野、了解世界的同時，也發現了學生上網的諸多弊端，而且有時顯得非常突出。對許多網民來說，上網僅限于聊天、游戲、玩耍，這是網絡的悲哀。
1、上癮問題
很多學生上網的目的是為了聊天和玩游戲。漫無目的的聊天在時間上很難控制，游戲興趣的持久性，再加上青少年愛玩的天性和較差的自制力很容易造成上網成癮性。
2、不健康網站問題
互聯網上有一些宣傳黃色、暴力等內容的網站，還有一些政治上反動的網站。中學階段是青少年人生觀、世界觀和價值觀的重要形成階段，在這一階段接受的思想可能會影響學生的一生。經常瀏覽黃色和暴力內容的網站容易使一個人的性格扭曲。
3、荒廢學業，影響身體健康問題
青少年自控能力差，又不善于取舍，沉湎于網上瀏覽而荒廢學業的可能性是很大的。不少的學生成了“網蟲”，將大部分時間用到網絡游戲上，做了網絡的俘虜。不僅耽誤了學習，甚至犯罪。在生理學上學生正處于快速發育時段，若長時間與電腦相處，不僅眼睛超負荷運轉，危害視力；也使得脊椎變形，身體的健康也受到威脅。
4、思維能力問題
人的心理狀態時在環境與人相互影響中形成的，人的思維是一種內在的交談，人的經驗、詞匯、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。學生長時間與電腦打交道，容易形成基本思維與電腦的符號式思維相同，零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。
網絡是把雙刃劍，既能給青少年帶來“學習的革命”，也能傳播非健康資訊，嚴重威脅青少年健康成長。怎樣去最大化地運用網絡、減少危害、讓學生健康成長是應當引起學生自身、家長、學校、教育和宣傳機構，乃至整個社會關注的首要問題。
