原標(biāo)題：孩子做事愛較勁，多半是固執(zhí)思維惹的禍，家長不妨“借力”糾正
希望孩子變得完美，是很多家長從一而終的教育目的，只是在教育途中，孩子的很多行為與家長期望的背道而馳。多數(shù)家長還是希望孩子能夠聽話懂事，因此接受不了他們愛較勁的行為，總感覺那是跟家長對著干。
可能父母看到的只是孩子的表象，深挖之后會發(fā)現(xiàn)，有些孩子的較勁行為是無意識的，并不是家長以為的叛逆。其實歸根到底，是孩子的固執(zhí)思維在作祟，說白了就是他的思想不夠活泛，堅持認(rèn)死理。所以做事時，喜歡堅持自己的想法，才出現(xiàn)了愛較勁的行為。
愛較勁的危害有哪些？
對于孩子愛較勁的這個行為，家長最好還是不要縱容，一旦形成習(xí)慣之后，孩子是很難從這種固有的思維模式中走出來。以后若是想要改掉愛較勁的行為，估計會特別困難。而且孩子做事愛較勁，背后的危害家長有必要了解一下。
愛較勁的孩子不懂得變通，所以他們做事的效率通常都很低。太過于注重完美，自然沒有更多的精力關(guān)注效率，因此遇到事情，愛較勁的孩子都比較被動。最重要的是，他們很容易停滯不前，可能是思維過于單一的原因，這類孩子很難接受新的方式去思考問題。
同事小李家的孩子就是這樣，做事情特別認(rèn)真，但是卻沒有任何效率，結(jié)果總是差強(qiáng)人意，關(guān)鍵是還特別浪費時間。后來小李觀察，發(fā)現(xiàn)孩子很喜歡較勁，明明事情已經(jīng)完成了，但兒子還是各種挑刺，恨不得重新再做一遍。之前，小李還覺得孩子認(rèn)真是好事，可是現(xiàn)在，突然間覺得，愛較勁真的是一種負(fù)擔(dān)。
生活中，喜歡較勁的孩子，他們的人際關(guān)系都很差，因為他很可能會因為某事，而跟別人發(fā)生爭執(zhí)，所以很很難得到別人的喜歡。時間久了，孩子會變得自卑孤獨，影響他的身心發(fā)育。所以說愛較勁絕對不是好事，反而會讓孩子的處境更加糟糕。
當(dāng)務(wù)之急，自然就是糾正愛較勁的這個毛病，只有這樣，才能讓孩子的心胸變得豁達(dá)，做事情時干脆利落。重要的是，養(yǎng)成豁達(dá)的做事習(xí)慣后，孩子也能收獲更多的友情，不至于變成落單的那一個。
?學(xué)會三招，輕松糾正孩子愛較勁的習(xí)慣
1、學(xué)會認(rèn)可
既然知道孩子在生活中特別喜歡較勁，那么家長就不要再數(shù)落或者責(zé)罰他們，而是選擇適度的認(rèn)可。有的時候，可能連孩子自己也不知道，自己的心理及行為習(xí)慣出現(xiàn)了偏差。所以他們也渴望得到來自家人的肯定，只有認(rèn)可，才能讓孩子心中的那些顧慮消除。其實有些孩子的較勁，就是日常生活中家長不認(rèn)可他們的想法，或者是直接忽略了他們才導(dǎo)致的結(jié)果。
只要不是原則性問題，或者觸及底線的錯誤，家長應(yīng)該給予肯定，只要先把較勁的心理消除掉，那么就能避免孩子繼續(xù)鉆牛角尖。接下來，可以跟他們相互探討，親子間針對同樣的事情，發(fā)表不同的意見，然后相互參考和評論。
2、減輕壓力
事實上，那些總是較勁的孩子，他們太喜歡追求完美了，也可能是生活中父母給予的壓力太大，所以孩子拼命的想要得到認(rèn)可。所以說，想要改掉孩子身上的一些壞習(xí)慣，父母得要先從自身開始找原因，最重要的就是不給孩子太多壓力，讓他們率性而為。
家長會發(fā)現(xiàn)，只要孩子身上的壓力減輕之后，他們內(nèi)心好像突然松了一口氣一樣。就連平時做事，也沒有那么固執(zhí)和較勁，因為他知道，只要盡力做好就行。想讓孩子變得更加優(yōu)秀，不是給他們壓力，而是要學(xué)會鼓勵。
3、認(rèn)清現(xiàn)實
那些總是較勁的孩子，他們多數(shù)都活在自己的想法和世界中，很難去認(rèn)同他人的想法。因此，要教會孩子認(rèn)清現(xiàn)實，讓他們知道這個社會跟他想象中不太一樣。追求完美沒有錯，但是最重要的是接受瑕疵。
只有真的認(rèn)清楚現(xiàn)實之后，才能讓孩子的心理“撥亂反正”，有助于他們的心理和生理成長。當(dāng)然，家長也不要用太“蠻橫”的方法，要不然孩子可能一下接受不了，反倒是起了反效果。
?總結(jié)
想讓較勁的孩子轉(zhuǎn)換心態(tài)，家長就要先給他們一些鼓勵和認(rèn)可，讓孩子知道他也是有優(yōu)點的。
