原標(biāo)題：高質(zhì)量陪娃的秘密，都藏在這套書里！
身高管理
科學(xué)啟蒙
旋轉(zhuǎn)蠟筆
午休睡枕
3.30-4.1
“媽媽，天上為什么會有彩虹？”
“媽媽，小種子為什么會變成小苗？最后它還會開花嗎？”
“媽媽，冰淇淋為什么會化掉，我都來不及吃了。”
…………
似乎每一個孩子的小腦瓜里都有“十萬個為什么”，等著老母親一一回答。
你準(zhǔn)備好接招了嗎？不如，化被動為主動， 和孩子參加“未來腦訓(xùn)練營”吧，一起探尋大千世界的“十萬個為什么”。
高質(zhì)量陪娃的秘密，都藏在這套書里！
《未來腦訓(xùn)練營》
•內(nèi)含：共8本
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這是一套什么樣的書呢？先來個精彩小揭秘。仔細(xì)看下面這張內(nèi)頁，有沒有發(fā)現(xiàn)什么？
○把這些機器人和它們適合做的工作連起來吧！
乍一看，頁面排版巧妙，主題有趣，特別適合 5-10歲的孩子，是他們喜歡的沒錯。
仔細(xì)研究一番，知識點與創(chuàng)意思維游戲相結(jié)合，動腦又動手，讓孩子在好玩有趣中學(xué)到更多。
是的，這是一套來自英國的 科普暢銷書《未來腦訓(xùn)練營》（共8本），每本一個主題，用 知識點+創(chuàng)意游戲的形式，圖文并茂地帶著孩子去探究大千世界的秘密，特別適合家長和孩子一起共讀、一起探尋。
目前，這套書已被翻譯成20多種語言，銷售已超20萬冊。
那么，這套書究竟包括哪些主題？創(chuàng)意游戲又是如何設(shè)置？孩子們?yōu)槭裁磿矚g？能提升孩子什么能力呢？一起來一探究竟吧！
PART.1
八大主題
架構(gòu)知識脈絡(luò)，提升多種能力
01/重點學(xué)科啟蒙（3本）
這套書中有 “物理、化學(xué)、生物”三大重點學(xué)科啟蒙，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，為孩子未來學(xué)科的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
不過這些學(xué)科啟蒙可不像教材書一般正經(jīng)，這些主題都是通過寓教于樂的方式帶給孩子。
如在“生物”一書中，通過“動物吃什么”和一個小的切入點“動物牙齒的區(qū)別”出發(fā)，讓孩子了解食肉動物、食草動物和雜食動物的不同，再搭配上不同牙齒的插圖，生動有趣又清晰明了。
最后還提出了一個和人類有關(guān)的話題，引導(dǎo)孩子聯(lián)系自我。這樣的內(nèi)容呈現(xiàn)，孩子能很快吸收，提高孩子的閱讀興趣，同時也能培養(yǎng)孩子知識遷移的能力。
02/課外拓展探究（3本）
除了重點學(xué)科啟蒙，這套書從前沿科學(xué)的發(fā)展并結(jié)合生活實際，設(shè)計了 “機器人、地球博物館、天氣觀測站”三大主題。
多主題的拓展，能進一步拓寬孩子的知識面，而結(jié)合生活實際的探究，更能讓孩子活學(xué)活用。
當(dāng)然內(nèi)容設(shè)置也非常有趣。如在“地球”一書中，和孩子分享到“巖石”時，居然分享了食物中含有的巖石，是不是特別耳目一新？
03/綜合能力提升（2本）
另外，這套書還有讓孩子了解和“溝通”有關(guān)的“ 信息密碼（表達(dá)寫作、邏輯辨析）”以及和藝術(shù)相關(guān)的 “藝術(shù)課”這兩大主題。
如在“信息密碼”一書中，就用兩人一貓對于“蘋果失蹤案”的陳述，讓孩子發(fā)現(xiàn)“仔細(xì)閱讀”對于“理解內(nèi)容”的重要性，提升孩子的閱讀力和理解力。
從不同視角出發(fā)的思維訓(xùn)練，能讓孩子發(fā)現(xiàn)“你所看到的只是世界的一部分”，提升孩子的邏輯力和判斷力。
另外，這套書除了主題覆蓋面廣，方式有趣，帶給孩子更多元的視角和認(rèn)知，更重要的是，每本書中 所有的小主題都緊扣大主題圍繞展開。
如在《走進機器人的世界》一書中，作者圍繞“機器人”這個主題，從“機器人是由什么組成的”“機器人的工作”“制作機器人的材料”等多個小主題出發(fā)拓展，繼而延伸到“編寫代碼”以及“未來的機器人”等。
按照這樣的形式去學(xué)習(xí)一個主題，帶來的知識點并不是碎片化的，而是如網(wǎng)狀般交叉相連。畢竟，孩子閱讀科普書籍，最終的目的并不是熟背知識，更重要的是讓孩子 架構(gòu)起自身的知識脈絡(luò)，提升孩子綜合分析、多角度看問題的能力，帶給孩子更全面深刻的認(rèn)知。
PART.2
120個創(chuàng)意思維游戲，邊玩邊學(xué)
激發(fā)孩子好奇心
這套書最讓孩子喜歡的地方無疑是120個創(chuàng)意思維游戲。作者根據(jù)每個小主題，精心設(shè)計了多種互動游戲。 每個游戲都和知識點息息相關(guān)，密切相連，形式多樣又特別有趣。譬如：
