原標題：比期末考試成績更重要的是，家長的這些聰明做法
康康剛上初中，看到這么多科目要學習，真是十分頭大，而且初中老師也會讓學生多自己學習，不會成天追著問作業，讓他對學習也沒有了方向，學習每天都是很混亂的。另一邊，媽媽也相信康康之前的學習都沒讓自己操心，現在也不會讓自己失望。康康迎來了成為初中生后的第一個期末考，他一直以為難度應該和小學相近，即使成績不理想也不會回家挨罵的，結果事與愿違。
拿著滿是紅燈的成績回家，康康一方面不敢相信，但是一方面心里也很難受�；氐郊�，媽媽問：第一次期末考試應該發揮的很不錯吧，我的棒兒子！，眼見著自己兒子不敢看自己，低著頭緊張的樣子，媽媽有點疑惑，接過了成績單看看怎么回事，媽媽本來是準備夸一頓兒子，但是看到成績單上的數字，怎么可能自己兒子成績單上那么多不及格的科目，怎么回事？為什么考這么差？媽媽責備康康，康康說自己還不適應初中學習，可媽媽并不理解，她認為一定是自己的兒子小升初的暑假玩的太瘋了，到現在還沒有把心收回來。
媽媽對康康說：我就說你之前暑假為什么要到處去旅游，不聽我安排去上補習班，現在看看成績這么差，完全跟不上學習！這樣以后怎么有出息？。說完便不讓康康以后課余時間出去玩，還把康康的漫畫書、模型全都沒收，立刻給他找起了一堆的補習班，康康很難受，覺得自己現在的壓力好大。
學生時期的分數的高低和以后能否成功有必然的聯系嗎？答案是否定的。學習成績不好，但是有作為的人卻不是少數。比如愛因斯坦，他年幼的時候在很多人看來就是一個笨孩子，哪有人三歲的時候還不會說話，九歲了話也說不清，這簡直就是一個不正常的孩子。他小學和中學的時候，成績也很一般，甚至老師都覺得愛因斯坦以后也是一個沒出息的人，這么差的學生在學校只會影響同學，影響到學生們學習的氛圍，老師很想讓他離開學校。在愛因斯坦在大學入學考試成績不理想的情況下，他依然很愛數學，經常找自己的叔叔問一些數學問題，他最后的成功離不開他努力工作、懂得休息和不說廢話，而分數并不能決定他的一生。
還有一個小時候很貪玩的名人，就是華羅庚。他還是學生的時候，簡直是個老師眼中的壞學生，十分貪玩，而且成績差，誰能想到這位大名鼎鼎的數學家在小時候數學總是不及格呢？老師總說他字寫得很丑，這種人以后也一定沒什么出息，對他不看好的同時也不喜歡這么一個學生。還好他碰到了王維克老師，他不斷鼓勵華羅庚，而且也相信他以后會有不一樣的作為，華羅庚遇上他之后，也愛上了數學。他的成功也是證明了哪怕自己總是掛科的數學，也是能夠在后來成為這個領域的佼佼者。這些例子都證明了哪怕分數低，以后也不是一定沒有成就的。
其實孩子都是沒有被開發的金子，如果孩子還沒有發光，就要知道為什么。如果孩子考試成績不理想，可能是下面這些原因造成的:
1、
成績具有一定的不穩定性，不能只關注個別次考試。
有時候考試簡單，有時候考試難，這些情況常有。如果你的孩子掌握了所有知識，但是試卷要求要達到更高一點的水平，這樣的試卷不一定能夠表示出孩子現在學習情況，這個分數并沒有很大的意義。面對期末考試不少孩子的壓力也會比較大，考不好的話，回家就是要被家長罵一個假期，這么緊張的心態，相信做家長的在小時候也經歷過，緊張的心態做事情就算是會做的，最后可能還是會因為害怕而做錯，如果放在平時，自己一定會做好。如果孩子平時成績都不錯，而且也知道要去學習，一次成績考差，家長不應該去怪孩子，要知道幫孩子弄明白怎么做才能發揮好。
另外，考試的時候也有很多干擾孩子發揮的因素，分數并不是由孩子腦袋里裝了多少知識決定的，孩子的成長本來也就是需要一些鍛煉的，總是高分，這樣的孩子成長中一定會缺少一些動力的。
2、
沒有用對學習方法，導致考試成績不理想
