原標題：《寶寶大學》科學啟蒙書，讀完孩子比大學生都厲害！
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我跟老公都喜歡書，所以，我以為我兒子也會和爸爸、媽媽一樣愛看書，起碼能在我們的影響下培養良好的閱讀習慣。
但事實是殘酷的，我兒子一點都不愛看書！
平時讓他看，坐下不到10分鐘就跑了，這對于我這個愛讀書的媽媽來說簡直是噩夢。
但是，就我這安靜不下來的兒子在他們學校居然有一位學霸好朋友。
根據我兒子的形容，他這位學霸朋友是上知天文下知地理，學習起來特別專注……總之就是很！優！秀！
每次我去接我兒子放學的時候，看見他的學霸朋友，我都忍不住感嘆這別人家的孩子到底是怎么培養出來的。
正巧有一次學霸一家邀請我們去做客，我有機會和學霸的媽媽取取經。
在聊天過程中，我發現兩個小家伙靜悄悄的，特別反常。
我的第一反應是：我兒子在帶頭“作妖”。趕緊悄摸摸走過去一看，非常驚訝地發現他倆居然在看書，老母親真是流下感動的淚水啊。
我馬上問學霸的媽媽這是什么書，她告訴我這是她最近剛入手的科學啟蒙繪本——“寶寶大學”。
我真的非常好奇能讓我兒子這么專注的書到底有什么厲害的地方，就讓學霸的媽媽好好給我“安利”了一下這套讓寶寶也能上大學的“寶寶大學”。
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超有趣的小球故事
“分解”尖端科學原理，“凝練”語句說明要點
學霸的媽媽開始和我說這套書的種種內容的時候，我的眼睛里只有書中的這一群群小球，完全不能“get到”（理解）我兒子深受吸引的點是什么，這么簡單的內容能講清楚這么深奧的知識嗎？
但是學霸的媽媽和我說，其實這些看似簡單的小球球就是本質思維的直觀體現，在深刻掌握這個學科的科學家眼中，那些深奧的原理就是這樣直接、明確。
用簡單的小球、小球們逐步的變換和累積，來釋義復雜煩瑣的科學原理，就像積木，通過逐步累積，慢慢搭建出一個知識的帝國。
確實，在學習新知識的時候智商很重要，但“分解”和“凝練”這種邏輯能力更重要。
從這套書開始，寶寶們將在“娃生”中第一次體驗“將復雜的事情簡單化”的歸納過程，收獲“直擊”本質的快樂。
科學世界的敲門書
解鎖孩子的數理化潛力
雖然我是文科媽媽，但是我知道科學教育是現代少兒素質教育中必不可少的一環，科學啟蒙是其中的奠基石�？墒菍τ谛殞殎碚f，這套書中講解的知識會不會太難了？
不必太擔心，這套書一共有17冊，將科學啟蒙分為三個部分，讓寶寶從基礎知識開始慢慢深入，感受探索的樂趣，體會科學的奧妙。
01 給寶寶科學家的入門通知書
這一個部分對應5冊書，分別涉及太空、數學、科學、生物學和工程學，將5大科學領域的專業名詞一一介紹并闡釋。
獨有的3段進階式學習方法，循環遞進，使寶寶能夠一步步穩穩地踏入科學世界。
比如《給寶寶的科學ABCs》中，1段認識詞匯，觸摸科學世界的門檻，同時學習中英雙語；2段培養小寶寶珍貴的好奇心，將科學世界中超級有趣的現象講給小寶寶聽；3段闡釋現象原理，助力小寶寶探索和成長。
02 給寶寶探索學家的進階之路
這一部分對應8冊書，涉及各種尖端領域：量子計算、區塊鏈、天體物理、生物進化、神經網絡、機器人學、核物理、有機化學等。
千萬不要覺得難，等寶寶長大之后，這些說不定就像現在的支付技術一樣常見。
我小時候了解生物進化時，我的爸爸、媽媽和老師幾乎都是以人類進化的過程來舉例講解的。
但是《給寶寶的生物進化學》大有不同，它用孩子一看就懂的圖形、顏色變化做演示，拆解“深奧”的科學原理，讓生物進化的來龍去脈一目了然。
03 給寶寶更多新知，幫助他拓寬視野
這一部分對應4冊，包含太陽系家族故事、真實的實驗室日常、傳說中既存在又不存在的薛定諤的貓，還有科學家們的故事。
比如在《科學家，科學家，你看見了誰》中，寶寶們可以看見在實驗室做實驗的瑪麗·居里。
還可以看見正在踏入科學大門的自己！
這套“寶寶大學”作為少兒科普啟蒙書，內容活潑，題材新穎，是帶領孩子叩響科學之門的啟蒙佳作。
前沿科學啟蒙
讓寶寶從小先人一步
講到這里，我相信很多家長會發出我之前也有的疑問：孩子還小，將來也未必要當科學家，還需要從小就接觸最前沿、最尖端的科學嗎？
學霸媽媽當時給我的回答是：這件事不僅需要，而且必要！至少有以下4方面理由：
1. 孩子對新知識沒有畏懼心，他們對新信息的接收是無差別的。
