原標題：告別語言發(fā)育遲緩，提高孩子語言能力的這些小游戲，家長學(xué)學(xué)
中國有句民間養(yǎng)娃的俗語說：一看二聽三抬頭，四撐五抓六翻身，七坐八爬九扶站，十學(xué)扶走捏小物，一歲說話會邁步。
絕大部分正常的孩子在一歲之前都會經(jīng)過這樣一個生長變化的發(fā)育階段。作為家長來說，看到孩子每一點的成長變化，內(nèi)心都是十分欣喜的，很多小月齡寶寶的家長更是對孩子的第一聲爸爸媽媽非常期待。
但又有不少的孩子在一歲學(xué)會了喊爸爸媽媽以后，就很長一段時間學(xué)不會新的詞語了。有的孩子，直到兩歲還只會說小部分的疊詞，不能夠說出連貫完整的句子，很多家長對此都很著急。
帶孩子去看了生長發(fā)育門診，專家們給出的意見大部分也都是語言發(fā)育能力遲緩，需要回家多加練習(xí)。其實，這部分的孩子絕大多數(shù)生理和心理都沒有問題，也都具備開口說話和聽懂別人意思的能力，但這不代表家長們可以高枕無憂，靜待花開了。
如果您的孩子只是暫時的語言發(fā)育遲緩，在日常生活中，我們可以通過一些小游戲和小妙招來迅速提高孩子的語言能力。
小游戲一：用力來吹氣
孩子說話晚，可能是口腔肌肉不發(fā)達，聲帶無法帶動口腔肌肉發(fā)出聲音的緣故，我們可以和孩子多玩吹氣的游戲。
用到的工具可以是一張紙，也可以是口哨或者口琴等能發(fā)出聲音的物品。我們可以當著孩子的面吹動紙片，或吹響口哨或口琴，當孩子看到被吹起的紙片或聽到口哨和口琴發(fā)出的聲音時，一般會表現(xiàn)出強烈的興趣。
我們就可以鼓勵孩子來模仿我們吹氣的行為，每天可以拿出一定的時間多加練習(xí)，以此來鍛煉口腔肌肉的力量。
小游戲二：一起來舔蜂蜜
有時候，我們會發(fā)現(xiàn)，某些詞，我們教孩子說了很多遍，孩子仍然不會，這是因為孩子的舌頭不夠靈活。有的音節(jié)想要發(fā)出來，需要舌頭抵住上顎或者下顎，如果舌頭不夠靈活，就很難發(fā)出這個音節(jié)。
針對這一點，我們可以和孩子一起玩舔蜂蜜的游戲。先讓孩子嘗一下蜂蜜的味道，然后在自己和孩子嘴巴周圍涂抹蜂蜜，家長伸出舌頭將自己嘴周圍的蜂蜜舔干凈。因為蜂蜜是甜的，所以孩子肯定非常喜歡，也會產(chǎn)生強烈的欲望想要吃到自己嘴邊的蜂蜜。
想要吃到蜂蜜就要跟家長一樣伸出舌頭來舔，剛開始進行這個游戲的時候，孩子可能因為舌頭不夠靈活，吃不到蜂蜜，但多加練習(xí)之后，孩子的舌頭也會越來越靈活自如，自然就可以發(fā)出一些復(fù)雜的音節(jié)了。
小游戲三：我的需求我來說
有的時候，孩子說話晚不是孩子自己的原因，而是家長的原因。家長們在孩子提出某一需求之前，早就提前將孩子的需求滿足了，或者當孩子想要某件東西的時候，孩子可能只是指了指，我們就幫孩子拿了過來，久而久之，孩子自然就不愿開口說話了。
針對這點，我們可以和孩子一起玩我的需求我來說的小游戲，當孩子想要某件東西的時候，我們可以誘導(dǎo)孩子主動說出自己的需求。如果孩子對自己的需求或者想要的東西不能明確的表達，我們可以跟孩子說：“寶貝，你是想要喝奶嗎？如果你想的話，你就跟媽媽一樣說出來。”多讓孩子嘗試表達自己的需求，也可以很好地鍛煉孩子的語言能力。
孩子對于語言的學(xué)習(xí)是出自人類的本能，當腦中的積累到達一定程度之后，自然就會順理成章的脫口而出。為了縮短每一位父母靜待花開的時間，家長們可以充分利用這些小游戲來提高孩子的語言發(fā)展速度。