學習是需要花時間的，好的成績一定是有花時間的，可是如果方法不對，學習起來不但很累，而且分數也不會讓人滿意。方法是特別重要的，比如很多孩子在家里做功課的時候，遇到不會的題目就翻開課本找答案，但是這種效果是很差的，有些孩子說如果不翻開書本，自己心里就會很難受，影響后面的題目。其實在家完成的作業就是應該有些難度，這樣才能養成思考，能力才可以提高，不然期末考試碰到不會的題目那怎么懂得思考呢？家長們因此也要關注自己的孩子在家是怎么學習的，看看孩子學習方法上是不是有問題。如果只是學習方法不對，而成績提高不了，那倒不是太大的問題，孩子只要對學習還有興趣，方法轉變過來后，這樣成績一定會變得理想的。
3、
孩子的才能不一定在學習上，在別的領域有潛能
現實中不少人的成功都證明了，也許一個人的學習不好，但是他在別的地方還是很不錯的。每個孩子都有自己的優點和缺點，可能剛好他的學習不好，但不能忽視他別的優點。只要能夠有優點，能夠把優點做的更好，這樣一定能夠也會有出息的。有些家長會問如果這樣孩子為什么要這么辛苦去上學呢？因為人總要經過學習才知道孩子是不是適合讀書的，才知道孩子在學術上能不能被開發，也才能明白什么領域是適合孩子的。
家長如果對自己孩子的期末考試不滿意，那么一定是十分灼心的，迎來了孩子的寒假，孩家長可以為孩子做一些呢？
1、
分析原因，合理的給孩子安排補習班
在學校學習的時候，學生比較多，老師不可能顧得過來每一個孩子，因此孩子在一些知識點上也會存在一些不足。寒假是一個孩子補缺補漏的好時間，家長要利用這段時間給孩子安排一些補習班，但是不能夠太多，不然孩子會承受不住，這樣壓力大，學習效果是不好的，孩子還可能逃避，不喜歡學習。在報補習班前必須知道孩子的薄弱，不要聽信補習班的推銷等等，這樣的補習班才是補習，不然孩子浪費了時間，家長也會浪費了金錢。
2、
鼓勵孩子，帶孩子適當放松一下
不少家長也越來越重視孩子學習會不會壓力太大很辛苦，知道自己的孩子們也很著急自己的學習，看著孩子每天都不開心的樣子，做家長的也心疼孩子。在假期，家長可以帶孩子出門玩一玩，放松一下，不然孩子真的要成為學習的工具了，孩子現在最重要的任務是學習，但是這個時期也是孩子愛玩的時候，家長也要考慮一下孩子的，何況大自然能教給孩子的東西很多，出去玩也是一種收獲。
另外，孩子分數如果不怎樣，家長也不要過多責怪孩子，要學會去鼓勵孩子，告訴自己的孩子這只是一次考試，爸爸媽媽不會怪他，希望他之后可以知道自己還能夠做得更加好，一定要把每次做的不好的原因改正掉。如果家長都對孩子不看好，孩子那就對自己更加否定，這樣孩子怎么能夠學習的好呢？
3、
不去責怪，和孩子溝通學習
家長們也都是做學生過來的，對學習中碰到的問題也更有經驗，告訴孩子自己以前學習是怎么解決的，看看是不是能夠對孩子有幫助。再和孩子一起檢查試卷，和孩子一起弄明白究竟是什么導致退步了，分析清楚再定制方案來解決。
在溝通的過程中，家長即使對分數不滿意，如果還對孩子很生氣，一直罵他的話，他的心里一定會是很失望的。怎么不知道細心一點，可以換成你下次一定要更細心；怎么這么笨，這么簡單也會出錯，換成我相信你下次一定可以做好這個題。家長對孩子的學習中發揮著很大的作用，不管怎樣，孩子都需要家長的鼓勵，家長一味責怪孩子心中會更加難受。作父母的要清楚，溝通的過程一定是在兩顆心之間建起橋梁，保持心平氣和，保持信任與鼓勵，孩子一定不會讓你失望的。
期末考試考砸了，不是天大的事，何況天塌了，一家人都要一起頂著。面對孩子期末考試不理想，家長要理解孩子，相信孩子，鼓勵孩子。分析好孩子做得不好的原因，然后進行幫助解決。