不要低估了孩子接納吸收的能力。孩子一生下來，就在探索這個世界，看到的、聽到的、感受到的，全部可以無差別地吸收。
因為大腦中沒有舊知識的干擾，也沒有慣性思維的束縛，對他們來說，認識“量子計算”“區塊鏈”“神經網絡”，就像認識童話故事里的小熊、動畫片里的超人英雄或生活里的新朋友一樣，一回生，二回熟。
《給寶寶的神經網絡》
2. 未來對人至關重要的創造力，來自從小積累的見識和眼界。
創造力已成為21世紀人類社會的核心要素。
2016年，世界經濟論壇將創造力列為應聘者必備的能力之一，另外還有批判性思維和解決復雜問題的能力。
但創造力不是憑空而來的，它建立在一個人從小就開始積累的見識和眼界上，你可以把這種積累稱為一個人的“底蘊”。沒有豐厚的底蘊，創造是無法進行的。
《科學家，科學家，你看見了誰》
一個人的創造力從何而來？通俗來說，就是他對所掌握信息的融會貫通，在集大成后迸發的靈感。
所以我認為，應該從小就把尖端科學知識作為要素，裝到孩子的大腦里，豐富他們的底蘊。
這些要素會在他們的大腦里發酵、碰撞，在合適的時候就會碰撞出火花，產生靈感，創造就變成了一件很自然的事情了。
3.今天還是前沿的科學，可能明天就成為孩子的日常生活。
比如我們吃的大米、彩椒就利用了生物進化原理，通過人工干預自然選擇讓它們變得更好吃、更高產。
現在手機掃碼支付非常普遍，但在20年前這是無法想象的，有的行業甚至因為這個變化被顛覆了。
《給寶寶的區塊鏈》
我們的孩子了解這些尖端科學，其實一定程度上也擁有了預見未來的能力，等到變革的浪潮襲來時，他們不僅不會被淹沒，還有可能成為時代的弄潮兒。
4. 帶孩子學習科學知識的過程，也在培養他們的思維能力。
學習科學知識的過程，不是一個簡單記憶的過程，需要孩子主動思考。
重要的不是讓他們記住問題的正確答案，而是讓他們學會思考問題的方法：發現問題，提出問題，思考規律，尋找解決辦法，最終形成方案。
無論孩子將來學習哪一門學科，從事哪種職業，這種科學的思維方法，都會讓孩子受益終身。
所以，建議家長們把普及科學知識的過程，當成一個培養科學思維的過程，這個過程一定是越早開始越好。
驚喜彩蛋
隨書附贈給理科“小白”父母的家長課堂
在我和學霸的媽媽的交談中，其實我表達過我的顧慮：按我目前的知識容量來說，我擔心自己講不好這些知識。
可能大部分家長也會存在我這樣的顧慮，不知道如何給寶寶講這套書。
但是！
學霸的媽媽告訴我，這套書非常貼心地為我們這些擔心自己看不懂、不會講的家長準備了“寶寶大學知識課堂”配套課程，幫助家長更好地給孩子講讀這套繪本，手把手教會家長如何把這些有趣的知識裝進孩子的大腦里，輕松做好孩子的科學啟蒙。
即使是文科生爸媽、理科“小白”爸媽，也能輕松掌握。
更贊的是，這門課程就由本書譯者、量子材料領域專家冉升博士主講。共18節，包含1節發刊詞、17節正課，每節正課都對應一本書。
在每節課中，會介紹相應學科的發展背景、在生活中的實際應用。
從日常生活出發，給家長科普相關概念和知識點，讓家長做好知識儲備、心里更有底氣。
比如講到機器人學時，冉升博士就結合繪本內容，從零開始，”建造“了一個能又快又好、全自動化生產餃子皮的機器人，簡明生動地闡述了機器人的工作原理。
最后還為家長準備了救命錦囊，寶寶在讀繪本過程中可能會問到的高頻問題，給你準備好了答案，簡單淺顯的語言和舉例、類比，讓寶寶一聽就懂。這可真的太實用了！
l 量子計算機是什么？能用來干嘛？
l 夜空里的星星為什么會發光？
l 在區塊鏈里用數字貨幣買東西，和用支付寶、微信買東西有什么不一樣？
…………
要是以前聽到這些問題，我簡直一個頭兩個大�，F在有了救命錦囊，直接“抄作業”就行，太方便了。
書中附有課程領取指南，爸爸媽媽們可以注意一下如何領取哦~
其實孩子們對科學的愛，很大一部分是源自從書中得到的豐富信息。
孩子們對信息非常敏感，為什么有的孩子喜歡探索宇宙？有的孩子喜歡做實驗？雖然是不同領域，但熱情都是一樣的，書在其中起到了很重要的作用。
盡管科技日新月異，知識更新迭代，但是觀察、思考、探索、想象的方式以及科學思維的培養是持久的。
希望通過閱讀“寶寶大學”，孩子能夠開啟科學啟蒙的大門，在日常生活中多一雙充滿觀察力的眼睛。
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