防范學生的安全也是我們每個老師的職責，課間活動安全常識

一、學生課間活動傷害事故的主要表現

學生活潑好動，愛玩是他們的天性，由此引發的課間傷害事故也是接連不斷。概括來說，學生課間十分鐘的傷害事故主要表現在擁擠傷害、追逐傷害、游戲傷害等三個方面。

1.擁擠傷害。這種傷害主要發生于教室門口、課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上小學生年齡小，安全意識差，擁擠現象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。

2.追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教室追逐打鬧。在追逐過程中，跑在前面的常常會不由自主地回頭探看。這樣的邊跑邊看最危險，倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。

3.游戲傷害。讓學生不能玩危險的游戲，輔導老師要跟隨。防范怕高危險的欄桿，以免骨折現象等，造成事故。
課間活動安全好，我們就是力求創建一個文明、活潑的平安校園。
  “輕聲、慢步、靠右行”，平安校園就要求我們學會文明行走。課間在走廊，在廁所，在操場不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。
  “友愛謙讓，和睦相處”，平安校園就要求我們遵守規章制度，不打架，不無故生事，做到大度寬容，善待他人。
學會玩耍， 平安校園就要求我們開展文明游戲，度過一個又一個輕松而又安全的課間10分鐘。
約束自己的活動范圍，平安校園要求我們不隨便到一些專用教室去玩耍，更不能擅自跑到停車的地方或正在施工的地帶去活動。
正確使用運動器械，平安校園就要求我們當心運動傷害。在玩運動器械時，嚴格按照體育教師所指導的去做，規范自己的動作，學會自我保護。
   學會操作，平安校園就要求我們注意動手操作的安全。手工課、美術課要帶一些工具，在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養良好的動手能力。
  老師們最大的心愿是讓學生快樂而平安地在校園里度過每一天。如果大家都按要求做到了，平安校園就能成為你們每個人現實中的天堂。在這里，心中隨時都有一種安全感，能夠安安心心地在這美麗而安全的校園里學習、生活……