原標(biāo)題：孩子的4種能力，家長應(yīng)該從小培養(yǎng)，這是留給孩子最好的禮物
我們都羨慕別人家的孩子擁有各種”超能力”，多才多藝又有學(xué)習(xí)的天分，羨煞旁人。但其實(shí)孩子的許多能力并不是與生俱來，而是靠后天培養(yǎng)的。成功的孩子表面風(fēng)光，但暗地里也肯定付出了許多不為人知的努力。
父母希望賺夠金山銀山提供給孩子最好的教育，但其實(shí)孩子的成長過程中，最重要的也許不再經(jīng)濟(jì)層面�，F(xiàn)在越來越多的90后年輕寶爸寶媽們，認(rèn)識(shí)到親自參與、陪伴孩子的重要性，把孩子完全交給婆婆帶的現(xiàn)象變得少了，而大多數(shù)家庭，選擇的都是和家中老人住在一起，白天老人帶，晚上自己帶。
不可否認(rèn)，家庭的經(jīng)濟(jì)水平對(duì)孩子的成長教育確實(shí)起著至關(guān)重要的作用，但孩子的全面發(fā)展，卻未必一定與經(jīng)濟(jì)能力相掛鉤。比起金山銀山，以下幾點(diǎn)能力的培養(yǎng)更能給孩子帶來裨益！
1.表達(dá)能力
家長們也許有所發(fā)現(xiàn)，孩子已經(jīng)會(huì)說話了，可說話卻總是吞吞吐吐、含糊不清的，不是不知道自己要說些什么，就是結(jié)結(jié)巴巴地說不清楚，在這里就體現(xiàn)了表達(dá)能力的重要性。
孩子擁有較好的表達(dá)能力，不僅可以準(zhǔn)確地表達(dá)自己內(nèi)心想法，便于與父母、家人溝通。同時(shí)，嘴甜的孩子向來討人喜歡，孩子表達(dá)能力清晰，會(huì)說話，不論是在小時(shí)候的成長階段還是長大之后步入社會(huì)，都能帶給孩子很大好處。
2.思考能力
家長習(xí)慣手把手教會(huì)孩子學(xué)會(huì)一項(xiàng)新的技能，但卻忽略了培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考能力的重要性。只教給孩子方法，卻不讓孩子知道方法的由來，孩子只能死板地根據(jù)系統(tǒng)方法而學(xué)習(xí)，難以創(chuàng)新，創(chuàng)造出嶄新的成績。
孩子的思考能力不光體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，每當(dāng)孩子遇到了生活中的小難題，不愛思考的孩子馬上就會(huì)轉(zhuǎn)頭求助父母，而懂得思考的孩子則會(huì)自己鉆研出一套解決問題的方法。
3.自律能力
孩子喜歡看電視、玩游戲，這本來是再正常不過的事情，壞就壞在孩子不懂節(jié)制，一玩一整天，沒有自制能力而忽略了學(xué)習(xí)的重要性。
有自律能力的孩子知道自己什么時(shí)候該做什么事，不用家長操太多的心，而沒有自律能力的孩子，往往需要孩子一再催促才肯動(dòng)身完成擱置了許久的作業(yè)。
4.快樂的能力
孩子擁有快樂的能力，即便在逆境之中也能勇于迎難而上，而不被悲觀的心態(tài)所打到。孩子成人以后，必須走出象牙塔面對(duì)外面世界的風(fēng)風(fēng)雨雨，如果孩子只能夠做溫室的花朵，卻承受不了風(fēng)吹雨打，不論對(duì)于家長還是孩子都會(huì)造成較大的困擾。有句話說得好，愛笑的孩子語氣不會(huì)太差～
每個(gè)孩子都有著不同方面的潛能，家長也許未必能發(fā)掘出，但上述幾種能力對(duì)孩子對(duì)生活同樣會(huì)產(chǎn)生較大影響。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，家長應(yīng)該相信自己的孩子是最特別的哪一個(gè)，耐心培養(yǎng)孩子，陪伴孩子健健康康地成長。
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