一、沒有形成良好的中醫教育體系，家承，治療方法保密，唯恐別人掌握自己的技術，導致整體水平低下。
中醫確實沒有良好教育體系，學生在學校里上課，不到畢業實習都沒有臨床機會，中醫經典巨著都學遍了，但出來連個傷風感冒都不會治。但試問現在哪個行業教育體系很好的呢？學計算機的不懂編程，學金融的不懂經濟學，學哲學的不懂馬克思主義�，F在這個脫離生產實際、急功近利式的教育體系，什么學科都很難培養出人才，任何的學科都需要參與社會實踐，而現在學歷競爭太激烈了，人被逼著考研、考博，把實踐工作放到九霄云外了。我有一個表侄子，考上中藥學，本科的時候還不錯，經常來我家里請教，大四了，本來要實習就業了，但因為找不到工作，只好埋頭考研去。在目前這種就業形勢下，談什么良好教育體系呢？什么教育體系都白搭。
再說家承的問題，中醫向來講究醫德，家承或者師承是便于師傅觀察學徒人品的，學院制度都是考上來的，哪個教授觀察過考生才收進來的呢？如果教授們真是都觀察過，也不至于今天這么多沒醫德的醫生在外面招搖，為了賺錢開貴藥、拖病情！至于指責中醫保密治療方法，其實很無聊，現在國家不是在保護知識產權嘛？西藥的制造方法也不會隨便公布的不是嘛？在現行的經濟條件下，中醫不保密能行嗎？就看已經公諸于世的宋代錢乙的六味地黃丸吧，現在的商家為了盈利，生產它的時候偷工減料，這使藥效大減，一般人就以為是六味地黃丸沒效。試問哪個中醫看到這種情況敢把自己的方子交出來呢，自己的秘方交給醫院生產，萬一來個偷工減料、藥效大減，群眾還不罵交方子的人騙人啊！
二，中醫與西醫相比，入門較為困難，需要漫長的時間去積累。
其實無論中醫西醫，都不容易入門，中醫切診、視診難，西醫聽診、觸診也難，也需要積累。只是現在化驗儀器發展得快，檢查手段多了，就摒棄了這些傳統的。以前的西醫拿著聽筒就能聽出心肺雜音，拿手摸一下就能摸出肝脾腫大，現在呢？當然簡單啊，不聽，不摸，直接上檢查！這是西醫的發展，也是市場經濟的發展，摒棄便宜的診病方法，選擇貴的方法，當然是容易的。任何一門應用學科，沒有長期的理論結合實踐的過程，都是不能掌握好的，人應該掌握利用機器，而不能依賴機器，不管中西醫，去看病的時候醫生二話不說讓人去抽血做ct，恐怕大家都很不開心，就是這個道理。
三、中醫對人的素質要求較高，是中國古典哲學的延伸，需要良好的古文功底及悟性
中醫確實對古文功底要求高，是古典哲學的延伸。但是，很難因為這樣就去要求每個學中醫的人都提高古文水平，這跟不能要求每個人都學好英語是一樣的�，F代社會沒有古文的語言環境，古文的語言體系離一般人太遠，有些術語因為時代的關系變得難以理解，讓很多學中醫的學生覺得玄妙，常常出現讀中醫學院卻不相信中醫的學生。比如中醫講的濕熱是濕邪化熱內蘊，這個說法現代人大部分都看不大懂，不知道濕邪是個什么東西，這就是語言的"代溝"。想讓人學好中醫，應該是把中醫的古文著作，用現代哲學和現代科學的語言來代替古老的，也就是說用現代人可以理解的描述方式來重新闡述中醫思想，讓大部分人不會因為語言的隔閡而產生神秘的感覺。只有讓廣大人民群眾聽懂了中醫理論，才有可能讓更多人學習中醫，中醫才能扎根于群眾，如此中醫才能談的上生存發展。
