原標題：兒子把零食放口袋忘付錢，超市讓10倍買單，媽媽的話讓人稱贊

　　有了孩子之后，父母會經常帶著孩子逛超市，因為這不僅能夠滿足孩子不愿意待在家里，想要外出的要求，同時也能夠購買一些生活必需品，還能給孩子買一點口糧，可以說是一舉兩得。

　　小李平時沒事的時候，就喜歡帶著4歲大的兒子一起逛超市，每次看到貨架上琳瑯滿目的零食時，孩子就會顯得非常興奮，總是纏著小李讓媽媽幫他買。

　　小李一般都會選擇一些健康的零食，可是兒子卻對糖果情有獨鐘，這幾天趁著媽媽沒注意，就抓了幾個糖果放在了口袋。

　　等到小李買好日用品之后去結賬時，兒子也一直沒有把零食拿出來，很顯然出門時警報器滴滴的響了起來。超市的工作人員認為這是明顯的偷盜行為，于是讓小李以10倍的價格買單。

　　小李當然不能接受這樣的結果，但是她并沒有當著孩子的面和工作人員發生爭執，而是告訴工作人員：我的孩子不會偷東西的，建議你們再看一下監控，公平的對待我們。

　　再一次看了監控之后，工作人員確定了孩子是無心的行為，同時也確定了小李確實不知情。

　　后來小李付了零食的錢，帶著兒子離開了。她的處理方式和那一番話，

　　不僅讓人們認可，更讓人們稱贊。

　　孩子為什么會做出這樣的行為？

　　孩子的年齡小，對很多事情沒有辨別能力，所以他們在生活中的很多行為都是從父母身上學來的。

　　當然這并不是指父母習慣性的小偷小摸，而是父母在超市中也許會帶著孩子一起品嘗那些免費試吃食品，這就會讓孩子產生錯覺，超市的東西是不要錢的。

　　只是如果孩子一旦養成了這樣的習慣，那么在生活中就會表現的愛占小便宜，甚至有些自私自利。

　　這對孩子的成長是非常不利的

　　，特別是孩子日后進行集體生活時，但是會不受他人待見，有可能還會被孤立。

　　父母應該如何引導孩子的偷拿行為？

　　1、了解孩子的內心

　　當父母發現孩子有偷拿行為之后，不要急于給孩子扣上小偷的帽子，特別是對于年幼的孩子更是如此。

　　因為他們甚至都不知道偷拿是什么概念，完全是按照自己的主觀意愿去行事，并不知道事情本身的對和錯。

　　所以

　　父母應該和孩子進行交流，詢問孩子為什么要拿東西

　　，當時孩子是如何想的。

　　只有知道了孩子的真實想法，父母才能接下來進行相對應的舉措，讓孩子知道只有自己的東西才可以拿，其他任何人的東西，

　　包括父母的用品，孩子都沒有拿的權利。

　　2、引導孩子學會交換

　　孩子總是會覺得他人的東西更好，所以想方設法的據為己有，甚至會偷偷摸摸的收起別人的玩具，帶回家后自己一個人玩。

　　父母一定要及時制止孩子的這種行為，告訴孩子可以用自己的玩具和其他孩子交換，在得到對方的許可下，才能夠拿他人的物品，當然一定要記得及時歸還。

　　3、讓孩子有物權意識

　　孩子在年幼的時候是沒有物權意識的

　　，他們想要的東西就會伸手去拿，認為所有的東西都可以歸自己所有。

　　父母要培養孩子的物權意識

　　，讓孩子知道每一樣東西都會有自己的主人，我們只能拿屬于自己的東西，對于那些我們并不擁有物權的物品，千萬不能夠隨便去拿，否則就是偷盜行為。

　　盡量耐心的和孩子溝通，溫柔的引導孩子，讓他們知道事情的原則底線，這樣孩子才能夠懂得更多，做得更好，從而更快的成長。