原標(biāo)題：大聲吼叫就能教育好孩子？教育專家告訴父母的正確方法，趕緊學(xué)習(xí)
太太和女兒說話的時候雙方都是屬于比較沖的那類，我為這事經(jīng)常說太太：要注意和孩子說話的語氣。這不，因為周日參加學(xué)校組織的戶外活動的事，太太一大早就和女兒吼上了：
“雨，動作快點！快遲到了。”
“等一下，催什么催？”
“你趕緊去洗漱！否則的話我就不去了”
“你威脅誰呀？我還不想去呢！”
……
的確，現(xiàn)實生活中很多父母都因為沒有耐心，不注意交流溝通的方法，搞得關(guān)系很僵。比如我們家隔壁鄰居小王大聲吼叫他兒子時說的話，簡直都聽不下去了：
“給我滾！就當(dāng)我沒生你這樣的兒子！”
“養(yǎng)你這樣的兒子，算我倒了八輩子的霉！”
“成績那么差，還整天看電視、玩手機，也不好好溫習(xí)功課，你簡直是一無是處！”
“你以為你是誰？你可以我養(yǎng)大的！有本事別讓老子養(yǎng)著你呀！”
……
其實，很多父母都不太注意和孩子說話時的語氣，也沒有學(xué)會與孩子進行有效的交流，在不知不覺中用了孩子不喜歡的聲調(diào)，或者說了一些違反本意的話，結(jié)果對孩子造成了傷害還自以為是，更造成父母與孩子關(guān)系日趨緊張，這是家庭教育經(jīng)常出現(xiàn)的誤區(qū)。
事實上，有的父母在急眼動怒的時候，往往口無遮攔，有多難聽就說多難聽，好像是說得越難聽，越能提醒孩子注意似的（比如鄰居小王）。哪曾想到，許多話說出來會有嚴(yán)重后果，有些甚至是絕不能說出口的。
父母說話的語氣，完全可以不必用大聲吼叫的方式。說話是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，有些話說出來讓孩子備受鼓舞，而有些話說出來卻愈加讓孩子抵觸，時間長了，不管對錯一概聽不進去。比如這兩個小學(xué)生的媽媽，當(dāng)她們發(fā)現(xiàn)孩子的作業(yè)不認真時，采取了兩種截然不同的態(tài)度，效果卻大相徑庭。
A媽媽看到孩子作業(yè)寫得潦草，氣得她把孩子的作業(yè)本都撕掉了：“你咋不長記性，作業(yè)寫得這么亂，重寫！”。孩子看到自己辛勤勞動的成果被媽媽撕掉，也很生氣：“我就不好好寫了，愛咋嘀咋嘀。”心里憋著氣重寫，但寫得還不如上次。A媽媽看后大怒：“我的話你怎么就是不聽。”又想再次把作業(yè)撕掉，可是一看已經(jīng)晚上10點多了，重寫也來不及了，只好不了了之。這種簡單粗暴的教育方法，是不會有效果的。
B媽媽也看到孩子作業(yè)寫得糟糕，雖然生氣，但她克制住了不滿的情緒。她知道，是孩子寫作業(yè)的態(tài)度不認真。于是就溫和地對孩子說：“你的作業(yè)寫得很潦草，老師會認不出來的，你最好重寫。我知道你不大情愿，但我還是堅持要求你重寫，因為媽媽相信你能寫好，媽媽絕對相信你！”孩子一聽媽媽的話，再看自己寫的作業(yè)，的確很潦草，就說：“媽媽，我再寫一遍，這次我一定認真寫。”寫完后，媽媽再次檢查作業(yè)之后高興地說：“這次寫得真工整，一定會受到老師表揚。”后來，這個孩子作業(yè)一直寫得很好，媽媽經(jīng)常表揚他，他學(xué)習(xí)勁頭更足了。這種教育方法，效果當(dāng)然很好。
同樣是要求重寫作業(yè)，A媽媽采用了訓(xùn)斥、強制的辦法，給孩子很大壓力；而B媽媽給孩子信任、鼓勵，給孩子內(nèi)驅(qū)的動力，結(jié)果完全不同。所以說，和孩子說話是需要語言藝術(shù)的。如果父母不注意，只圖自己嘴巴痛快，也不管效果，更不管孩子接不接受，反正自己是出了氣了。但長此下去，會給孩子造成逆反心理，不管父母說的話是對是錯，他們一概排斥抵觸，關(guān)系只會越來越緊張、越來越叛逆。
人人都有受尊重的需要，孩子也是一樣。作為父母，要想讓孩子接受自己的意見，使教育達到效果和目的，必須學(xué)會與孩子說話，注意和孩子說話的口氣。教育專家建議，父母與孩子交流時要注意自己的口氣，還要注意以下幾點：
父母要平等對待孩子
要從平等的地位出發(fā)，拋棄封建思想的余毒，不去擺家長權(quán)威的架子，平等對待孩子。在心情好時要這樣，在心情不好時或被頂撞時更要注意態(tài)度，遇事冷處理或先回避，待心情平靜后再找孩子談。
父母要以孩子為中心
父母與孩子談話時，要以孩子關(guān)心和感興趣的話題進行交談，當(dāng)然，有雙方都感興趣的話題更好，雙方以這類話題交談更容易溝通，也便于掌握孩子的思想動態(tài)。
父母要有足夠的耐心
有些問題孩子不一定能很快理解，這時父母要有耐心幫助孩子慢慢認識。教育不是一蹴而就，而是一個漫長的過程，急不得也快不得，父母一定要有耐心，多思考教育孩子的方式方法。
總之，父母應(yīng)采取平等的態(tài)度，尊重孩子的人格。當(dāng)不贊成孩子某件事時，應(yīng)解釋原因，說明道理，并使孩子理解。當(dāng)孩子做錯事時，應(yīng)分析原因，指出危害，使孩子心服口服。父母要掌握交談的藝術(shù)，注意自己的語氣和方式方法，就會取得事半功倍的效果。
