原標題：如何培養孩子的創造力？我們缺的只是引導的思維

　　如何培養孩子的創造力？我們缺的只是引導的思維

　　孩子缺少創造力，作為家長應該如何引導？創造力作為一項具有可開發性的思維能力，如果能夠讓孩子得到開發，并且變成一種思維和能力，相信對以后的學習和工作是大有好處的。作為家長應該做些什么呢？哪些是不應該做的呢？

　　首先，家長在引導孩子方面應該多多鼓勵孩子，讓孩子自己去探索。這個過程是一個非常耗時、充滿曲折、甚至充滿危險的過程。但是家長不能因為這些就去直接告訴孩子答案，就去直接把未來要走的路提前給孩子設置好。孩子會沒有成就感，不會體驗到新奇發現的喜悅。

　　其次，家長要與孩子平等對話，允許孩子探索的可能性。其實在第一條里已經說得非常明確，那就是引導孩子的方法要格外注意。再次強調，就是這條是十分重要的。孩子的創造性大部分都是在這條被扼殺的。家長規定了孩子這個不允許，那個必須做。在規則與警告下，孩子學會了服從。孩子失去了質疑的能力，創造力成了孩子無法開啟的思維。

　　第三，孩子要有豐富的知識儲備，跨學科的知識。創造力不會從未知的知識領域產生，也不會從無知中被創造。所以，作為孩子，要做一個好學的孩子，具有豐富的知識儲備，盡可能多的學科知識，更容易產生多的疑問，思考更多的問題，探索更多的解決方法。

　　第四，培養孩子的能力。這個要求是非常籠統的。具體包括多方面的能力，觀察事物、思考的思維能力（擴散思維和抽象思維等等），還包括引導孩子的方法，家長也是需要特別注意的。這是一個長期的，需要不斷引導的過程，需要有耐心，毅力，來讓孩子在不斷學習，不斷探索中，健康的成長，但是這是一個緩慢的過程，我們要有這個心理準備。