原標題：孩子成績差、識字困難，可能并不是孩子笨，而是生病了！

　　孩子成績差、識字困難，可能并不是孩子笨，而是生病了！

　　家長都希望自己的孩子聰明，希望他們在學習上能夠比別人好。但是小孩子總會有學習差的時候，而且他們在剛剛認識字也非常困難，比其他的小朋友慢很多。家長們也非常心急，只是認為孩子比別的孩子笨。不過卻很少有家長會意識到他們的孩子是不是并沒有腦子不好使，只是他們生病了。

　　在國外有一種病狀是屬于影響孩子學習能力的。這種病的名字叫做認知障礙。當家里面的孩子在認識字的時候非常困難，甚至比其他的孩子晚很多。最重要的一點是孩子在認識字以后很快就會把他們學到的東西忘掉。在簡單的閱讀時也不能很好的完成任務，總是記不得里面的字，也不明白其中的道理。外國的研究學者吧這種狀態稱作是一種認知障礙，不過在中國這就不是一種病狀。

　　所以中國對這種癥狀的研究沒有那么深入，沒有知識的普及，家長們也不知道這是一種癥狀，所以就認為只是自己的孩子不夠聰明。這種癥狀一般在孩子三年級的時候就可以確診。家長們不要單純的理解它的字面意思,閱讀障礙不僅僅是口語方面的表達能力，而是要看孩子在讀書籍的時候是什么樣的反應。如果發現孩子在讀書時有一些障礙或許就是認知障礙的一種前期表現。

　　這種情況不是不能改善，只是需要家長們的耐心�；加羞@種病狀的人需要比正常人強的毅力，并且父母們也要用正確的教育方式去開導孩子。孩子每一天的任務就是反復的練習，說話反復的讀書，并且家長們要積極的和孩子做溝通。這樣孩子在長大之后才能突破才能變成一個正常的孩子。如果家長們沒有在孩子小時候注意長大，改善的可能性非常小。而且孩子長大了，如果還沒有掌握這種能力，反倒會對他的人生不利。

　　越晚發現對孩子的耽誤程度就越大,而且也會讓孩子漸漸對自己失去信心。他們會非常恐懼在外人面前說話，和別人一起讀書。一個正常孩子該做的事情，他們都做不到，也會減少身邊的朋友。誰都不希望自己的孩子有一個不幸的未來，所以家長們最好在孩子一兩歲的時候，就開始關注孩子的這種情況，在幾歲時就可以確定孩子是否有這樣的癥狀，提早打算。