原標(biāo)題：孩子內(nèi)向不可怕，怕的是養(yǎng)成“回避型人格”，父母早知早受益
很多父母都希望自己家的孩子是活潑開朗的性格，有什么說什么，這樣子不僅能夠讓父母更好的領(lǐng)略到孩子的思想，對于孩子的成長也非常有幫助，但是并不是所有的孩子都會像父母所期望的方向成長，有的孩子非常內(nèi)向。
甜甜就是一個(gè)內(nèi)向的小女孩，平時(shí)做事情總是扭扭捏捏的，和別人打招呼時(shí)，也總是躲在父母的身后，仿佛像是遇見了什么大壞人。不僅如此，即使是已經(jīng)見過面的叔叔阿姨，他們再一次接觸孩子時(shí)，孩子還是會有一些害羞，總是放不開自己。對此，甜甜的父母也非常著急，不止一次的問我該怎么辦。
其實(shí)性格內(nèi)向的孩子也是有好處的，只要讓孩子不形成回避型人格，那么并不會對孩子之后的人生產(chǎn)生什么壞的影響。
01、回避性人格的孩子會有這些特點(diǎn)，父母在平時(shí)要小心了。
在心理上曾經(jīng)這樣描述回避型人格，它仿佛是一直處于黑暗中，不敢直面太陽，對于日常所見的人或事，總是會通過自己的方式進(jìn)行抵抗。
1、平時(shí)總是容易自卑，沒有自信
經(jīng)常自卑、沒有自信的孩子是很難做出自己的一番事業(yè)的，他們做什么事情都會陷入自我懷疑中，稍微遇見一點(diǎn)挫折就不敢迎難而上，
困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，
但由于孩子自身非常自卑，所以常常在困難面前很容易退縮，往往會止步不前。
即使這件事情處于能夠完成和不可能完成的邊界時(shí)，孩子也會往往認(rèn)為自己不能夠完成，他們從來都沒有想要試一試，即使這件事情只要他們稍微努力就可以完成，他們也會在內(nèi)心里邊猶豫很久，最后也退縮而告終。
2、經(jīng)常喜歡回避的人比較多的地方
一些父母認(rèn)為，孩子不喜歡與別人交往也沒事，可能是自己的性格原因，但父母千萬不能大意，如果孩子和誰都不能相處在一起，那就是一種孤僻回避性的人格。
這樣對于他們之后的發(fā)展是非常不利的，每一個(gè)人都不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們都是與外界有聯(lián)系的，只有經(jīng)常與他人在一起相互交流，才能夠認(rèn)清社會發(fā)展趨勢，對之后的生存和發(fā)展都會帶來好處。
3、對于父母過多的依賴
由于他們自身沒有自信，對于好多的事情都不知道該如何去處理，所以他們往往對周圍的熟悉的人，比如父母等非常的依賴。
即使碰到一個(gè)需要打招呼的簡單事情，也會躲在父母的背后，通過這種方式來保護(hù)自己。
不僅如此，他們在處理什么事情時(shí)，都是喜歡詢問父母的意見，喜歡讓父母陪在身邊，本來兩個(gè)孩子之間的問題，如果沒有父母插進(jìn)來會解決的更加愉快，但是由于他們自身沒有這個(gè)能力，所以只能讓這件事情變得越來越糟糕。
尤其是當(dāng)兩個(gè)孩子之間發(fā)生矛盾時(shí)，父母再進(jìn)來插一腳，往往會讓這件事情變得不可收拾。
4、不敢與他人主動去玩
愛爾維修曾經(jīng)講到，兒童時(shí)期是需要通過游戲來完善他們的思維和教育的，
但是當(dāng)孩子成為回避型人格時(shí)，往往對孩子人數(shù)較多的游戲會產(chǎn)生拒絕，即使他們內(nèi)心非�？释麄兊闹w也往往不敢與別人觸碰在一起。
所以當(dāng)別的孩子在一起玩時(shí)，他們總是蜷縮在某一個(gè)角落，假裝在認(rèn)真的玩起游戲，其實(shí)眼神卻一直瞄別人的游戲。他會因?yàn)槟硞�(gè)人的游戲輸了而垂頭嘆氣，也會因?yàn)槟硞�(gè)人的游戲贏了而興高采烈，但是，當(dāng)別的孩子真正想讓他加入時(shí)，他往往非常的拒絕。
02、幫助改善孩子的回避型人格，父母要這樣做
1、改變對孩子的教育方式
很多父母在教育孩子時(shí)，采用的是非打責(zé)罵的方式，往往對孩子不會好言相勸，所以孩子往往會覺得自身非常差勁，陷入一個(gè)自我懷疑的圈子內(nèi)無法擺脫出來。
在這個(gè)時(shí)候他們內(nèi)心往往會非常的自卑，認(rèn)為自己做什么事情也做不好，為了躲避父母的責(zé)罵，往往會讓這種回避性的性格愈演愈烈。
所以父母在平時(shí)要改變和孩子的相處方式，多給予他們愛，在平時(shí)多用鼓勵的方式。
2、認(rèn)清楚孩子的底線
每一個(gè)父母都希望自家的孩子是全世界最優(yōu)秀的人，但是礙于智商和天賦的原因，父母的這種思想大多都不能實(shí)現(xiàn)，但是有些父母為了能夠讓孩子達(dá)到自己的要求，常常會做出一些不合理的舉動，從而給孩子帶來不必要的危害，所以父母在平時(shí)要認(rèn)清楚孩子的底線，不要給孩子施加過多的壓力。
比如孩子對于空間思維的領(lǐng)域的理解能力不強(qiáng)時(shí)，父母就不要在數(shù)理化這些對于空間思維要求比較高的方面上給他施加過多的壓力，要求他及格就好。反之如果他對于其他科目有興趣時(shí)，父母可以引導(dǎo)他，讓他通過自己的方式去變得更加成功，如果孩子需要一些物質(zhì)上或者父母的幫助時(shí)，父母要及時(shí)的答應(yīng)，防止孩子考慮過多。
3、不要去逼迫孩子
當(dāng)一個(gè)人被逼得太緊了之后，往往會采用回避的方式，像一個(gè)鴕鳥一樣，以為躲避起來就能把這件事情解決了，這也是很多回避性孩子的特點(diǎn)。
所以父母在平時(shí)要注意，不要逼迫孩子太緊，如果孩子確實(shí)不想去做一件事情，父母盡量遵從孩子的意見。
4、發(fā)掘孩子的興趣所在
當(dāng)孩子對一件事情有興趣時(shí)，往往能夠表現(xiàn)出更高的積極性，也很容易建立自身的自信，所以父母在平時(shí)要注意挖掘孩子的潛力，觀察到他們的興趣點(diǎn)，盡量遵從孩子意見，讓他們通過興趣來改變自己的性格，這也是最佳的方式。
現(xiàn)在的社會是一個(gè)開放的社會，如果孩子性格是回避型人格，往往會在社會上吃很多的虧�，F(xiàn)在的節(jié)奏很快，很多人甚至都來不及去接觸別人內(nèi)心，所以，回避型人格對孩子非常不利。希望父母能夠幫助孩子及時(shí)改掉自身的缺陷，讓他更好的長大。
