原標題：剛開始以為寶寶只是模仿大人在刷馬桶，湊近一看，媽媽很生氣
很多父母在看到孩子去做一些家務活的時候應該會感到非常開心吧，覺得孩子非常的懂事。但是網上就有這么一個家長看到孩子刷馬桶但是最后卻責罵著孩子，這是什么原因呢？原來是家長從這個孩子背后看過去他像是在刷馬桶一樣，覺得非常的開心，最想去表揚一下孩子，但是走近了一看，卻發現孩子把自己的手機放在馬桶里面，還在不停的玩耍著。家長似乎還沒有反應過來，等反應過來家長馬上就拿起東西準備去教訓孩子。
其實對于孩子來說，去做一些破壞的行為也是非常的正常的，可能會有這樣一種情況，當你正好買回來一本童話書，并且準備給孩子去讀一讀的時候，他卻突然把書給摔在地上，或者是撕了；又或者是你買回來的一個玩具，打算給他一個驚喜，你可能覺得他會非常高興的撲過來，但是卻很有可能孩子啪的一聲就把玩具摔在地上。
這個時候你可能會非常的生氣，但是如果仔細的去想一想，孩子做出這樣的一些舉動，很可能是因為他不需要這些東西，而只是你認為他需要。所以你以為他需要這些東西，覺得這些東西可以讓他快樂，但是其實并不是，你反而卻覺得他非常不懂事。其實這種情況要首先站到孩子的角度去考慮一下，而不是自以為自己做的什么，孩子就會高興。
還是去破壞東西，除了上面因為無聊而去破壞，還有故意去破壞。這種就比較嚴重了，純屬因為自己開心就去破壞某些東西，比如說打碎玻璃或者是拔掉別人中的一些花朵等等，這樣的才是真真正正的去破壞。這種情況家長一定要非常重視，如果不去管教的話，很可能讓孩子的這種行為變成一種習慣，等到之后會非常不好去管理。要非常有耐心的和他們去溝通，輸出這些行為的危害，讓他們得知自己這樣是錯誤的并并且要知道他們進行這樣行為的原因。同時要教會孩子友好的和別人去相處，不能因為宣泄什么就去破壞對自己的行為，也一定要去負責任。
同時在孩子進行了破壞的行為后，一定不要非常嚴厲的去指責孩子，同時也不要說出一些話去嚇唬孩子或者是對他們進行威脅。這是因為看起來孩子可能是在破壞，但也有可能是孩子正在探索著什么，家長如果嚴厲的去批評或者是去威脅的話，很有可能讓孩子這種探索的精神上喪失。
孩子在破壞的過程，其實也是一個去探索的過程�？梢赃m當的鼓勵孩子去做這樣一些行為，比如說一些非常舊的玩具，可以讓孩子去拆開它，或者是一些不需要的電器。這樣可以鍛煉孩子動手的能力，并且在孩子去做這樣一些行為時，家長也可以在身邊和孩子一起去參與引導孩子不僅僅是破壞，最重要的還是看清楚里面的結構，如果可以將破壞的東西還原，那就是最好了。
其實對于孩子搞破壞的心理也很難去猜測，可能說只是因為有趣或者是發泄，也有可能是好奇等等。這些只能看孩子自己，所以作為家長也一定要及時的去觀察孩子到底是為什么才去破壞，等了解到孩子是為什么破壞，再用對應的方法去教導。如果是因為有趣，那么家長就可以詳細的講解。如果是因為發泄，那么家長就可以選擇一些像是玩偶等不容易毀壞的東西。如果是因為好奇那么家長就可以陪著孩子一起去探索�？傊欢ú灰募�，要有耐心的對其進行教導。
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