在“天氣”一書中，孩子了解了“什么是雷聲和閃電”后，需要幫飛機找到一條安全通道。
在“化學(xué)”一書中，讓孩子畫出或?qū)懗鲞@樣的算術(shù)題。是不是很特別？為什么會有這樣的設(shè)置呢？這里不揭秘，大家去書中探尋吧。
在“物理”一書中，孩子們根據(jù)明了直觀的插圖，了解行星體積的大小，并按照順序排列。
這樣的例子在書中比比皆是。即使是面對一些看似比較深奧的話題，作者也能用孩子喜歡的方式來設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，如用“幫助機器人避開香蕉皮”的形式來讓孩子了解如何編寫代碼。
非常貼心的是，作者還在每本書后附有答案。畢竟這套書中涉及的知識面很廣，有些知識點對成人來說也是盲區(qū)。譬如這題：
這樣的思維游戲非常適合我們和孩子一起共讀，一起探尋。不過和孩子一起做這些創(chuàng)意思維游戲時，不必過于追求答案的正確性（很多答案也是開放式的）。
我們完全可以放松心態(tài)，畢竟孩子只有在快樂的狀態(tài)下才能學(xué)到更多，而且很多游戲互動并不是單一地想了解孩子有沒有掌握這個知識點，也許只是換個方式去探究。
最重要的是在邊玩邊學(xué)的過程中能更好地激發(fā)和滿足孩子的好奇心。
當(dāng)孩子對一個事物的秘密了解得越多，就會越感興趣。而 “興趣點”正是孩子學(xué)習(xí)新知識、探索未知領(lǐng)域的原動力。
PART.3
多種方式，深入淺出了解科學(xué)知識
提升探究思維
此外，這套書更多地從孩子的角度出發(fā)，通過圖文結(jié)合、提出疑問等多種方式深入淺出地讓孩子了解科學(xué)知識，激發(fā)孩子閱讀興趣，提升孩子探究思維。
譬如關(guān)于宇宙大爆炸，這個話題的確好深奧，看看這本書是如何解釋的吧。
從孩子熟悉的生活場景出發(fā)提出問題，再通過通俗易懂的解釋以及了解背后的原因，是不是讓孩子一下子就對“宇宙大爆炸”這個話題有了初步的了解和興趣。
而更巧妙的是這次的互動游戲——找到宇宙大爆炸和現(xiàn)在的宇宙中相同的氦原子，既和內(nèi)容息息相關(guān)，又生動有趣。
通過這樣的探尋，我們又給孩子埋下了一顆“宇宙探尋”的小小種子。同時，孩子也能發(fā)現(xiàn)：面對一個問題，我們可以從多個維度出發(fā)去思考，提升孩子綜合分析的能力。
譬如在“動物如何適應(yīng)環(huán)境”這個話題中，就舉了非洲象和長毛象的例子，讓孩子一下子就明了“動物是如何適應(yīng)環(huán)境的”，圖文結(jié)合的方式更是清晰直觀。
另外，這套書中還有多處“你知道嗎？”這樣的小貼士，用提出疑問的方式激發(fā)孩子的閱讀興趣，而且所選內(nèi)容角度新穎。
書中極具創(chuàng)意和藝術(shù)的表達(dá)，對發(fā)展孩子的想象力、創(chuàng)造力大有裨益。
如關(guān)于人體的骨頭，選取了成人和嬰兒的骨頭對比，這些知識點可能很多成人都不知道。最特別的是指出這個問題的還是一只“手骨”，這樣的圖文結(jié)合是不是很妙？
還有關(guān)于彩虹的大小。注意到旁邊的彩虹小人了嗎？這樣的巧妙設(shè)計在這套書中比比皆是。
很多平常不會去問、不會去想的話題，如電能、宇宙、化學(xué)變化、巖石、信息圖標(biāo)等等，都能借助借這套書的共讀，讓我們和孩子有更多的互動、交流和探尋，也讓孩子與身邊萬物的聯(lián)結(jié)更多了一層，多了一份與世界對話的好奇。
而好奇、好問正是孩子探究思維發(fā)展的一個重要表現(xiàn)。
PART.4
和生活互為觀照
活學(xué)活用
另外，書中很多話題都和生活密切相關(guān)，非常適合我們和孩子共讀時拓展延伸。閱讀和生活可以互為觀照，讓孩子真切體會到知識不僅僅停留在書本上，也可以活學(xué)活用，運用到生活中。
不同地方的植物為什么會不一樣呢？
了解了這些以后，我們也可以帶孩子去小區(qū)、去家附近的大自然走走看看，觀察一下都有哪些植物，為什么會有這些植物，提升孩子的觀察力和解決實際問題的能力。
為什么天空中會出現(xiàn)不同的云呢？出現(xiàn)這些云意味著什么呢？夏季正是觀云的好季節(jié)，下次和孩子外出時，不妨抬頭看看天空，看看這又是哪一種云呢。
生活中很多用品都需要電。你能找出這兩張照片中7個不同之處嗎？你能想象沒有電的生活嗎？和孩子一起看看在我們的生活中哪些地方需要用到電呢。有沒有電的生活究竟有什么不一樣呢？
在這樣的思考過程中，進一步提升孩子的邏輯分析能力和判斷力。
當(dāng)然，這套書還有更多有趣有益等著大家去揭秘……和孩子參加“未來腦訓(xùn)練營”，動腦又動手，一起探尋萬事萬物的奧秘，共度美好的親子時光吧。
《未來腦訓(xùn)練營》
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