原標題：自家寶寶“高冷”不愛說話？避免“懶語寶寶”家長試試這4個方法
我有一個關(guān)系非常好的朋友叫做小莫，她家的孩子已經(jīng)兩歲多了，她鄰居的小孩跟她家的孩子年齡差不多大，只比她家的孩子小兩個月。
前幾天她和鄰居一起帶著孩子外出游玩，小莫發(fā)現(xiàn)鄰居的孩子非常的活潑開朗，一直想跟自己家的孩子說說話，但是自己的孩子好像就有點過于冷漠了，一點都不知道搭理人，只是一直叫媽媽抱抱。
小莫看到之后覺得自己的孩子跟鄰居家的孩子差距太大了，她也想讓孩子跟別的小孩能有更多的交流但是她又沒有辦法，就只能伸手抱起了孩子。
鄰居家的孩子雖然看到這個小姐姐不想跟他玩，但是好心情好像一直都沒有受到影響，看到什么東西就大聲的說出來，跟他的媽媽分享。其中最讓小莫感到驚奇的就是，這么小的孩子居然已經(jīng)會背幾首唐詩了，而自己家的孩子還不會說話。
小莫覺得非常的羨慕，就一直不停的夸贊鄰居家的孩子，問鄰居怎么能教出這么可人的孩子，說話又這么快。鄰居也說她其實沒有刻意的訓(xùn)練孩子，只是順其自然，孩子就會說話了，而且吐字清晰，詞匯量很大。
小莫聽到之后就覺得自己的孩子是不是語言系統(tǒng)存在什么問題，所以她就立刻帶孩子去了醫(yī)院檢查，檢查過后，醫(yī)生對她說孩子其實并沒有什么問題，只是孩子是那種所謂的
懶語寶寶。
其實很多孩子都像小莫家的孩子一樣是懶語寶寶，因為他們在孩子語言發(fā)展最關(guān)鍵的時期錯過了教孩子說話，最終孩子才會說話很晚，而且口齒不清，詞匯量也很少。
孩子語言發(fā)展的過程是怎樣的？
雖然孩子在一兩歲的時候才會開口說話，但是其實從孩子剛出生的時候，可以用語言或者是其他的方式，就是刺激孩子語言的發(fā)展了。
比如小莫的鄰居在孩子五六個月大的時候就陪孩子讀書了，每天晚上堅持給孩子閱讀童話故事，雖然孩子聽不懂，但是他希望通過這種方式讓孩子養(yǎng)成一種讀書的習(xí)慣，卻沒想到陰差陽錯的在這個過程中發(fā)展了孩子的語言能力。
讀書對孩子的好處是很多的，一方面他能夠讓孩子聽到更多詞匯，等到開口說話的時候，他們的詞匯量會變得很多，而且家長說話的方式也會讓孩子逐漸熟悉，他們會不斷的模仿，
一兩個月大的時候
，一直聽書的孩子吐字會非常的清晰，表達能力也會特別的強。
等到孩子6~18個月的時候
，他們這個時候就已經(jīng)有了表達的欲望，家長這個時候就可以刻意的引導(dǎo)讓孩子學(xué)會發(fā)音吐字，比如說跟孩子說話的時候，看著孩子的眼睛，夸張嘴型，盡量放慢速度，讓孩子可以的去學(xué)習(xí)怎樣發(fā)音。
孩子18個月到30個月的時候
，是他們院發(fā)展最為關(guān)鍵的事情，這個時候家長要不厭其煩的跟孩子溝通和交流，特別是他們遇到問題的時候，家長更要細心的給孩子解答，不斷的去刺激孩子，引導(dǎo)他們用語言與家人交談。
怎樣才能避免懶語寶寶呢？
1、盡量用普通話與孩子溝通
我們知道處在雙語環(huán)境或者是語言系統(tǒng)混亂環(huán)境中長大的孩子，說話的速度都比較慢，所以家長要盡量的與孩子用普通話交流。
畢竟方言與其他國家的語言是不同的方言，只是普通話的一種變種形式，他在有些詞語上與普通話是非常相似的，如果家長一邊用方言一邊用普通話跟孩子說話，那么他們就會產(chǎn)生混亂，根本不知道自己在說些什么。
當然這也并不是說方言不好，只是在剛開始學(xué)說話的時候，最好還是先教孩子普通話，等到他們對普通話掌握的熟悉了之后，再教孩子們一些方言。這樣孩子接受起來可能就會比較快速而且不會產(chǎn)生混亂。
2、多用提問式與孩子交流
孩子在開口說話的前期其實經(jīng)常存在表達不清晰的情況，經(jīng)常說的話家長都不知道他們在表達什么，所以說在與孩子溝通的時候家長不能夠耐煩，一定要有耐心。特別是孩子在小的時候好奇心還特別嚴重，家長在回答孩子問題的時候，一定要仔細的一句一句的解釋給孩子聽。
另外如果家長想要讓孩子多多表達，那么就可以用詢問時的語氣多問問孩子，比如說問他們喜歡這個玩具嗎？為什么喜歡？喜歡它哪里？這樣的問題就可以引導(dǎo)孩子回答，充分鍛煉他們的語言表達能力。
3、在不同場合中進行鍛煉
在孩子要學(xué)會說話的時候，不能光跟他們在家里呆著，要多帶孩子外出，讓他們?nèi)ジ鱾�地方逛一逛，通過這種方式讓孩子廣交好友，通過與其他同齡孩子的交流去提升孩子說話的興趣，同時也能夠刺激孩子的求知欲。
小莫的鄰居就是一個旅游達人，自從生了孩子之后，他就喜歡帶著孩子去各種地方旅游，帶孩子增長見識，在這個過程當中也不知不覺地訓(xùn)練了孩子的語言。
4、多鼓勵孩子
能鼓起孩子學(xué)習(xí)興趣的最好辦法就是家長都鼓勵，所以孩子在語言學(xué)習(xí)當中家長一定要從中找到孩子的各種閃光點，多多夸贊他們，讓他們對于語言有更大的興趣，也更喜歡說話。
比如有的時候孩子只能一個字一個字的進行表達，家長就可以慢慢的拉長生意，并用夸張的嘴型幫助孩子補充完他們想要說的這句話，讓孩子自然而然的去熟悉長句子。
另外孩子在說話的過程中肯定會有吐字不清晰或者是發(fā)音錯誤的情況，家長們不要去輕易的嘲笑孩子，這是正常的，給孩子糾正錯誤就可以了。
孩子都不是一瞬間就學(xué)會說話的，他們是經(jīng)過不同的階段，經(jīng)過慢慢的練習(xí)才會說話越來越流暢的，所以家長在這些過程當中，一定要有耐心，不斷的鼓勵孩子，正確的引導(dǎo)他們，讓孩子堅持下去。
