原標題：不補習也能提高成績？這套書給到孩子學習最關鍵的“六大能力”！
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3.30-4.1
前段時間，國家發布《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，其中提到“對校外培訓機構預收費進行風險管控”“學科類培訓機構一律不得上市融資”“嚴禁超標超前培訓”等等。
這個文件一經下發，除了很多教育機構變得“前途未卜”，更是讓很多家長眼前一黑：孩子的教育怎么辦？
我們靜下來想想看，比起“想報輔導班卻沒地方交錢”更痛苦的難道不是—— “孩子上了輔導班成績也沒有提升”嗎？
這讓我想起最近讀過的一本書，剛好講清了這個問題。書名就叫做《為什么孩子上了輔導班成績也沒有提升呢？》
其實，我們的目的不是上輔導班，而是真正看到孩子成績在穩步提升。
這本書從高頻搜索詞“輔導班”切入，重點介紹了孩子成績提不上去的真正原因，以及針對不同水平的學生、不同科目真正行之有效的成績提升方法。
全書不僅有對孩子 學習狀態的自測題目、 優等生必備的六大學習能力的培養，還有 細致到寒暑假、開學期末等特殊時期提升成績的方法推薦，是一本幫助緩解家庭教育焦慮、非常實用的提高成績的方法論。
圖書目錄如下↓
01
輔導班的營銷套路有多深？
輔導班大部分都在制造焦慮，而這本書中，對于輔導班，每到重點內容都會有一個重點整理，光看這些重點整理也能對全書所講內容有個大概了解。
比如，下面總結的輔導班的四大營銷套路，歡迎對號入座。
全書的重點整理還包括下面這些問題：
“如何幫助孩子提高學習效率？”
“怎樣幫孩子養成學習習慣？”
“怎樣減輕孩子的壓力？”
“因人而異的假期生活安排”……
02
輔導班只是一種學習形式，并非不可替代
不論環境咋變，每個人的最終倚仗都是自己。相信我，您的孩子即使不上各種輔導班也不必感到害怕。
輔導班，不該是孩子的倚仗。真正的力量源于孩子自己。
你想知道孩子對于輔導班的真實想法嗎？書中給出了很多真實案例。
有的孩子是為了躲媽媽才去輔導班——
有的孩子感覺自己不被信任——
針對不同孩子的心理問題，書中緊接著就給出老師對家長的誠心建議。
03
提升成績的關鍵是孩子的學習能力和狀態
前面都是為了撫平您身處變化莫測的課外教育環境中緊皺的眉頭，后面要給您打一針強心劑，讓我們在家庭教育中更有效率、更有方向。
來看看提升成績真的只能依靠輔導班嗎？
關于數學學習
數學考察的是思考能力和計算能力，所以最重要的不是安安靜靜地坐在輔導班里聽老師分析解題過程，也不是眼睛看著題目發呆，更不是在頭腦中憑空地想。
數學最重要的是拿起筆來去畫圖、去演算，去動筆做！
關于語文學習
語文考查的是理解能力，所以提高理解能力才是提升語文成績的關鍵。
提升孩子學習成績的秘訣
當家長從來就不是容易的事，但是這本書真的能幫你容易不少。下面就是這本書的重中之重——“提升孩子學習成績的秘訣”。
首先，想要知道具體該從哪里下手對孩子進行引導，我們就先要大概了解一下孩子的真實情況。
在這本書的第229頁有一份詳盡的給家長做的“自我診斷”。出得分之后，可以看到孩子目前的真實學習狀態。孩子有沒有在認真學習，自查一下，一目了然。
其次，我們要堅定不移地站在孩子這邊，幫助孩子找到夢想，這樣才能讓他有學習的內在動力。
最后，我們要盡力幫孩子培養優等生才有的六大學習能力。
我們每一位當家長也是從學生過來的，大家都懂學習的秘訣無非就是“課前做好預習，課中注意聽講，課后做好復習”。
但是該怎樣引導孩子一步步朝著這個方向努力，是我們該好好思考的。而這本書就剛好掰開揉碎講了六大能力的培養方式。
比如專注力的訓練方法，聽講力中提到的筆記訓練方法，在培養計劃力時要注意即使調整、修訂最終摸索出適合自己的計劃，以及按時復習的神奇功效……
劃重點！下面是六大學習能力的培養要點，也是全書的重中之重。
假期里提升成績的秘訣
關于在特殊時間段（剛開學、期末、寒暑假等）的學習規劃，在這本書里都給出了因人而異的彎道超車方案。
上面提到的有關成績提升的方法，不管怎么看都跟輔導班關系不大。
所以在輔導孩子學習這件事上，盲目花錢從來都只是最簡單的一種手段而已，買來的也許是自欺欺人。
與其把錢交給輔導班，隨大流地買個心安理得，真不如多了解一些行業內幕來幫助清醒一下頭腦；
與其在動蕩的課外教育環境中焦慮，真不如自己學一些雞娃的手藝，親自抓藥。
“因為守護在孩子的身邊，并幫助他們做出一系列正確的人生選擇是父母們的責任和義務。”
“僅僅‘兩個月’，就能培養出孩子養成自主學習的好習慣，這個習慣一旦養成就會持續到高考。
小學到高中需要12年，而養成一個習慣卻只需要兩個月，不覺得養成習慣是一件值得嘗試的事情嗎？”
答應我從現在就開始吧，還不算晚。
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