原標(biāo)題：16歲學(xué)生“男扮女裝”吸粉無(wú)數(shù)，憑化妝以假亂真，女生都自嘆不如
在我們的認(rèn)知中，男生應(yīng)該是充滿陽(yáng)剛之氣的，女生則應(yīng)該是溫柔可人的。然而隨著時(shí)代的變化，如今男生女生似乎也突破了這樣的既定界限，有一段時(shí)間的中性風(fēng)大肆盛行，也就很好地說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
只是如果說(shuō)男女生打扮中性尚可以接受的話，那么類似男扮女裝這樣的事情，相信就會(huì)引起一些人的爭(zhēng)議。
之前在網(wǎng)絡(luò)上有一個(gè)
日本男生就因?yàn)橄矚g男扮女裝而走紅，平心而論當(dāng)看到他的第一眼時(shí)，相信絕大多數(shù)的網(wǎng)友都會(huì)以為他是個(gè)女生。
他的走紅是因?yàn)樵谝淮芜x秀節(jié)目中的表現(xiàn)，當(dāng)時(shí)收獲了很多粉絲，其中不乏一些男粉絲被她的美麗顏值所吸引，
男生看后表示：心動(dòng)了。
后來(lái)當(dāng)知道他竟然是個(gè)男生的時(shí)候，這些男粉絲不免的有一種被欺騙的感覺(jué)，但這也從另一個(gè)方面說(shuō)明了他的男扮女裝真的非常成功。男生看后：心動(dòng)了
這個(gè)男生自身的長(zhǎng)相就偏女性化，非常的甜美，再加上精致的妝容，完全能夠達(dá)到以假亂真的地步。
所以就連女生看到他之后都只能感嘆自嘆不如，
確實(shí)如果不知道他是男生，那么在一堆女生里面，他應(yīng)該也會(huì)是最搶眼的那一個(gè)。
這個(gè)男生目前只有16歲還在讀書，雖然靠著甜美的長(zhǎng)相收獲了很多的粉絲，但是有的網(wǎng)友也不禁替他擔(dān)心起來(lái)。
如果一直這么繼續(xù)發(fā)展下去，這個(gè)男生在性別意識(shí)上是否會(huì)變得模糊呢？
其實(shí)關(guān)于孩子的性別教育，在我國(guó)一直都是比較避諱的，
這和中國(guó)人的內(nèi)斂有著一定的關(guān)系，總是覺(jué)得在性教育方面對(duì)孩子難以啟齒。
01
性教育又是不可或缺的，如何才能對(duì)孩子進(jìn)行正確的性教育呢？
1、培養(yǎng)孩子的性別意識(shí)
當(dāng)孩子在三歲左右的時(shí)候，他們就會(huì)開(kāi)始對(duì)自己的性別感興趣
，當(dāng)然也會(huì)對(duì)異性的性別產(chǎn)生好奇。相信很多父母都有這樣的經(jīng)歷，比如被孩子追問(wèn)為什么男生女生小便的姿勢(shì)不同，
為什么夏天女生可以穿裙子，但是男生不可以。
這其實(shí)就是他們性別意識(shí)的萌芽，父母一定要抓住這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期對(duì)孩子進(jìn)行早期的性教育。不僅要讓孩子知道自己是男孩還是女孩，而且也要讓孩子知道彼此間的不同，
當(dāng)然更重要的是告訴孩子他們身上的隱私部位以及如何進(jìn)行保護(hù)。
2、起到以身作則的作用
有的時(shí)候，父母對(duì)孩子的長(zhǎng)篇大論的說(shuō)教，未必能夠引起孩子的注意，反而會(huì)讓孩子感到反感。這時(shí)父母不妨選擇換一種方式對(duì)孩子進(jìn)行性別教育，通過(guò)自己的身體力行告訴孩子在日常生活中應(yīng)該怎么做。
比如當(dāng)孩子三歲之后，異性父母就不能帶孩子一起去上衛(wèi)生間。父母無(wú)論在家上廁所還是洗澡又或者換衣服的時(shí)候，一定要回避異性孩子。
這些看似小的舉動(dòng)，卻對(duì)孩子的性教育能夠起到關(guān)鍵性的作用，因?yàn)楹⒆佣枷矚g模仿，所以父母才能更好地發(fā)揮榜樣作用。
02
對(duì)于年幼的孩子，父母可以采用哪些方法進(jìn)行性教育？
1、和孩子一起讀繪本
父母可以為孩子選擇一些帶有插畫，對(duì)孩子具有吸引力的繪本，通過(guò)繪本里對(duì)男女孩的描述，讓孩子知道最淺顯易懂的性別知識(shí)。這樣的方式孩子往往更容易接受，畢竟孩子都喜歡讀繪本，久而久之自然也能夠懂得一些和性知識(shí)有關(guān)的內(nèi)容。
2、和孩子一起做游戲
父母也可以通過(guò)和孩子進(jìn)行角色扮演的方式，讓孩子知道在生活中應(yīng)該如何保護(hù)自己。比如父母可以假裝壞人用各種方法引誘孩子，讓孩子在游戲的過(guò)程中提高自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)提升性別意識(shí)。
