原標題：家長理想中的快樂教育，孩子會真的快樂嗎？只會留下遺憾！

　　同事柯子最近很煩，都不敢見同學。又到了期末考，同學聚會曬網成了標配，而且同學的孩子年齡也相仿，也就有了對比，討論更加熱烈。別人的孩子考個

　　95

　　就說發揮不好，而柯子的兒子成績都是班級的下游，考個

　　90

　　分都覺得很滿意�？伦釉谶@種巨大的反差下，十分煩躁。

　　柯子也有檢討過自已，一直以來他都不想看到孩子壓力這么大，求學的道理剛剛開始，如果小學就這么累，那以后該怎么辦。而且柯子也想孩子有一個快樂的童年，這樣對孩子的心智也比較健康。

　　正因為有這樣的想法，柯子

　　從孩子上小學以來

　　，

　　在孩子學習上

　　也沒有

　　用過太多心思，回家

　　也不

　　催孩子寫作業

　　和檢查作業。對孩子的

　　單元考

　　成績考好固然表揚，考不好也沒有責備，

　　也不

　　來不

　　焦慮，只

　　是

　　輕描淡寫地

　　說：

　　“下次努力

　　一些

　　”。

　　至于興趣班和補習班，基本上也是隨小孩的意思。所以不僅寫字畫畫，作文和英語也沒有補習。倒是孩子學過羽毛球，籃班，跆拳道，倒也不是孩子特別喜歡體育運動，是孩子學一段放棄了，再學另一種，到現了也沒有什么比較有興趣的。

　　“快樂教育”

　　是現在被

　　許多家長神話

　　了

　　的教育模式，

　　認為在這種模式下，

　　孩子們

　　就會從心里

　　轉變對

　　學習

　　的態度，喜歡上學，

　　而且

　　不再有

　　做不完

　　的作業，

　　也沒有

　　頻繁的考試，

　　而且可以順利的到大學畢業，找到合適的工作。孩子也因為上課和做作業

　　的時間大

　　大

　　減

　　少

　　，擁有一個快樂的童年。

　　那事實上是這樣的嗎？

　　西方

　　的

　　教育

　　體制是

　　分為

　　，

　　公立學校和私立學校。公立學校

　　一般

　　供普通百姓和低收入

　　群體

　　就讀

　　。而

　　私立學校僅供

　　7%

　　的學生就讀，但是

　　考上像哈佛，劍橋，麻省理工這樣的名校卻

　　占據了

　　50%

　　的名額，

　　一般進入名校的學生，

　　大部分進入社會上流階層，

　　成了社會的

　　精英。

　　而

　　93

　　%

　　的公立學校的學生通過自已不懈的努力，也考入了名校，改變了自已的命運和階層，事實上這些從公立學校的學生為了改變階層，也付出了巨大的努力，也一樣在負重前行，并不是水到渠成的順利。

　　有的父母也會說，身邊的朋友學習好的，混得都很差，像馬云，俞敏洪這么牛的人不也是不會讀書。當時的土壤和環境已經改變，目前科技的迅速發展，很多人工將被機器電腦所替代。而且沒有一張拿得出手的文憑，連進大企業的敲門磚都沒有。

　　其實要

　　想要找尋快樂教育環境，就是逃避現實的想法

　　。如果孩子沒有努力學習的毅力和恒心，沒有這種對目標的堅持，無論是在哪里都不會成功。

　　家長有沒有想到，如果這樣的快樂教育，

　　孩子小時候是快樂了，

　　但是

　　隨著年齡的增長，

　　孩子

　　身邊的

　　朋友

　　都有自己所擅長的

　　方面

　　，有的孩子學習好，有的孩子擅長唱歌

　　跳舞

　　，有的孩子擅長樂器

　　。

　　而

　　這些

　　從

　　沒有努力

　　的孩子，什么都不

　　行

　　，孩子能真正快樂嗎？

　　不要在該努力的時候，選擇安逸。不要讓孩子踏入社會的時候，體會到艱辛，才對你說：那時，你怎么不逼我？其實讓孩子努力學習，也可以有一個快樂而沒有遺憾的童年，而且那種經過努力獲得收獲的滿足感和自信會影響到他的一生。

　　感謝您閱讀完全文，如果您有什么不同的看法請在下面留言。您的每一次點贊和關注都是對小貝最好的支持。