原標題：“熊孩子”犯錯，到底該不該打罵懲罰？看完長知識了

　　2010年樂清的一位6歲女孩兒因為不聽爸爸的線個小時，最后因體力不支致死。

　　2010年西安的一個小男孩因為考試成績不好，被他的父親當場毆打致死，2012年浙江的一位5歲的小女孩在被媽媽輔導作業的過程當中毆打致死。

　　2018年，江蘇的一個9歲的孩子因為弄丟了媽媽的手機，被媽媽失手打死。上面我舉的這些例子都是無數事例當中非常小的一部分，而且這都是活生生的例子，上面的小孩子都是被自己最親最近的人虐待致死的。

　　上面的這些父母很多都不是說故意要把孩子打死，他們只是因為太生氣了，覺得自己在懲罰一下自己的孩子，但是沒有想到孩子的生命竟然如此的脆弱，就是這樣的不小心，就是這樣的沒有注意，讓一個小小的生命撒手人寰，而他們的父母也將受到法律嚴格的制裁。

　　孩子犯了錯誤，父母管教他們當然是父母的職責，但是我們所說的管教重點在于教育，而不是說如何的約束，如何的管束孩子，盡管大部分的人承認，有的時候需要一些懲罰的手段來教育孩子才能讓孩子記住錯誤，朝正面的方向發展，但是任何一種懲罰手段都是有限度的，國家已經出臺了明確的法律規范來規制老師在教育孩子過程當中的懲罰措施。

　　這是因為老師作為一個職業應當有他的職業道德，但是父母卻不一樣，父母在生下孩子之后就天然的成為了父母，他們沒有通過任何的考核，也不會有人去約束他們的手段，這就導致父母的泄憤方式完全沒有任何的約束，他們不知輕重，更不知道哪些手段是孩子所承受不起的，就是因為沒有約束，所以孩子才會發生這樣的悲劇。

　　所以我們認可懲罰作為一種教育孩子手段的存在，但是這種教育手段應當是適當的，而且是克制的，不適當的懲罰手段只會給孩子的身心造成巨大的傷害，而不會帶來任何正面的效果。下面這些名人的懲罰故事，說不定會對父母有什么啟發。

　　01、自我選擇懲罰

　　這是著名小說家馬克吐溫的故事，馬克吐溫有三個孩子，按道理來講管教三個孩子總比現在父母們教育一個孩子要難的多，但是馬克吐溫卻從來都沒有用什么嚴格的懲罰措施去教訓自己的孩子，而是給自己的孩子制定了一個家庭規范，犯了錯誤當然要接受懲罰，但是具體使用什么樣的手段是由孩子自己提出來的。

　　這種方法非常的有效，孩子既然一同制定了家庭的制度，就代表他愿意受到這套制度的約束，所以當他們真的犯錯誤的時候就不會想要去逃避懲罰，他們會認真貫徹接受懲罰，并且這也對他們自己有警示的作用，自己親身體會到了印象非常的深刻，他們也會提醒自己不要再犯。

　　這種方法非常的有效，根本不需要父母動手，不會說傷害父母與孩子之間的情感連接，只需要孩子自己就能夠讓他們改正錯誤了。

　　02、沉默懲罰

　　美國總統羅斯福的兒子有一天帶著朋友到自己家來做客，在家里玩耍的時候，小羅斯福一不小心撞到了桌子上，把別人送給羅斯福的高腳杯撞到地上摔碎了，當羅斯福聞聲趕到的時候發現杯子摔碎了，于是他就當著這些小朋友的面問是誰把杯子打碎了，所有的人都說不是自己包括羅斯福的兒子。

　　其實羅斯福當時已經從兒子的表情當中察覺了是自己的孩子打碎了杯子，但是他并沒有在孩子們的面前拆穿兒子的謊言，因為他覺得這樣在大庭廣眾之下會讓孩子感到羞愧的，他也并沒有在之后主動找兒子拆穿他的謊言，而是一直默默的希望兒子能夠主動的說出真相。

　　這種方法果然很奏效，沒過幾天羅斯福的兒子就受不了自己內心的煎熬和折磨，主動的向父親承認了錯誤�？吹絻鹤幽苓@樣說，羅斯福非常的高興，而且獎勵了他。

　　很多孩子在犯了錯誤之后，都會下意識的想要掩蓋住自己的錯誤，其實大人也有這樣的想法，這是人之本性，所以家長們應當給孩子一個充分思考的時間，不要想著第一時間讓孩子承認錯誤，這是難以辦到的，當家長給了孩子充分的時間和空間之后，孩子就會更加認真的思考，他們有的會在思考后選擇承認，但是有的孩子或許仍然難以開口，這個時候父母也不能夠責備他們，而應當在日常的教育當中讓孩子認識到承認錯誤的重要意義，他是伴隨著他們的成長而一直存在的。

　　03、自我懲罰

　　印度歷史上最為偉大的人物之一甘地，他的兒子名叫馬尼拉樂，馬尼拉樂也繼承了自己的父親甘地，是印度政壇一位赫赫有名的人物。有一次馬尼拉樂讓孩子開車送他去外地會客，并約好幾個小時之后讓兒子再把車開到這里接他回家，在這段等待的時間里，他可以去修車場把車修一修。

　　但是兒子在把車開去修車場之后，就自己跑出去看電影了，結果錯過了接父親的時間，遲到了整整一個小時。兒子還撒謊告訴他說修車廠修車太慢而耽誤了時間。

　　當時馬尼拉樂已經知道事情的真相，但是他并沒有責怪兒子，而是責備了自己，他覺得是他自己教導無方使得孩子在犯了錯之后不敢主動承認而選擇逃避，還把錯誤推到別人的身上，所以他告訴兒子是他自己做錯的事情，管教無方，要反省自己，懲罰自己，決定不坐車回家，而要走著回家。

　　就這樣，父親在前面走著，兒子在父親后面跟著整整5個小時才回了家。雖然我們經常說子不教父之過，但是當孩子犯了錯誤之后，父母卻往往不能夠先反省自己，而是對孩子耳提面命，這不是一個合格的父母應該做的。

　　雖然每個孩子都有他個性化的東西，父母也不應當固守一種教育方法，但是通過上面的這些名人的教育方式父母應當有所收獲。