安全文化建設是企業文化建設的組成部分，在安全文化建設中班組安全文化建設又是安全管理的核心。做好班組安全文化建設，對企業安全管理有著舉足輕重的作用。

　　班組是企業最基層的組織，他們工作在生產一線，具體落實生產任務，熟悉生產工藝控制，了解設備性能，當然安全事故也多發生在班組。恒泰企業每一位新員工從招聘到上崗作業都會經過多道安全教育和培訓。招聘人員或公司管理人員會向你交待公司核心安全要求，如不準吸煙，不能攜帶火源進入生產區域等；部門或車間管理人員會向你進行具體安全制度的培訓；到了崗位上，班組長還會對你進行設備安全操作的培訓和突發事故的應急處理辦法。經過以上程序后還要進行書面或現場的考核方可上崗作業；一些特種崗位還必須取得技能培訓證書和安全操作證書。如此嚴格的安全教育和培訓管理為企業安全建設奠定了較好基礎。但如果大家入職后忽視了前期的安全教育，對安全細節落實不具體，對安全管理制度不堅持，那么很容易造成身體傷害或重大生產事故。

　　如何長效地將安全工作落到實處呢？首先，我們要消除班組安全建設中的錯誤思想。有些班組認為，班組就是落實公司生產任務，只要完成就行了，搞好班組安全建設就是浪費時間，甚至影響勞動效益。其實，優秀的班組安全文化建設能營造出一種和諧的安全氛圍，能有效地傳播安全知識、安全技能，班組要化解好安全與生產的矛盾，使生產和安全和諧共存。通過班組安全建設可探索和創新安全管理工作，提升企業管理水平。其次要拓寬班組安全文化建設內容。有些班組安全教育培訓內容單一，教育培訓過程不生動不實際，影響參與人員激情。在進行班組安全教育文化過程中，除了正常安全制度、設備安全操作要求的培訓外并無其它教育。其實不然，我們還可以進行一些事故案例的分析，讓員工參與其中，找出存在的安全隱患，加以分析并制定糾正措施。同時還可以通過創新安全培訓和考核方式，除了進行文字性的理論考試外，還可以采取現場講解、實際操作、畫圖識物等簡單易懂的培訓方式讓大家接受。班組安全文化建設是需要真抓實干的，不能只停留在嘴上、筆上、紙上，是需要每一位班組成員具體落實的。安全管理工作需要聯想，需要舉一反三，需要有一定預估能力。

　　目前，筆者公司正在開展第五屆“安全生產月”活動，公司結合原有安全管理制度下發了《安全管理補充二十條》，這二十條全面地涵蓋了生產過程中的各個安全細節，將一些易發安全事故的環節進行點醒和明確，對安全管理起到了很好的指導作用。班組安全文化建設是可以衡量和考核的，可以將班組安全文化建設與日常管理結合起來，建立健全考核和激勵機制，有效地調動班組安全文化建設的積極性、參與性，扎扎實實地做好班組安全文化建設，推動公司安全管理和企業文化建設邁向新的臺階。