原標題：“雙減”后，消息滿天飛！別慌，我們想對同行業說......
2021年7月，國家印發了 《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(下文簡稱《意見》)，將持續規范校外培訓，減輕義務教育階段學生過重作業負擔和家庭校外培訓負擔。
圖源：國家教育部
“雙減”政策一出，對教育行業和家長們產生了巨大影響，行業巨頭開始 重新思考教育行業的轉身是什么。
我們來一起重新看一下原始文件，進行直觀地劃重點。在最前邊先跟大家確認本次文件中一個值得注意的詞： “學科和非學科”。
圖源：國家教育部
通知規定， 道德與法治、語文、歷史、地理、數學、外語（英語、日語、俄語）、物理、化學、生物按照 學科類進行管理。
體育（或體育與健康）、藝術（或音樂、美術）學科，以及 綜合實踐活動（含信息技術教育、勞動與技術教育）等按照 非學科類進行管理。
對現有現象的禁止和相關整改
⭐ 全面壓減作業總量，嚴禁要求家長批改作業
學校要確保 小學一、二年級不布置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；
小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
⭐ 不得在節假日及寒暑假期開展學科類培訓
嚴禁 超標超前培訓，嚴禁非學科類培訓機構從事學科類培訓，嚴禁提供境外教育課程。
嚴格執行未成年人保護法有關規定，校外培訓機構不得 占用國家法定節假日、 休息日及 寒暑假期組織學科類培訓。
給出教育行業一些新方向
⭐ 科學利用課余時間
學校和家長要引導學生放學回家后完成剩余書面作業，進行必要的課業學習，從事力所能及的家務勞動，開展適宜的 體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動， 培養孩子 良好學習和生活習慣。
⭐ 提高課后服務質量
充分用好課后服務時間，指導學生認真完成作業，對學習有困難的學生進行補習輔導與答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展 豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動。
⭐ 拓展課后服務渠道
充分利用社會資源，發揮好 少年宮、青少年活動中心等校外活動場所在課后服務中的作用。
有沒有發現 體育、閱讀、藝術三個詞出現的頻率特別高，與我們前文提到的非學科高度重合。
“雙減政策”主要目的就是 想解決家長的焦慮，解決“教育內卷”的現象，促進 孩子們全面發展、健康成長。
其實說白了就是 希望孩子幸福，不再被推著盲目往前走。
讓父母不焦慮，讓孩子更幸福，
我們希望和廣大機構一同努力！
我們是誰？
我們是北京出版集團旗下控股子公司，運營著兩本刊物 《父母必讀》《少年科學畫報》和知識服務平臺 育朵App。
《父母必讀》
新中國第一本家庭教育期刊，以 “科學、權威、實用、貼心”為宗旨，從家庭教育知識傳播到家庭教育指導服務，她一直都在。
《少年科學畫報》
新中國第一本圖文并茂的少兒科普名刊，以 “關注和提高少年兒童的科學素養”為使命，堅持多角度提升孩子未來的核心競爭力。
育朵App
專注 0-12歲兒童場景式育兒的知識服務平臺。
我們能為大家提供什么？
40多年的 深耕運營，我們在兒童成長的各個領域扎根研究，形成養育智庫，能為 當代家庭輸送充分養料。
①鏈接家庭和園所、學校
精品課程：
《安全型親子依戀關系構建課》《高質量親子溝通術》《一學就會的兒童情緒管理課》《兒童抗逆力提升課》......
活動：
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《阿毛盒子》《養育兒子》《養育女兒》《原來孩子這樣成長》《童年清單》......
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《繪本大師課——10大專家親授親子攻讀秘籍》《思維導圖讀繪本》《給家長的閱讀引導課》《讀懂繪本中的心理學》......
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日常線的“遇見大師，閱讀有意思”系列閱讀活動、“讓故事發聲，讓聲音遠行”公益朗讀征集活動......
實體產品：
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這些只是簡單的內容陳列，其實我們服務模式很多元化，依托 40多年的強大內容資源、專家資源及策劃團隊，為志同道合的合作伙伴 提供一站式策劃服務、專業的 養育學習支持、 立體化活動服務、以及 品牌影響力提升服務。
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（聯系人：龐老師）
撰文排版 莉莉 視覺設計 爽爽
漫畫繪制 冠冠
